3、從下列作品中任選一部,寫出其中一個(gè)主要人物及與之相關(guān)的一個(gè)情節(jié),完成讀書卡片。

  《駱駝祥子》  《簡(jiǎn)·愛(ài)》  《鋼鐵是怎樣煉成的》

讀書卡片

所選作品:            

主要人物:              

相關(guān)情節(jié):                      

3、略

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

從下列作品中任選一部,寫出其中一個(gè)主要人物及與之相關(guān)的一個(gè)情節(jié),完成讀書卡片。

  《駱駝祥子》  《簡(jiǎn)·愛(ài)》  《鋼鐵是怎樣煉成的》

讀書卡片

所選作品:            

主要人物:              

相關(guān)情節(jié):                      

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

這輩子最愛(ài)的人(11分)

我的家在一個(gè)偏僻的山村,父母都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民。我有一個(gè)小我3歲的弟弟。

有一次我為了買女孩子們都有的花手絹,偷偷拿了父親抽屜里5毛錢。父親當(dāng)天就發(fā)現(xiàn)錢少了,就讓我們跪在墻邊,拿著一根竹竿,讓我們承認(rèn)到底是誰(shuí)偷的。我被當(dāng)時(shí)的情景嚇傻了,低著頭不敢說(shuō)話。父親見(jiàn)我們都不承認(rèn),說(shuō),那兩個(gè)一起挨打。說(shuō)完就揚(yáng)起手里的竹竿,忽然弟弟抓住父親的手大聲說(shuō):“爸,是我偷的,不是姐干的,你打我吧!”父親手里的竹竿無(wú)情的落在弟弟的背上、肩上,父親氣得喘不過(guò)氣來(lái),打完了坐在炕上罵道:“你現(xiàn)在就偷家里的,將來(lái)長(zhǎng)大了還了得?我打死你這個(gè)不爭(zhēng)氣的。”當(dāng)天晚上,我和母親摟著滿身是傷痕的弟弟,弟弟一滴眼淚都沒(méi)掉。半夜里,我突然號(hào)啕大哭,弟弟用小手捂住我的嘴說(shuō),姐,你別哭,反正我也挨完打了。

我一直在恨自己當(dāng)初沒(méi)有勇氣承認(rèn),事過(guò)多年,弟弟為了我擋竹竿的樣子我仍然記憶猶新。那一年,弟弟8歲,我11歲。

弟弟中學(xué)畢業(yè)那年,考上了縣里的重點(diǎn)高中,同時(shí)我也接到了省城大學(xué)的錄取通知書。那天晚上,父親蹲在院子里一袋一袋地抽著旱煙,嘴里還叨咕著,兩娃都這么爭(zhēng)氣,真爭(zhēng)氣。母親偷偷抹著眼淚說(shuō)爭(zhēng)氣有啥用啊,拿啥供啊!弟弟走到父親面前說(shuō),爸,我不想念了,反正也念夠了。父親一巴掌打在弟弟的臉上,說(shuō),你咋就這么沒(méi)出息?我就是砸鍋賣鐵也要把你們姐倆供出來(lái)。說(shuō)完轉(zhuǎn)身出去挨家借錢。我撫摸著弟弟紅腫的臉說(shuō),你得念下去,男娃不念書就一輩子走不出這窮山溝了。弟弟看著我,點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)決定放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)了。

沒(méi)想到第二天天還沒(méi)有亮,弟弟就偷偷帶著幾件破衣服和幾個(gè)干饅頭走了,在我枕邊留下一個(gè)紙條:姐,你就別愁了,考上大學(xué)不容易,我出去打工供你讀書。

我握著那張字條,趴在炕上,失聲痛哭。那一年,弟弟17歲,我20歲。

我用父親滿村子借的錢和弟弟在工地里搬水泥掙的錢終于讀到了大三。一天我正在寢室里看書,同學(xué)跑進(jìn)來(lái)喊我,梅子,有個(gè)老鄉(xiāng)在找你。怎么會(huì)有老鄉(xiāng)找我呢?我走出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)弟弟,穿著滿身是水泥和沙子的工作服等我。我說(shuō),你咋和我同學(xué)說(shuō)你是我老鄉(xiāng)?他笑著說(shuō),你看我穿的這樣,說(shuō)是你弟,你同學(xué)還不笑話你?

我鼻子一酸,眼淚就落了下來(lái)。我給弟弟拍打身上的塵土,哽咽著說(shuō)你本來(lái)就是我弟,這輩子不管你穿成啥樣,我都不怕別人笑話。

他從兜里小心翼翼地掏出一個(gè)用手絹包著的蝴蝶發(fā)夾,在我頭上比量著,說(shuō)我看城里的姑娘都戴這個(gè),就給你也買一個(gè)。我再也沒(méi)有忍住,在大街上就抱著弟弟哭起來(lái)。那一年,弟弟20歲,我23歲。

我第一次領(lǐng)男朋友回家,看到家里掉了多少年的玻璃安上了,屋子里也收拾得一塵不染。男朋友走了以后我向母親撒嬌,我說(shuō)媽,咋把家里收拾得這么干凈啊?母親老了,笑起來(lái)臉上像一朵菊花,說(shuō)這是你弟提早回來(lái)收拾的,你看到他手上的口子沒(méi)?是安玻璃時(shí)劃的。  

我走進(jìn)弟弟的小屋里,看到弟弟日漸消瘦的臉,心里很難過(guò)。他還是笑著說(shuō),你第一次帶朋友回家,還是城里的大學(xué)生,不能讓人家笑話咱家。  

我給他的傷口上藥,問(wèn)他,疼不?  

