科目:初中語文 來源:2007年內(nèi)蒙古赤峰市初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試卷 題型:022
陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中,用“________,________”兩句詩表達(dá)了不服年老體弱,仍想守邊報(bào)國的心愿。
科目:初中語文 來源:2006年廣西省南寧市中等學(xué)校招生考試語文試卷(課改實(shí)驗(yàn)區(qū)) 題型:022
陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中描寫自己雨夜夢中沙場拼殺的詩句是:
________,________。科目:初中語文 來源:題網(wǎng)八年級上語文蘇教版 蘇教版 題型:022
陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩中,觸景生情,表達(dá)自己愛國殺敵激情的詩句是:________,________。
科目:初中語文 來源:題網(wǎng)八年級上語文蘇教版 蘇教版 題型:013
對陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩品析有誤的一項(xiàng)是:
A.詩的一、二句集中在一個(gè)“思”字上,強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國的愛國之情。
B.詩的三、四句集中在一個(gè)“夢”字上,幻化出的是詩人魂?duì)繅衾@的情境。
C.全詩格調(diào)積極向上,具有強(qiáng)烈的感染力。
D.“僵臥”道出了老邁境況,“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài),真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:013
對陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩品析有誤的一項(xiàng)是( )
A、詩的一、二句集中在一個(gè)“思”字上,強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國的愛國之情。
B、詩的三、四句集中在一個(gè)“夢”字上,幻化出的是詩人魂?duì)繅衾@的情境。
C、全詩格調(diào)積極向上,具有強(qiáng)烈的感染力。
D、“僵臥”道出了老邁境況,“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài),真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。
科目:初中語文 來源: 題型:
對《十一月四日風(fēng)雨大作》這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是
十一月四日風(fēng)雨大作 陸游
僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。
A、“僵臥”道出了老邁境況,“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài),真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。
B、詩的一、二句集中在一個(gè)“思”字上,強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國的愛國之情。
C、詩的三、四句集中在一個(gè)“夢”字上,幻化出的是詩人魂?duì)繅衾@的情境。
D、全詩格調(diào)積極向上,具有強(qiáng)烈的感染力。
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