6、青少年是學(xué)習(xí)知識、增長才華的最佳時期。漢樂府民歌《長歌行》里說:“            ,  _____       �!睆�(qiáng)調(diào)青少年時代不努力,到老只能悲傷嘆息了。

6、少壯不努力,老大徒傷悲

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

青少年是學(xué)習(xí)知識、增長才華的最佳時期。漢樂府民歌《長歌行》里說:“            ,  _____       �!睆�(qiáng)調(diào)青少年時代不努力,到老只能悲傷嘆息了。

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科目:初中語文 來源:2008年北京市通州區(qū)初三一模語文試卷 題型:048

閱讀《青少年要寫些大氣文章》,回答下題。

青少年要寫些大氣文章

毛志成

  十來歲乃至二十來歲的人,寫文章有一點(diǎn)稚氣不是缺點(diǎn),如果寫得很“童真”、很“本色”,甚而可以算是優(yōu)點(diǎn)。假如有的青少年不甘于總說些“孩子話”,不甘于在寫文章時總是陶醉于寫些“娃娃腔”似的東西,很超前地說些寫些“大人話”,我看老師應(yīng)該很習(xí)慣地認(rèn)為那是“造作”、“不真實(shí)”、“不生動”。其實(shí),真正有志氣有才氣的青少年總是喜歡說些“大氣之言”,寫些“大氣文章的”。

  著名的革命家任弼時,十一歲時就有寫日記的習(xí)慣。我抄錄兩段于下:

  之一:夫我國之中,寸土之地,皆我祖宗披荊斬棘,櫛風(fēng)沐雨,以積德而累功,保世而滋大,不知若何艱難也!而今強(qiáng)國鯨吞鼓頤,吞食張吻,掠我土毛,腥我天地——我輩當(dāng)如烈火之燒心,從鏑之叢體,芒刺之負(fù)背……

  之二:今湘省人之金融界一貧如洗,紙銀日下,現(xiàn)金暴漲。故百貨昂貴,糧食將絕,民不聊生……循此以往,不謀救濟(jì)之法,則人民將無謀生之術(shù)……

  十一歲的孩子,就有這樣的見識、心胸,有這樣的用詞構(gòu)句能力,和一般稚氣十足的孩子相比,和在作文時只習(xí)慣于寫些“小情調(diào)”、“小境界”、“小趣味”、“小風(fēng)波”的孩子相比,前者無疑顯得有大志氣、大才氣。

  兒童、少年、青年,無論在生活上還是在寫作上我都不欣賞“老氣”。也就是說,小小年紀(jì)就失去了勃勃生氣,變得老氣橫秋,寫文章也弄些古古怪怪的語句,這都是可怕的事——很可能是難以成才的標(biāo)志。但是兒童、少年、青年能夠提前增長些大氣——包括大志氣和大才氣,又絕對是十分可貴的。

  眼下有些文章、作品,包括二三十歲“青年作家”寫的,優(yōu)點(diǎn)固然很多,但有一種弱質(zhì)也值得關(guān)注,我將這種弱質(zhì)稱之為“小氣化”,或曰沉醉于“小家子氣”,表現(xiàn)為對國事、政事、民事、時事的淡漠和逃避,一味詠嘆“自我孤島”或“二人世界”之類。須知:我們既不欣賞造作、矯情,也應(yīng)鄙棄飽含自私感、世俗感的“小家子氣”;雖不推崇寫“老氣文章”,但卻應(yīng)追求寫“大氣文章”。

  這里說的“大氣文章”,不是指“大話文章”,即“假話文章”、“空話文章”,那種“文章”不僅令人生厭,而且無藥可救,那樣的作者注定要成為文化上的庸才、蠢才。當(dāng)年鬧“文革”的時候,十幾歲的中小學(xué)生都可以發(fā)瘋似的寫大字報,動輒就大喊“階級斗爭”。其實(shí),他連昆蟲中的馬蜂和蜜蜂的性質(zhì)都弄不清——有害蟲益蜂之分,竟然要大談“資產(chǎn)階級”、“無產(chǎn)階級”,只能說明他只習(xí)慣于說蠢話,而且越來越蠢。倒是能夠老老實(shí)實(shí)地寫一篇談馬蜂、蜜蜂區(qū)別的文章的孩子,將來會有些出息。