他說(shuō),不疼。我在工地上,石頭把腳砸得腫得穿不了鞋,還干活兒呢……說(shuō)到一半就把嘴閉上不說(shuō)了! 

我把臉轉(zhuǎn)過(guò)去,哭了出來(lái)。那一年,弟弟23歲,我26歲。

我結(jié)婚以后,住在城里,幾次和丈夫要把父母接來(lái)一起住,他們都不肯,說(shuō)離開(kāi)那村子就不知道干啥了。弟弟也不同意,說(shuō)姐,你就全心照顧姐夫的爸媽吧,咱爸媽有我呢。丈夫升為廠里的廠長(zhǎng),我和他商量把弟弟調(diào)上來(lái)管理維修部,沒(méi)想到弟弟不肯,執(zhí)意做了一個(gè)修理工。

一次弟弟登梯子修理電線,讓電擊了住進(jìn)醫(yī)院。我和丈夫去看他。我撫摸著他打著石膏的腿埋怨他,早讓你當(dāng)干部你不干,現(xiàn)在摔成這樣,要是不當(dāng)工人能讓你去干那活兒?jiǎn)幔克荒槆?yán)肅的說(shuō),你咋不為我姐夫著想呢?他剛上任,我又沒(méi)文化,直接就當(dāng)官,給他造成啥影響!丈夫感動(dòng)得熱淚盈眶。我也哭著說(shuō),弟啊,你沒(méi)文化都是姐給你耽誤了。他拉過(guò)我的手說(shuō),都過(guò)去了,還提它干啥!

那一年,弟弟26歲,我29歲。

弟弟30歲那年,才和一個(gè)本分的農(nóng)村姑娘結(jié)了婚。在婚禮上,主持人問(wèn)他,你最敬愛(ài)的人是誰(shuí),他想都沒(méi)想就回答,我姐。

弟弟講起了一個(gè)我都記不得的故事:我剛上小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校在鄰村,每天我和姐都得走上一個(gè)小時(shí)才到家。有一天,我的手套丟了一只,我姐就把她的給我一只,她自己就戴一只手套走了那么遠(yuǎn)的路;丶液螅医愕哪侵皇謨龅枚寄貌黄鹂曜恿。從那時(shí)候,我就發(fā)誓我這輩子一定要對(duì)我姐好。

我說(shuō),我這一輩子最感謝的人是我弟。臺(tái)下一片掌聲,賓客們都把目光轉(zhuǎn)向我。在我最應(yīng)該高興的時(shí)刻,我卻止不住淚流滿面。

(選自《時(shí)文選粹》有改動(dòng))

12.選文通過(guò)敘述弟弟    ▲      、供姐念書、   ▲       、迎接姐夫、照顧父母、受傷住院等幾個(gè)感人至深的事例,表現(xiàn)出弟弟             ▲             的品質(zhì)。(3分)

13.文中寫弟弟在他婚禮上講述的“那個(gè)我都記不得”的故事有著怎樣的作用?(3分)

                               ▲                                          

14.文章反復(fù)述說(shuō)我和弟弟的年齡,其目的是什么?(3分)

                               ▲                                          

15.體會(huì)下列句中加點(diǎn)詞在文中的表達(dá)作用。(2分)

他從兜里小心翼翼地掏出一個(gè)用手絹包著的蝴蝶發(fā)夾,在我頭上比量著,說(shuō)我看城里的姑娘都戴這個(gè),就給你也買一個(gè)。

                                ▲                                         

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面短文,完成1—4題。

現(xiàn)代人需常存敬畏之心

 、俳鼇(lái)國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的一系列食品安全事件,負(fù)面影響很大。很多人已從企業(yè)責(zé)任等方面進(jìn)行了反思總結(jié)。如果從哲學(xué)及文化的深度,挖掘其思想病灶,這些事件暴露出現(xiàn)代人敬畏感的缺失。

 、诰次犯惺侵溉祟愒谧匀灰(guī)律和社會(huì)規(guī)律面前所懷有的一種敬重與畏懼心理。這種心理具有警戒與自省的作用,有助于規(guī)范與約束人們的言行舉止。

  ③中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來(lái)重視敬畏感。儒家有“畏天命”、“畏圣人”、“敬其在己者”等敬天愛(ài)人的觀念,道家曾通過(guò)“道法自然”來(lái)強(qiáng)調(diào)對(duì)自然規(guī)律及人與自然相和諧的敬畏。儒道兩家都是基于強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感來(lái)談?wù)摼次返。只有具備鮮明的使命感和責(zé)任感,才能時(shí)時(shí)事事都“上對(duì)得起先人,下對(duì)得起子孫”。

 、苋缃瘢谝徊糠脂F(xiàn)代人當(dāng)中,這種敬畏感所具有的神圣性、警示性和規(guī)范性正逐步弱化和缺失。比如說(shuō),改革開(kāi)放30年來(lái),物質(zhì)生活得到極大改善,但驕奢淫逸、揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象也逐漸抬頭;為了眼前利益,某些人不計(jì)后果大肆破壞環(huán)境,任意掠取資源,完全喪失了對(duì)自然規(guī)律的敬畏;更有甚者,抱著“天不怕,地不怕,歷史也不怕,百姓更不怕”的心態(tài),為了一己私利,不惜做出傷天害理的事情,把個(gè)人對(duì)生命的敬畏、對(duì)道德的敬畏、對(duì)社會(huì)輿論的敬畏喪失殆盡。

