科目:初中語文 來源:四川省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
生存的秘密
①最近翻看一本新出的書,專門講性格和命運的關(guān)系,倒是把歷史上成功人物的好性格一一羅列了出來。我覺得最有意思的,是講漢高祖劉邦的性格。在作者看來,劉邦的性格就像太極拳的招數(shù),剛?cè)嵯酀�,陰陽變幻,說有都有,說無都無。這種性格讓劉邦根據(jù)形勢的需要,隨時彰顯某一方面的統(tǒng)帥面孔,使自己經(jīng)常處于有利的地位。有時禮賢下士到唯唯諾諾,有時威加四海到目空一切;有時儒雅到徹夜傾談安邦治國大計,有時流氓到揚言可與項羽分食其父的人肉羹。我想,這大約就算是達到“大道無形”的境界了吧。
�、谀鞘侵v大人物的,一般草民學(xué)不像,學(xué)了也大體沒用,搞不好,還被人認(rèn)為瘋瘋癲癲的不正常。那么,對我們凡夫俗子,如何培養(yǎng)有益于安身立命的好性格呢?
③我把話題先扯開一會兒。宗教不管搞得如何高妙,歸根結(jié)底。是為了解決人的心理需要而產(chǎn)生的,它較多地反映出民族的精神取向。中國土生土長的宗教是道教。后來,佛教由印度東傳,到隋唐之際,已經(jīng)把道教沖得七零八落……
④外來的佛學(xué)很快取代本土的道學(xué),一般研究者,主要從統(tǒng)治階級的政治需要方面進行解釋。我不反時這種分析。我還想指出另外一個原因。佛教慈悲為懷、普度眾生的核心思想,與中華民族寬容平和的精神追求合拍,與俗世儒學(xué)的仁愛中庸也是互補的關(guān)系 至于道教,則相對勇猛威武了些(順便說一句,道教的思想與老莊之學(xué)基本不相干)。寫《西游記》的吳承恩,很明白其中的區(qū)別?大鬧天宮的孫猴子被擒拿歸案,代表道教權(quán)威的太上老君是將他放進入卦爐里燒了七七四十九天,非要毀尸滅跡不成;代表佛教的西方如來則是輕輕一翻巴掌,將猴哥壓在五行山下,讓他反省了五百年,再派個唐僧去超度他。金庸他們寫武俠小說,也注意到其間的微妙區(qū)別,少林的人大體比較忠厚老實,武當(dāng)里面則常常出現(xiàn)想靠武力獨步天下的悲劇人物。至于武當(dāng)?shù)膹埲S,當(dāng)然也是寬厚長者的代表,但他從小與少林關(guān)系密切,有佛家根底,自然不足為奇。
⑤我兜了個大圈子,回到本題上,對一般人而言,寬容隨和的性格,是比較有益于在人世間逍遙的。莎士比亞的奧賽羅,如果對自己的愛人寬容些,就不會有來不及解釋的天大誤會,那場贏得千百萬男女眼淚的悲劇,本來是可以避免的。麥克白的問題是野心勃勃,但按現(xiàn)代心理學(xué)分析,在他成長過程中,在他少年時代,肯定有心理毛病,那癥狀必然是偏狹偏激,容不得旁人比他強,要把世界上的好事獨占了。
�、迣懙酱颂�,我相信,有的讀者在明白了我的立場后,要笑我迂腐了。眼下是市場經(jīng)濟,到處都是欺詐爭斗,拚得像烏眼雞似的,誰對誰寬容啊?我承認(rèn)此話千真萬確。不過,不妨去看看成功者的資料,特別是那些并非過眼煙云的成功者,政界、商界、文藝界、科技界,大大小小的成功人士,畢竟多數(shù)具備寬容大度的氣質(zhì)。反之,即使一代英才如東吳周郎,虧就虧在氣量狹小,害得自己早早吐血而死。
�、邔捜�,首先不是對他人方便,給別人好處,而是有益于自己的身心健康。這個道理想通了,才寬容得起來。有人捐錢幫助窮人,旁人夸他樂善好施,他說自己快樂,換得心如明鏡清水。兩者是一樣的道理。人生在世,生老病死,生離死別,本來苦惱煩惱就多,若能求得在家里和社會上都快快樂樂,還有比這更重要的么?
9.在作者看來,“外來的佛學(xué)很快取代本土的道學(xué)”的原因何在?
答:________________________________________________
10.文章最后一段說,“兩者是一樣的道理”,這道理是指什么?答:
11.通讀全文,請概括作者所揭示的“生存的秘密”的具體內(nèi)容。
答:_____________________________________________________
12.下列對文章的分析和鑒賞,不正確的兩項是 ( )
A.從“最有意思”“算是達到大道無形的境界”等文字,我們可以看出作者對劉邦是非常欣賞的。
B.作者在探討生存的秘密時,將話題扯到宗教上,而且充分地展開。在肯定佛教的同時也否定了道教。
C.在市場經(jīng)濟背景下的今天,還竭力倡導(dǎo)寬容,作者認(rèn)為有點不合時宜。
D.奧塞羅的悲劇源于他的多疑和嫉妒,麥克白的毀滅則是他沉醉于貪欲野心的結(jié)果。莎士比亞以精妙之筆告訴世人:性格決定人的命運。
E.文章旁征博引,古今中外盡在視野之中,通篇充溢著辨證的哲學(xué)思考,給讀者以深刻的啟迪。
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面語段,然后回答問題。
子日:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子平?(《學(xué)而》)
曾子日:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)
子日:“溫故而知新,可以為師矣。”(《為政》)
子日:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆�!保ā稙檎罚�
子日:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也�!保ā兑詾檎罚�
子日:“三人行,必有我?guī)熝�。擇其善者而從之,其不善者而改之�!保ā妒龆罚?/P>
曾子日:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”(《泰伯》)
子日:“歲寒,然后知松柏之后凋也�!保ā蹲雍薄罚�
子貢問日:“有一言而可以終身行之者乎?”
子日:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《衛(wèi)靈公》)
(1)解釋下列加粗字。
①人不知而不慍( �。�
�、谂c朋友交而不信乎( �。�
�、蹖W(xué)而不思則罔( �。�
�。�2)寫出三個通假字及其本字。
�、賍___通____;②____通____;③____通____。
�。�3)中有些詞語已經(jīng)作為成語流傳下來,其中有兩個表示虛心好學(xué)的成語是:
�、賍______________________�、赺______________________
�。�4)用原文的語句回答。(字?jǐn)?shù)不得超過限定)唐太宗李世民有一句名言:“以人為鑒(鏡)可以知得失�!庇纱丝梢月�(lián)想到本文中孔子的哪句話?
_________________________________________________。
�。�5)用現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確表達下列語句的含意。
學(xué)而時習(xí)之:___________________________________________
溫故而知新:___________________________________________
(6)語段中有一些沿用至今的成語,找出來抄寫在下面。
__________________________________________________
__________________________________________________
�。�7)你還贊成孔子的哪些觀點?把原文寫在下面并談?wù)勀愕睦斫狻?/P>
__________________________________________________
__________________________________________________
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com