24、寫作能力考查
不是所有鳥都能飛越太平洋,而有一種小鳥卻能飛越。它需要的僅是一小截樹枝,它把樹枝銜在嘴里,累了,就把那截樹枝扔在水面上,然后落在樹枝上睡覺。餓了,它就站在樹枝上捕魚。困了,它就站在樹枝上睡覺。就這樣小鳥飛越了太平洋。
其實(shí),對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),在生活中都有自己的“那截樹枝”。那么,什么是我們心里的“那截樹枝”呢?是自信?是追求?是責(zé)任?是習(xí)慣?是信任?是挫折?還是……
請(qǐng)以“那截樹枝”為話題,寫一篇不少于600字的文章,立意自定,題目自擬,除詩(shī)歌外,文體不限。字?jǐn)?shù)600字左右,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
24、略
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
寫作能力考查
不是所有鳥都能飛越太平洋,而有一種小鳥卻能飛越。它需要的僅是一小截樹枝,它把樹枝銜在嘴里,累了,就把那截樹枝扔在水面上,然后落在樹枝上睡覺。餓了,它就站在樹枝上捕魚。困了,它就站在樹枝上睡覺。就這樣小鳥飛越了太平洋。
其實(shí),對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),在生活中都有自己的“那截樹枝”。那么,什么是我們心里的“那截樹枝”呢?是自信?是追求?是責(zé)任?是習(xí)慣?是信任?是挫折?還是……
請(qǐng)以“那截樹枝”為話題,寫一篇不少于600字的文章,立意自定,題目自擬,除詩(shī)歌外,文體不限。字?jǐn)?shù)600字左右,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀能力考查
春之懷古
春天必然曾經(jīng)是這樣的:從綠意內(nèi)斂的山頭,一把雪再也撐不住了,噗嗤的一聲,將冷臉笑成花面,一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓,從山麓口,口,口,口——宛如一床新翻的棉被的春泥。
那樣?jì)桑菢用舾,卻又那樣混沌無(wú)涯。一聲雷,可以無(wú)端地惹哭滿天的云,一陣杜鵑啼。可以斗急了一城杜鵑花,一陣風(fēng)起,每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說(shuō)也說(shuō)不清、聽也聽不清的飛絮,每一絲飛絮都是一棵柳的分號(hào)。反正,春天就是這樣不講理、不邏輯,而仍可以好得讓人心平氣和。
春天必然曾經(jīng)是這樣的:滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅萬(wàn)戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢,然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水郭都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師,因?yàn)殚L(zhǎng)期虔誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來(lái)。
鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度,有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度,有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
至于所有的花,已交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)。所有的蕊,交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹,交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng),交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。
春天必然曾經(jīng)是這樣,或者,在什么地方,它仍然是這樣的吧?穿越煙囪與煙囪的黑森林。我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。
1.文中口處由以下幾個(gè)句子組成,請(qǐng)根據(jù)上下文的意思加以排列(只填序號(hào))。
①唱入一只小鴨的黃蹼 ②唱到低低的荒村 ③唱入軟溶溶的春泥 ④唱入籬落
2.“桃花把所有的山村水郭都攻陷了”一句寫的是什么景象?這一句和上文哪一句十分接近?
3.表現(xiàn)全文線索的一個(gè)句子是
4.用6個(gè)字概括第四自然段,鳥兒為什么不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
5.你認(rèn)為作者為什么要懷念古之春天?選文最后一句向我們暗示了什么?
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com