 、萑绱朔N種短視或自私的行為,不僅違背了科學(xué)發(fā)展的理念,而且還會(huì)危及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的穩(wěn)定和子孫后代的延續(xù)。所以,大力培養(yǎng)和增進(jìn)現(xiàn)代人的敬畏感,刻不容緩。

 、藿陙(lái),人們通過(guò)不同方式,例如讀經(jīng)、祭祖等活動(dòng),來(lái)喚醒現(xiàn)代人對(duì)歷史傳統(tǒng)的認(rèn)同感,對(duì)社會(huì)的使命感和責(zé)任感,進(jìn)而對(duì)各種事物有所敬畏。但是,對(duì)于當(dāng)今構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而言,這些努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要繼續(xù)加大倫理道德教育的力度,對(duì)法律、秩序和規(guī)則保持敬畏,對(duì)社會(huì)責(zé)任感保持敬畏,同時(shí),尊重自然,善待自然。

⑦總之,現(xiàn)代人只有常存敬畏之心,才能使自己的言行舉止有所規(guī)約,才能使自己的心靈得到凈化、人格得到完善,才能保証中華文明的薪火傳承、生生不息。

(選自2008年11月4 日《人民日?qǐng)?bào)》,有改動(dòng))

1.閱讀全文,說(shuō)說(shuō)作者要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么?

2.文章第③段引用儒家、道家的學(xué)說(shuō)有何作用?

3.缺失敬畏心的行為在生活中常有,請(qǐng)舉一例并說(shuō)說(shuō)其危害。

4.閱讀下面材料,結(jié)合本文內(nèi)容,寫出你從中得出的結(jié)論。

材料一:人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無(wú)論是高深莫測(cè)的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。

             材料二:大自然也很“懂得”美學(xué)原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時(shí)候運(yùn)用了各         種美的規(guī)律,比如對(duì)稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美,要造出       這樣的一個(gè)人來(lái),讓一萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。

                                             (節(jié)選自人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《敬畏自然》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文答題(11分)

我們身邊的輻射

  ①最近一段時(shí)間,因受日本9.0級(jí)大地震影響,福島核電站的放射性物質(zhì)泄漏到人類賴以生存的自然環(huán)境中。一時(shí)間“談核輻射而色變”,輻射也就順理成章地成了人們當(dāng)下最為關(guān)心的話題。

②輻射對(duì)人體的危害與放射線照射的強(qiáng)度、時(shí)間和照射的人體部位有關(guān)。輻射是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)聲,看不見(jiàn)和摸不著的,但可用儀器來(lái)探測(cè)和度量。度量輻射劑量的單位是西弗(Sv),1西弗(Sv)=1000毫西弗(mSv)=1000000微西弗(μSv)。放射線不同劑量照射對(duì)人體的影響不同,下表列出了放射線不同強(qiáng)度照射對(duì)人體的影響:

照射劑量

(單位:毫西弗)

對(duì)人體的影響

小于100

對(duì)人體沒(méi)有危害

100~500

沒(méi)有疾病感覺(jué),但可引起白細(xì)胞數(shù)量減少,患癌癥的可能性為 1/130

600~1000

出現(xiàn)各種輻射疾病

2000~4500

掉頭發(fā),血液發(fā)生嚴(yán)重病變,一些人在 2 至 6 周內(nèi)死亡

③從上面列出的數(shù)據(jù)可見(jiàn),小于100毫西弗的放射線輻射對(duì)人體是沒(méi)有危害的。實(shí)際上,人類是生活在放射環(huán)境中的,人類的生活一時(shí)一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)放射線。人所受的放射線包括天然放射線和人工放射線。天然放射線主要來(lái)自三個(gè)方面:宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性。宇宙、自然界能產(chǎn)生放射性的物質(zhì)不少,例如,太陽(yáng)光等宇宙射線,人體內(nèi)的鉀-40,巖石、土壤和水中都存在放射性物質(zhì)。此外,日常生活中使用手機(jī)、看電視、坐飛機(jī)、抽煙也會(huì)產(chǎn)生放射線。具體說(shuō),人們攝入的空氣、食物、水中的輻射照射劑量每年約為0.25毫西弗,帶夜光表每年有0.02毫西弗,乘飛機(jī)旅行2000千米約0.01毫西弗,每天抽20支煙每年的輻射照射劑量為0.5~1毫西弗。

④日本的核輻射讓人驚慌,而平時(shí)就在我們身邊的一些輻射源卻很容易被忽視。實(shí)際上,在生活中也有放射性物質(zhì)能通過(guò)多種途徑進(jìn)入人體,造成對(duì)機(jī)體的慢性損害。例如,含有一些放射性物質(zhì)的建筑材料造成居室內(nèi)放射性污染加重,有少量放射性物質(zhì)的燃煤造成空氣污染,佩帶含有放射性物質(zhì)的異常光彩奪目的或廉價(jià)合成的首飾制品對(duì)人體也有嚴(yán)重的損害。在日常生活中,醫(yī)療輻射的危害是最大的。任何方式的X線檢查都是有損受檢者健康的,受檢者都要承受不同程度輻射致癌的風(fēng)險(xiǎn),接受的劑量越大,受輻射致癌的風(fēng)險(xiǎn)越高。在生活中,很多人覺(jué)得CT等檢查是無(wú)害的,可以隨便做,往往半年甚至3個(gè)月就做一次。事實(shí)上,這些檢查可能給病人帶來(lái)永久性的傷害。CT等檢查是利用X射線能穿透人體組織的原理進(jìn)行檢查的,而X射線也是核輻射的一種。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)指出,做一次心臟冠狀動(dòng)脈CT檢查,放射線量相當(dāng)于拍了幾百次X線胸片。根據(jù)國(guó)際輻射防護(hù)委員會(huì)的研究結(jié)果估算,以一個(gè)1000萬(wàn)左右人口的城市為例,每年大約會(huì)有350人可能因照射X線誘發(fā)癌癥、白血病或其他遺傳性疾病。

