5、王維《使至塞上》一詩中描繪塞外奇特壯麗的沙漠風(fēng)光,畫面開闊、氣勢雄渾的句子是:“                                             。”

5、大漠孤煙直  長河落日圓

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科目:初中語文 來源: 題型:

王維《使至塞上》一詩中描繪塞外奇特壯麗的沙漠風(fēng)光,畫面開闊、氣勢雄渾的句子是:“                       ,                      !

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

閱讀王維《使至塞上》,選出分析有誤的一項
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

A.前兩聯(lián)寫詩人輕車前往,出使西北邊塞,詩中以“蓬”“雁”自比,寫內(nèi)心的激憤和抑郁。
B.三聯(lián)寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光,畫面開闊,意境雄渾。
C.大漠中一個“孤”字寫出景物的單調(diào),“直”字表現(xiàn)了勁拔.堅毅美,“圓”字給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。
D.詩人把自己樂觀開朗的情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中,情景交融,感受親切。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《使至塞上》一詩,完成22-25題。

王維

單車欲問邊,屬國過居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

22.蘇軾評價王維的詩畫是“詩中有畫,畫中有詩”,最能夠體現(xiàn)出這個特點的詩句是(  )

A.單車欲問邊,屬國過居延。

B.征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

C.大漠孤煙直,長河落日圓。

D.蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

23.下列說法不正確的一項是( )

A.第一、二句敘事,寫詩人以使者的身份,輕車簡從,要到遙遠(yuǎn)的西北邊塞去慰問將士。

B.第三、四句敘事兼抒情,以“蓬”“雁”自比,暗寫詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。

C.第五、六句“直”“圓”兩字精煉傳神,線條簡約,描繪的景物不多,但畫面開闊、意境雄渾。

D.第七、八句寫詩人經(jīng)過長途跋涉到達(dá)邊塞,偵察兵蕭關(guān)卻騎馬來報:“長官正在燕然前線!

24.下列對詩歌的理解和分析不正確的一項是(   )

A.全詩敘寫了出使的路線、沿途看到的風(fēng)光以及聽到候騎報告的最新戰(zhàn)況,內(nèi)容與題目緊緊相扣。

B.第二聯(lián)描寫塞上秋景:隨風(fēng)而去的枯蓬飄出塞外,南飛的大雁掠過北方少數(shù)民族居住的上空,畫面靜謐而溫馨。

C.第三聯(lián)描繪了烽火臺上筆直的狼煙,蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日,景色雄奇壯觀,氣勢恢宏。

D.第四聯(lián)寫途中遇到偵察騎兵,得知都護(hù)在前線打破敵軍的軍情,顯示出朝廷使臣對邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。

25.下列對詩歌賞析不正確的一項是(   )

A.本詩重點筆墨在于寫景,以大漠、秋景為背景,用征、歸雁、孤煙、長河、日圓等景物,組成一幅塞外風(fēng)光圖。

B.第二聯(lián)用“出”、“入”描繪動態(tài)景物,第三聯(lián)用“直”、“圓”描繪靜態(tài)景物,動靜結(jié)合,使畫面富于變化,意境深遠(yuǎn)。

C.黃河橫貫大漠,望不到盡頭。一個“長”字,既抓住了景物的特征,又表達(dá)了詩人獨特的審美感受。

D.“大漠孤煙直,長河落日圓”兩句雄渾開闊,堪稱千古絕句,體現(xiàn)這首詩歌哀婉消沉的藝術(shù)特色。

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科目:初中語文 來源:2008年南通市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試題及答案 題型:022

用古詩人原句填空。

王維《使至塞上》一詩中描繪塞外奇特壯麗的沙漠風(fēng)光,畫面開闊、氣勢雄渾的句子是:“________,________!