  青少年能寫出真正大氣的文章,首先的標(biāo)志就是:一,筆下有正氣;二,筆下有大氣;三,筆下有才氣(即有文采)。

  當(dāng)年的少年抗清英雄夏完淳,殉難時只有十七歲,臨終前就寫下了有名的文章《獄中上母書》、《遺夫人書》和詩集《南冠草》。請看他那首在獄中寫給父親的詩,何等有大氣、有文采:

登臨澤國半荊榛,戰(zhàn)伐年年鬼哭新。

一水清波晴畫舫,孤燈暮雨白綸巾。

何時壯志酬明主,幾日浮生哭故人。

萬里飛騰終有路,莫愁四海正風(fēng)塵!

  十七歲的人,在很多時侯仍被世人看成孩子。而有些十七八歲乃至二十左右歲的人,也往往以“俺是孩子”自寵自嬌,筆下寫出的文字也故意玩味孩子氣,欣賞幼稚氣。我看,讓孩子們多讀一些古今大氣少年、大氣青年寫出的大氣詩文,就會使他們明白:長不大也是一種病態(tài)、一種悲哀。

1.文章中作者的觀點(diǎn)是:________

2.文中作者列舉的兩個事例,各有什么作用?

答:

3.閱讀下面鏈接材料,完成后面問題。

  材料一:一要關(guān)心大事件,對自己感興趣的事發(fā)表看法,寫成短文或日記,持之以恒;二要閱讀大作品,平時讀書要選擇一流的作品認(rèn)真研讀,寫作時將之靈活調(diào)動起來;三是研究大人物,平時多讀古今中外文學(xué)家、史學(xué)家、科學(xué)家、軍事家、政治家等名人的文章或傳記,時間長了,寫作時自然心胸開闊,提升文章的品位;四是背誦“大詩詞”,“腹有詩書氣自華”。多背一些“大氣”詩詞,心中就會有一股浩然之氣,行文時自會噴薄而出,使文章文采飛揚(yáng),大氣磅礴。

  材料二:范仲淹正是因為有了“不以物喜,不以己悲”、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的闊大胸襟,才寫出了蕩氣回腸、流傳千古的《岳陽樓記》。王安石“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”詩句,寫出了政治家登高望遠(yuǎn)的人生哲理。李白走遍中華大地山山水水,喊出了“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的豪邁。

①用一句話概括材料一的內(nèi)容:

②材料二適合作本文的論據(jù)嗎?說說理由。

答:

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科目:初中語文 來源:山東省期末題 題型:默寫題

(1)歸園田居(其三)中描寫詩人歸田勞動情景的詩句是________________, ___________________。
(2)《使至塞上》中融敘述、寫景、抒情于一爐,暗寫詩人內(nèi)心激憤和抑郁的兩句詩是 ____________________________,_________________________。
(3)青少年是學(xué)習(xí)知識、增長才華的最佳時期。漢樂府民歌《長歌行》里說“__________________,____________________。”強(qiáng)調(diào)青少年時代不努力,到老只能悲傷嘆息了。
(4)《黃鶴樓》中,以寫景出名的詩句是:_______________________,________________________。
(5)《望洞庭湖贈張丞相》中描寫云夢大澤水氣蒸騰,洞庭湖的波濤搖撼著岳陽城情景的詩句是__________________________,_________________________。

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科目:初中語文 來源:2010—2011學(xué)年度福建省莆田二十八中八年級上學(xué)期期末語文卷 題型:默寫