(選自《百科知識(shí)》2011年第4期,有改動(dòng))

1.放射線不同劑量照射對(duì)人體的影響不同。當(dāng)照射劑量是2000~4500毫西弗(mSv)時(shí),人體會(huì)受到怎樣的影響?(2分)

2.“天然放射線主要來(lái)自三個(gè)方面:宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性”一句中“主要”一詞能否刪去?為什么?(3分)

3.請(qǐng)你從說(shuō)明方法的角度分析第④段中畫線句子的作用。(3分)

4.讀了本文后,你在日常生活中會(huì)采取哪些措施來(lái)防止輻射對(duì)人體的危害?(至少寫出三種)(3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆浙江溫州樂(lè)清樂(lè)成公立寄宿學(xué)校初二下期中測(cè)試語(yǔ)文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文答題(11分)

我們身邊的輻射

   ①最近一段時(shí)間,因受日本9.0級(jí)大地震影響,福島核電站的放射性物質(zhì)泄漏到人類賴以生存的自然環(huán)境中。一時(shí)間“談核輻射而色變”,輻射也就順理成章地成了人們當(dāng)下最為關(guān)心的話題。

②輻射對(duì)人體的危害與放射線照射的強(qiáng)度、時(shí)間和照射的人體部位有關(guān)。輻射是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)聲,看不見(jiàn)和摸不著的,但可用儀器來(lái)探測(cè)和度量。度量輻射劑量的單位是西弗(Sv),1西弗(Sv)=1000毫西弗(mSv)=1000000微西弗(μSv)。放射線不同劑量照射對(duì)人體的影響不同,下表列出了放射線不同強(qiáng)度照射對(duì)人體的影響:

照射劑量

(單位:毫西弗)

對(duì)人體的影響

小于100

對(duì)人體沒(méi)有危害

100~500

沒(méi)有疾病感覺(jué),但可引起白細(xì)胞數(shù)量減少,患癌癥的可能性為 1/130

600~1000

出現(xiàn)各種輻射疾病

2000~4500

掉頭發(fā),血液發(fā)生嚴(yán)重病變,一些人在 2 至 6 周內(nèi)死亡

③從上面列出的數(shù)據(jù)可見(jiàn),小于100毫西弗的放射線輻射對(duì)人體是沒(méi)有危害的。實(shí)際上,人類是生活在放射環(huán)境中的,人類的生活一時(shí)一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)放射線。人所受的放射線包括天然放射線和人工放射線。天然放射線主要來(lái)自三個(gè)方面:宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性。宇宙、自然界能產(chǎn)生放射性的物質(zhì)不少,例如,太陽(yáng)光等宇宙射線,人體內(nèi)的鉀-40,巖石、土壤和水中都存在放射性物質(zhì)。此外,日常生活中使用手機(jī)、看電視、坐飛機(jī)、抽煙也會(huì)產(chǎn)生放射線。具體說(shuō),人們攝入的空氣、食物、水中的輻射照射劑量每年約為0.25毫西弗,帶夜光表每年有0.02毫西弗,乘飛機(jī)旅行2000千米約0.01毫西弗,每天抽20支煙每年的輻射照射劑量為0.5~1毫西弗。

④日本的核輻射讓人驚慌,而平時(shí)就在我們身邊的一些輻射源卻很容易被忽視。實(shí)際上,在生活中也有放射性物質(zhì)能通過(guò)多種途徑進(jìn)入人體,造成對(duì)機(jī)體的慢性損害。例如,含有一些放射性物質(zhì)的建筑材料造成居室內(nèi)放射性污染加重,有少量放射性物質(zhì)的燃煤造成空氣污染,佩帶含有放射性物質(zhì)的異常光彩奪目的或廉價(jià)合成的首飾制品對(duì)人體也有嚴(yán)重的損害。在日常生活中,醫(yī)療輻射的危害是最大的。任何方式的X線檢查都是有損受檢者健康的,受檢者都要承受不同程度輻射致癌的風(fēng)險(xiǎn),接受的劑量越大,受輻射致癌的風(fēng)險(xiǎn)越高。在生活中,很多人覺(jué)得CT等檢查是無(wú)害的,可以隨便做,往往半年甚至3個(gè)月就做一次。事實(shí)上,這些檢查可能給病人帶來(lái)永久性的傷害。CT等檢查是利用X射線能穿透人體組織的原理進(jìn)行檢查的,而X射線也是核輻射的一種。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)指出,做一次心臟冠狀動(dòng)脈CT檢查,放射線量相當(dāng)于拍了幾百次X線胸片。根據(jù)國(guó)際輻射防護(hù)委員會(huì)的研究結(jié)果估算,以一個(gè)1000萬(wàn)左右人口的城市為例,每年大約會(huì)有350人可能因照射X線誘發(fā)癌癥、白血病或其他遺傳性疾病。