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科目:初中語文 來源: 題型:

對《使至塞上》這首詩的理解和欣賞不正確的一項是

使至塞上

王維

單車欲問邊,屬國過居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日圓。

蕭關(guān)逢侯騎,都護(hù)在燕然。

A.首聯(lián)中的“屬國”,是典屬國的簡稱,本為秦漢時官名,這里代指使臣,是王維自指!熬友印,在今甘肅張掖縣西北,遠(yuǎn)在西北邊塞。

B.頷聯(lián)中的“征蓬”富有含義:古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子,這里卻是比喻一個負(fù)有朝廷使命的大臣內(nèi)心的激憤和抑郁,與首句的“單車”相呼應(yīng)。

C.頸聯(lián)中的“孤”“直”與“落”“圓”等詞對仗整齊,前后呼應(yīng),寫出了詩人對塞外的奇特壯麗風(fēng)光、雄渾開闊的意境的無奈,因為它與詩人孤寂情緒形成了巨大的反差。

D.這首詩巧妙地將激憤、抑郁、孤寂情緒溶化在廣闊的自然景象的描繪中,說王維的創(chuàng)作“詩中有畫”,名不虛傳。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《使至塞上》,完成(1)~(2)題! 
使至塞上
王維  
單車欲問邊,屬國過居延。  
征蓬出漢塞,歸雁入胡天! 
大漠孤煙直,長河落日圓! 
蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然! 
(1)你最欣賞的是詩中哪兩句?請說說你的理解。  
答:______________________________________________! 
(2)對這首詩賞析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )  
A.首聯(lián)緊扣題目“使至塞上”四字,交代自己這次出使的任務(wù)是“問邊”,已到的地界是“塞上”居延。  
B.頷聯(lián)實寫塞上秋景,秋天歸來的大雁已飛入北方少數(shù)民族居住地區(qū)的上空。詩人以蓬、雁自比! 
C.頸聯(lián)以十分工整的對仗,描繪出塞外雄奇壯麗的獨特風(fēng)光! 
D.尾聯(lián)寫途中得知軍情,語透雄豪,顯示出一位使臣對邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。

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科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)周報 語文 中考版 貴州專用 2009-2010學(xué)年 第44期 總第200期 貴州中考版 題型:022

王維在《使至塞上》一詩中描繪意境雄渾、浩瀚壯美的塞外風(fēng)光的句子是:________,________。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年青海民和回族土族自治縣五校聯(lián)考初三下學(xué)期期中語文卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

閱讀王維的《使至塞上》。(7分)

使至塞上

王維

單車欲問邊,屬國過居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日圓。

蕭關(guān)逢侯騎,都護(hù)在燕然。

1.全詩敘述了詩人出使邊塞的         ,描繪了邊塞         的景象,表現(xiàn)了        之情。(3分)

2.本詩寫詩人前往邊塞慰問將士,山高路遠(yuǎn),以“            ”和“          ”自比,在敘事中流露出幽微難言的內(nèi)心情感。(2分)

3.選出下面賞析有誤的一項:(2分)(   )                                      

A.首聯(lián)前一句寫自己輕車簡從,前往邊境慰問將士,后一句說自己要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。

B.頷聯(lián)是說使者到了居延,就象滾滾塵沙一樣出了漢家的邊塞,又像南歸的大雁一樣飛入了胡天的上空。

C.頸聯(lián)兩句,氣象極好,在一片大沙漠上看到遠(yuǎn)處烽煙直沖云霄,大河上一輪落日,沒有云翳,顯得格外圓而大。

D.結(jié)尾一聯(lián)是說使者到了蕭關(guān),遇到巡邏偵查的騎兵,一問,才知道督護(hù)的軍部還在離這兒很遠(yuǎn)的燕山呢。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

唐代著名詩人王維在《使至塞上》一詩中,描繪了奇特壯美塞外風(fēng)光的千古名句是:

                           ,                                

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科目:初中語文 來源:湖南省期中題 題型:填空題

填空。
(1)唐朝著名詩人王維的《使至塞上》一詩中描寫塞外奇特壯麗的風(fēng)光,被譽(yù)為“千古壯觀”的名句是:__________________,__________________。
(2)在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》一詞中,宋代著名豪放派詞人表達(dá)了“但愿人長久,__________________”的美好愿望。
(3)(醉翁亭記)中描繪四時之景的句子是“__________________,__________________,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山問之四時也!

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