名句默寫(選填十處即可)(10分)
(1) ___________________,尚思為國戍輪臺。
(2) 揮手自茲去,____________________。
(3)庭下如積水空明,__________________,蓋竹柏影也。
(4) 山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,_________________。
(5)                   ,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
(6)《使至塞上》中表現(xiàn)出“意境雄渾,視野開闊”的寫景名句是___________________,____________________。
(7)《春望》一詩中寫戰(zhàn)火連天,家書難覓的千古詩句: _________                ,                          
(8)《使至塞上》中刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光,被王國維稱為“千古壯觀”的名句是:                       ,                     。
(9)青少年是學(xué)習(xí)知識、增長才華的最佳時期。漢樂府民歌《長歌行》里說“__________________,____________________。”強(qiáng)調(diào)青少年時代不努力,到老只能悲傷嘆息了。

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科目:初中語文 來源:2012屆度福建省八年級上學(xué)期期末語文卷 題型:名句默寫

名句默寫(選填十處即可)(10分)

(1) ___________________,尚思為國戍輪臺。

(2) 揮手自茲去,____________________。

(3)庭下如積水空明,__________________,蓋竹柏影也。

(4) 山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,_________________。

(5)                    ,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

(6)《使至塞上》中表現(xiàn)出“意境雄渾,視野開闊”的寫景名句是___________________,____________________。

(7)《春望》一詩中寫戰(zhàn)火連天,家書難覓的千古詩句: _________                 ,                          。

(8)《使至塞上》中刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光,被王國維稱為“千古壯觀”的名句是:                        ,                      。

(9)青少年是學(xué)習(xí)知識、增長才華的最佳時期。漢樂府民歌《長歌行》里說“__________________,____________________。”強(qiáng)調(diào)青少年時代不努力,到老只能悲傷嘆息了。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題

名句默寫(選填十處即可)(10分)
(1) ___________________,尚思為國戍輪臺。
(2) 揮手自茲去,____________________。
(3)庭下如積水空明,__________________,蓋竹柏影也。
(4) 山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,_________________。
(5)                   ,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
(6)《使至塞上》中表現(xiàn)出“意境雄渾,視野開闊”的寫景名句是___________________,____________________。
(7)《春望》一詩中寫戰(zhàn)火連天,家書難覓的千古詩句: _________                ,                          。
(8)《使至塞上》中刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光,被王國維稱為“千古壯觀”的名句是:                       ,                     
(9)青少年是學(xué)習(xí)知識、增長才華的最佳時期。漢樂府民歌《長歌行》里說“__________________,____________________�!睆�(qiáng)調(diào)青少年時代不努力,到老只能悲傷嘆息了。

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科目:初中語文 來源: 題型:

名句默寫(選填十處即可)(10分)

(1)___________________,尚思為國戍輪臺。

(2) 揮手自茲去,____________________。

(3)庭下如積水空明,__________________,蓋竹柏影也。

(4) 山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,_________________。

(5)                   ,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

(6)《使至塞上》中表現(xiàn)出“意境雄渾,視野開闊”的寫景名句是___________________,____________________。

(7)《春望》一詩中寫戰(zhàn)火連天,家書難覓的千古詩句: _________                ,                          。

(8)《使至塞上》中刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光,被王國維稱為“千古壯觀”的名句是:                       ,                     。

(9)青少年是學(xué)習(xí)知識、增長才華的最佳時期。漢樂府民歌《長歌行》里說“__________________,____________________�!睆�(qiáng)調(diào)青少年時代不努力,到老只能悲傷嘆息了。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

名句默寫(選填十處即可)(10分)
(1) ___________________,尚思為國戍輪臺。
(2) 揮手自茲去,____________________。
(3)庭下如積水空明,__________________,蓋竹柏影也。
(4) 山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,_________________。
(5)                   ,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
(6)《使至塞上》中表現(xiàn)出“意境雄渾,視野開闊”的寫景名句是___________________,____________________。
(7)《春望》一詩中寫戰(zhàn)火連天,家書難覓的千古詩句: _________                ,                          。
(8)《使至塞上》中刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光,被王國維稱為“千古壯觀”的名句是:                       ,                     。
(9)青少年是學(xué)習(xí)知識、增長才華的最佳時期。漢樂府民歌《長歌行》里說“__________________,____________________�!睆�(qiáng)調(diào)青少年時代不努力,到老只能悲傷嘆息了。

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