(選自《百科知識(shí)》2011年第4期,有改動(dòng))

1.放射線不同劑量照射對(duì)人體的影響不同。當(dāng)照射劑量是2000~4500毫西弗(mSv)時(shí),人體會(huì)受到怎樣的影響?(2分)

2.“天然放射線主要來(lái)自三個(gè)方面:宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性”一句中“主要”一詞能否刪去?為什么?(3分)

3.請(qǐng)你從說(shuō)明方法的角度分析第④段中畫線句子的作用。(3分)

4.讀了本文后,你在日常生活中會(huì)采取哪些措施來(lái)防止輻射對(duì)人體的危害?(至少寫出三種)(3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文答題(11分)
我們身邊的輻射
   ①最近一段時(shí)間,因受日本9.0級(jí)大地震影響,福島核電站的放射性物質(zhì)泄漏到人類賴以生存的自然環(huán)境中。一時(shí)間“談核輻射而色變”,輻射也就順理成章地成了人們當(dāng)下最為關(guān)心的話題。
②輻射對(duì)人體的危害與放射線照射的強(qiáng)度、時(shí)間和照射的人體部位有關(guān)。輻射是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)聲,看不見(jiàn)和摸不著的,但可用儀器來(lái)探測(cè)和度量。度量輻射劑量的單位是西弗(Sv),1西弗(Sv)=1000毫西弗(mSv)=1000000微西弗(μSv)。放射線不同劑量照射對(duì)人體的影響不同,下表列出了放射線不同強(qiáng)度照射對(duì)人體的影響:
照射劑量
(單位:毫西弗)
對(duì)人體的影響
小于100
對(duì)人體沒(méi)有危害
100~500
沒(méi)有疾病感覺(jué),但可引起白細(xì)胞數(shù)量減少,患癌癥的可能性為 1/130
600~1000
出現(xiàn)各種輻射疾病
2000~4500
掉頭發(fā),血液發(fā)生嚴(yán)重病變,一些人在 2 至 6 周內(nèi)死亡
③從上面列出的數(shù)據(jù)可見(jiàn),小于100毫西弗的放射線輻射對(duì)人體是沒(méi)有危害的。實(shí)際上,人類是生活在放射環(huán)境中的,人類的生活一時(shí)一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)放射線。人所受的放射線包括天然放射線和人工放射線。天然放射線主要來(lái)自三個(gè)方面:宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性。宇宙、自然界能產(chǎn)生放射性的物質(zhì)不少,例如,太陽(yáng)光等宇宙射線,人體內(nèi)的鉀-40,巖石、土壤和水中都存在放射性物質(zhì)。此外,日常生活中使用手機(jī)、看電視、坐飛機(jī)、抽煙也會(huì)產(chǎn)生放射線。具體說(shuō),人們攝入的空氣、食物、水中的輻射照射劑量每年約為0.25毫西弗,帶夜光表每年有0.02毫西弗,乘飛機(jī)旅行2000千米約0.01毫西弗,每天抽20支煙每年的輻射照射劑量為0.5~1毫西弗。
④日本的核輻射讓人驚慌,而平時(shí)就在我們身邊的一些輻射源卻很容易被忽視。實(shí)際上,在生活中也有放射性物質(zhì)能通過(guò)多種途徑進(jìn)入人體,造成對(duì)機(jī)體的慢性損害。例如,含有一些放射性物質(zhì)的建筑材料造成居室內(nèi)放射性污染加重,有少量放射性物質(zhì)的燃煤造成空氣污染,佩帶含有放射性物質(zhì)的異常光彩奪目的或廉價(jià)合成的首飾制品對(duì)人體也有嚴(yán)重的損害。在日常生活中,醫(yī)療輻射的危害是最大的。任何方式的X線檢查都是有損受檢者健康的,受檢者都要承受不同程度輻射致癌的風(fēng)險(xiǎn),接受的劑量越大,受輻射致癌的風(fēng)險(xiǎn)越高。在生活中,很多人覺(jué)得CT等檢查是無(wú)害的,可以隨便做,往往半年甚至3個(gè)月就做一次。事實(shí)上,這些檢查可能給病人帶來(lái)永久性的傷害。CT等檢查是利用X射線能穿透人體組織的原理進(jìn)行檢查的,而X射線也是核輻射的一種。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)指出,做一次心臟冠狀動(dòng)脈CT檢查,放射線量相當(dāng)于拍了幾百次X線胸片。根據(jù)國(guó)際輻射防護(hù)委員會(huì)的研究結(jié)果估算,以一個(gè)1000萬(wàn)左右人口的城市為例,每年大約會(huì)有350人可能因照射X線誘發(fā)癌癥、白血病或其他遺傳性疾病。
(選自《百科知識(shí)》2011年第4期,有改動(dòng))
小題1:放射線不同劑量照射對(duì)人體的影響不同。當(dāng)照射劑量是2000~4500毫西弗(mSv)時(shí),人體會(huì)受到怎樣的影響?(2分)
小題2:“天然放射線主要來(lái)自三個(gè)方面:宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性”一句中“主要”一詞能否刪去?為什么?(3分)
小題3:請(qǐng)你從說(shuō)明方法的角度分析第④段中畫線句子的作用。(3分)
小題4:讀了本文后,你在日常生活中會(huì)采取哪些措施來(lái)防止輻射對(duì)人體的危害?(至少寫出三種)(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

①在國(guó)外看到漢字是親切的,宛若在異鄉(xiāng)看到熟人。澳大利亞也有很多漢字,其中兩處,我看了,心里卻至今不舒服。

②墨爾本市至菲利普島的途中有個(gè)小動(dòng)物園,園子蕭條而且破敗。漢字先是出現(xiàn)在一扇小門前,歪歪扭扭地寫著:廁所。與之并列的還有英文與日文。但踏進(jìn)小門,前行幾步,進(jìn)入女廁后,英文與日文都不見(jiàn)了,只剩下中文:“手紙用后請(qǐng)扔入桶中,便后請(qǐng)沖水!闭媸窃倨胀ú贿^(guò)的幾個(gè)字了,小學(xué)生都認(rèn)得。主人把它寫好,白紙黑字,貼在墻上,不僅一處,小小的不足十平方米的女廁內(nèi)竟貼了三處,都在最顯眼的地方。

③這是個(gè)文明程度并不高的廁所,我指的是它的內(nèi)外部建設(shè):低矮、潮濕、幽暗、簡(jiǎn)陋、微臭,與我們國(guó)內(nèi)都市稍像樣點(diǎn)的公廁都沒(méi)有可比性。然而,就是它,居然還有了嫌棄誰(shuí)的資格,還如此毫不客氣地反復(fù)提醒前來(lái)的人“手紙用后請(qǐng)扔入桶中,便后請(qǐng)沖水”,只用中文提醒。

④無(wú)獨(dú)有偶,悉尼灣的輪船廁所內(nèi),也有中文,也寫著類似的字。

⑤一個(gè)很簡(jiǎn)單的邏輯:日本人和其他洋人都懂得上廁所有什么規(guī)矩,他們不需要提醒,而中國(guó)人卻是需要的。我的第一個(gè)反應(yīng)跟自尊心有關(guān),覺(jué)得我們被歧視與侮辱了。但是后來(lái),導(dǎo)游跟我們講了一個(gè)相關(guān)的例子。墨爾本一家賓館大堂里立著垃圾桶,桶分兩層,下面扔廢物,上面一層鋪著細(xì)沙,用來(lái)掐滅煙蒂。中國(guó)人現(xiàn)在來(lái)澳大利亞旅游的很多,到處可見(jiàn)黃皮膚。但中國(guó)人進(jìn)出賓館,路過(guò)垃圾桶時(shí),習(xí)慣地一“呸”,就將痰吐到那一層細(xì)沙上了,而且吐得東一處西一處,黏糊糊地掛在桶的邊沿。主人于是寫了字,漢字,赫然貼到墻上:“請(qǐng)不要往里面吐痰!

⑥如同廁所人人都要上一樣,外國(guó)人不是不吐痰,但他們吐在紙上,再把紙揉好,扔進(jìn)桶的下面一層,如此而已。這樣的舉動(dòng)并不需要多么高難度的理解力,更無(wú)需任何技巧,卻被我們忽視了。導(dǎo)游也是中國(guó)人,來(lái)澳多年,普通話仍然說(shuō)得字正腔圓。他說(shuō):真是不好意思。

還有誰(shuí)不好意思呢?我看到餐館里有同胞舉杯對(duì)飲,臉紅脖子粗,嗓門都開(kāi)放到極點(diǎn),顯得比任何人都開(kāi)心與興奮——莫不是也要在一旁的墻上貼起“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的漢字?我還看到紅燈之下,仍有同胞在眾目睽睽下悠悠過(guò)馬路,臉上是旁若無(wú)人、理所當(dāng)然的表情——難道要在路邊墻上也出示“請(qǐng)勿闖紅燈”的漢字?

⑧國(guó)內(nèi)這樣的提醒比比皆是:公交車上的“請(qǐng)給老人、孕婦讓座”,銀行里的“請(qǐng)?jiān)邳S線外等候”,馬路邊的“請(qǐng)勿隨地吐痰”,“請(qǐng)不要隨地大小便”——就在寫這篇文章時(shí),電視正直播著在株洲舉行的中國(guó)與比利時(shí)的乒乓球?qū)官悺E畯V播員用清脆的聲音告訴賽場(chǎng)內(nèi)的觀眾:“請(qǐng)不要用閃光燈,請(qǐng)不要吸煙!敝挥兄袊(guó)人需要提醒,且提醒也往往毫無(wú)用處,所以,的確應(yīng)該感到不好意思。很顯然,只有感到不好意思的人越多,無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,寫在墻上的那些字才會(huì)越來(lái)越少。

(選自《讀者》2005年第14期,作者:北北)

1、通讀全文,為全文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,并說(shuō)說(shuō)你這樣擬題的理由。(5分)

(1)文題:                                                                    

(2)理由:                                                                                                                                                           

2、第①段中,作者看到“親切的”漢字,為什么“心里卻至今不舒服”?(3分)

答:因?yàn)?u>                                                                                                                                                                                                                                                   

3、第⑤段導(dǎo)游講的那個(gè)“相關(guān)的例子”說(shuō)明了                                                                                                                       。(3分)

4、第⑦段畫線句說(shuō)“還有誰(shuí)不好意思呢”,請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境和自己的理解,從下面?zhèn)溥x項(xiàng)中選擇你認(rèn)為究竟應(yīng)該是“誰(shuí)”不好意思的一項(xiàng),并說(shuō)說(shuō)你選擇的理由。(5分)

【備選項(xiàng):A.“我”  B.“我”所看到的那些同胞  C.中國(guó)人】

答:指代的是                ,因?yàn)?u>                                                                                                                                     

5、比較下面兩組句子,說(shuō)說(shuō)是原句好還是改句好?為什么?(每小題3分,計(jì)6分)

(1)原句:然而,就是它,居然還有了嫌棄誰(shuí)的資格……

改句:然而它還有了嫌棄的資格……

答:        句好,因?yàn)?u>                                                                                                                                                 

(2)原句:主人于是寫了字,漢字,赫然貼到墻上……

改句:主人于是寫了字貼到墻上……

答:        句好,因?yàn)?u>                                                                                                                                                 

6、附:材料一、據(jù)說(shuō)在法國(guó),喜歡養(yǎng)狗的人很多,人們出去遛狗時(shí)狗大便在路旁或草坪上,人們會(huì)用餐巾紙裹起狗的糞便丟到垃圾桶里,即使是個(gè)美麗的貴婦人也是如此。

材料二、2013年9月20日,蘋果發(fā)布手機(jī)產(chǎn)品iPhone 5S、iPhone 5C。在Phone 5S上,蘋果打破了多年來(lái)iPhone只有經(jīng)典的黑、白兩色的傳統(tǒng),加入了香檳金色,之后該顏色在網(wǎng)絡(luò)上被調(diào)侃為“土豪金”。

之后“土豪金”一詞又引申出帶有戲謔傾向的含義,用以形容較為夸張的、以金色為主色調(diào)的、帶有炫耀傾向的產(chǎn)品。

面對(duì)瘋狂的果粉,面對(duì)龐大的中國(guó)市場(chǎng),據(jù)說(shuō)美國(guó)就有分析稱“土豪金”是迎合中國(guó)等地的消費(fèi)者,從金色的角度出發(fā),所以被命名為土豪金。土豪金”這一詞匯在網(wǎng)絡(luò)和媒體的宣揚(yáng)下延伸到成為黃金制奢侈品的代名詞,至此,“土豪金”已經(jīng)不限于有著黃金色外表俗氣的、暴發(fā)戶的形象。世界有個(gè)通用的概念叫“富豪”。為什么在中國(guó),豪的前面會(huì)戲謔的加了“土”呢?

讀了本文后,和附加材料,你最想對(duì)同胞說(shuō)些是什么?請(qǐng)寫在下面。(8分)

答:

                                                                         

 

                                                                         

 

                                                                          

 

                                                                           

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013年資陽(yáng))

(一)這輩子最愛(ài)的人(11分)

我的家在一個(gè)偏僻的山村,父母都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民。我有一個(gè)小我3歲的弟弟。

有一次我為了買女孩子們都有的花手絹,偷偷拿了父親抽屜里5毛錢。父親當(dāng)天就發(fā)現(xiàn)錢少了,就讓我們跪在墻邊,拿著一根竹竿,讓我們承認(rèn)到底是誰(shuí)偷的。我被當(dāng)時(shí)的情景嚇傻了,低著頭不敢說(shuō)話。父親見(jiàn)我們都不承認(rèn),說(shuō),那兩個(gè)一起挨打。說(shuō)完就揚(yáng)起手里的竹竿,忽然弟弟抓住父親的手大聲說(shuō):“爸,是我偷的,不是姐干的,你打我吧!”父親手里的竹竿無(wú)情的落在弟弟的背上、肩上,父親氣得喘不過(guò)氣來(lái),打完了坐在炕上罵道:“你現(xiàn)在就偷家里的,將來(lái)長(zhǎng)大了還了得?我打死你這個(gè)不爭(zhēng)氣的!碑(dāng)天晚上,我和母親摟著滿身是傷痕的弟弟,弟弟一滴眼淚都沒(méi)掉。半夜里,我突然號(hào)啕大哭,弟弟用小手捂住我的嘴說(shuō),姐,你別哭,反正我也挨完打了。

我一直在恨自己當(dāng)初沒(méi)有勇氣承認(rèn),事過(guò)多年,弟弟為了我擋竹竿的樣子我仍然記憶猶新。那一年,弟弟8歲,我11歲。

弟弟中學(xué)畢業(yè)那年,考上了縣里的重點(diǎn)高中,同時(shí)我也接到了省城大學(xué)的錄取通知書。那天晚上,父親蹲在院子里一袋一袋地抽著旱煙,嘴里還叨咕著,兩娃都這么爭(zhēng)氣,真爭(zhēng)氣。母親偷偷抹著眼淚說(shuō)爭(zhēng)氣有啥用啊,拿啥供啊!弟弟走到父親面前說(shuō),爸,我不想念了,反正也念夠了。父親一巴掌打在弟弟的臉上,說(shuō),你咋就這么沒(méi)出息?我就是砸鍋賣鐵也要把你們姐倆供出來(lái)。說(shuō)完轉(zhuǎn)身出去挨家借錢。我撫摸著弟弟紅腫的臉說(shuō),你得念下去,男娃不念書就一輩子走不出這窮山溝了。弟弟看著我,點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)決定放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)了。

沒(méi)想到第二天天還沒(méi)有亮,弟弟就偷偷帶著幾件破衣服和幾個(gè)干饅頭走了,在我枕邊留下一個(gè)紙條:姐,你就別愁了,考上大學(xué)不容易,我出去打工供你讀書。

我握著那張字條,趴在炕上,失聲痛哭。那一年,弟弟17歲,我20歲。

我用父親滿村子借的錢和弟弟在工地里搬水泥掙的錢終于讀到了大三。一天我正在寢室里看書,同學(xué)跑進(jìn)來(lái)喊我,梅子,有個(gè)老鄉(xiāng)在找你。怎么會(huì)有老鄉(xiāng)找我呢?我走出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)弟弟,穿著滿身是水泥和沙子的工作服等我。我說(shuō),你咋和我同學(xué)說(shuō)你是我老鄉(xiāng)啊?他笑著說(shuō),你看我穿的這樣,說(shuō)是你弟,你同學(xué)還不笑話你?

我鼻子一酸,眼淚就落了下來(lái)。我給弟弟拍打身上的塵土,哽咽著說(shuō)你本來(lái)就是我弟,這輩子不管你穿成啥樣,我都不怕別人笑話。

他從兜里小心翼翼地掏出一個(gè)用手絹包著的蝴蝶發(fā)夾,在我頭上比量著,說(shuō)我看城里的姑娘都戴這個(gè),就給你也買一個(gè)。我再也沒(méi)有忍住,在大街上就抱著弟弟哭起來(lái)。那一年,弟弟20歲,我23歲。

我第一次領(lǐng)男朋友回家,看到家里掉了多少年的玻璃安上了,屋子里也收拾得一塵不染。男朋友走了以后我向母親撒嬌,我說(shuō)媽,咋把家里收拾得這么干凈。磕赣H老了,笑起來(lái)臉上像一朵菊花,說(shuō)這是你弟提早回來(lái)收拾的,你看到他手上的口子沒(méi)?是安玻璃時(shí)劃的。

我走進(jìn)弟弟的小屋里,看到弟弟日漸消瘦的臉,心里很難過(guò)。他還是笑著說(shuō),你第一次帶朋友回家,還是城里的大學(xué)生,不能讓人家笑話咱家。  

我給他的傷口上藥,問(wèn)他,疼不?  

他說(shuō),不疼。我在工地上,石頭把腳砸得腫得穿不了鞋,還干活兒呢……說(shuō)到一半就把嘴閉上不說(shuō)了! 

我把臉轉(zhuǎn)過(guò)去,哭了出來(lái)。那一年,弟弟23歲,我26歲。

我結(jié)婚以后,住在城里,幾次和丈夫要把父母接來(lái)一起住,他們都不肯,說(shuō)離開(kāi)那村子就不知道干啥了。弟弟也不同意,說(shuō)姐,你就全心照顧姐夫的爸媽吧,咱爸媽有我呢。丈夫升為廠里的廠長(zhǎng),我和他商量把弟弟調(diào)上來(lái)管理維修部,沒(méi)想到弟弟不肯,執(zhí)意做了一個(gè)修理工。

一次弟弟登梯子修理電線,讓電擊了住進(jìn)醫(yī)院。我和丈夫去看他。我撫摸著他打著石膏的腿埋怨他,早讓你當(dāng)干部你不干,現(xiàn)在摔成這樣,要是不當(dāng)工人能讓你去干那活兒?jiǎn)?他一臉?yán)肅的說(shuō),你咋不為我姐夫著想呢?他剛上任,我又沒(méi)文化,直接就當(dāng)官,給他造成啥影響!丈夫感動(dòng)得熱淚盈眶。我也哭著說(shuō),弟啊,你沒(méi)文化都是姐給你耽誤了。他拉過(guò)我的手說(shuō),都過(guò)去了,還提它干啥!

那一年,弟弟26歲,我29歲。

弟弟30歲那年,才和一個(gè)本分的農(nóng)村姑娘結(jié)了婚。在婚禮上,主持人問(wèn)他,你最敬愛(ài)的人是誰(shuí),他想都沒(méi)想就回答,我姐。

弟弟講起了一個(gè)我都記不得的故事:我剛上小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校在鄰村,每天我和姐都得走上一個(gè)小時(shí)才到家。有一天,我的手套丟了一只,我姐就把她的給我一只,她自己就戴一只手套走了那么遠(yuǎn)的路;丶液,我姐的那只手凍得都拿不起筷子了。從那時(shí)候,我就發(fā)誓我這輩子一定要對(duì)我姐好。

我說(shuō),我這一輩子最感謝的人是我弟。臺(tái)下一片掌聲,賓客們都把目光轉(zhuǎn)向我。在我最應(yīng)該高興的時(shí)刻,我卻止不住淚流滿面。

(選自《時(shí)文選粹》有改動(dòng))

12.選文通過(guò)敘述弟弟    ▲      、供姐念書、   ▲       、迎接姐夫、照顧父母、受傷住院等幾個(gè)感人至深的事例,表現(xiàn)出弟弟             ▲             的品質(zhì)。(3分)

13.文中寫弟弟在他婚禮上講述的“那個(gè)我都記不得”的故事有著怎樣的作用?(3分)

                               ▲                                          

14.文章反復(fù)述說(shuō)我和弟弟的年齡,其目的是什么?(3分)

                               ▲                                           

15.體會(huì)下列句中加點(diǎn)詞在文中的表達(dá)作用。(2分)

他從兜里小心翼翼地掏出一個(gè)用手絹包著的蝴蝶發(fā)夾,在我頭上比量著,說(shuō)我看城里的姑娘都戴這個(gè),就給你也買一個(gè)。

                                ▲                                         

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