15、我們的生活是由一個(gè)又一個(gè)日子組成的。尋常的日子似乎平靜無(wú)波,單調(diào)無(wú)奇,但生活中總有一些日子注定會(huì)因?yàn)橐恍┎粚こ5氖�、不尋常的人,牽�?dòng)我們的情感,撞擊我們的心靈,深深地鐫入我們生命的年輪。
請(qǐng)以“一個(gè)讓我____的日子”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)根據(jù)自己的感受,在橫線上填入一個(gè)表示情感的詞語(yǔ),如“自豪”、“悲傷”、“感動(dòng)”、“振奮”、“懊悔”等,將題目補(bǔ)充完整。
(2)除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。
(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名
15、略
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
我們的生活是由一個(gè)又一個(gè)日子組成的。尋常的日子似乎平靜無(wú)波,單調(diào)無(wú)奇,但生活中總有一些日子注定會(huì)因?yàn)橐恍┎粚こ5氖�、不尋常的人,牽�?dòng)我們的情感,撞擊我們的心靈,深深地鐫入我們生命的年輪。
請(qǐng)以“一個(gè)讓我 的日子”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)根據(jù)自己的感受,在橫線上填入一個(gè)表示情感的詞語(yǔ),如“自豪”、“悲傷”、“感動(dòng)”、“振奮”、“懊悔”等,將題目補(bǔ)充完整。
(2)除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。
(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省茂名市愉園中學(xué)九年級(jí)第二次統(tǒng)測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
我們的生活是由一個(gè)又一個(gè)日子組成的。尋常的日子似乎平靜無(wú)波,單調(diào)無(wú)奇,但生活中總有一些日子注定會(huì)因?yàn)橐恍┎粚こ5氖隆⒉粚こ5娜�,牽�?dòng)我們的情感,撞擊我們的心靈,深深地鐫入我們生命的年輪。
請(qǐng)以“一個(gè)讓我 的日子”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)根據(jù)自己的感受,在橫線上填入一個(gè)表示情感的詞語(yǔ),如“自豪”、“悲傷”、“感動(dòng)”、“振奮”、“懊悔”等,將題目補(bǔ)充完整。
(2)除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。
(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆廣東省茂名市九年級(jí)第二次統(tǒng)測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:作文題
我們的生活是由一個(gè)又一個(gè)日子組成的。尋常的日子似乎平靜無(wú)波,單調(diào)無(wú)奇,但生活中總有一些日子注定會(huì)因?yàn)橐恍┎粚こ5氖隆⒉粚こ5娜�,牽�?dòng)我們的情感,撞擊我們的心靈,深深地鐫入我們生命的年輪。
請(qǐng)以“一個(gè)讓我 的日子”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)根據(jù)自己的感受,在橫線上填入一個(gè)表示情感的詞語(yǔ),如“自豪”、“悲傷”、“感動(dòng)”、“振奮”、“懊悔”等,將題目補(bǔ)充完整。
(2)除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。
(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:作文
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
我們的生活是由一個(gè)又一個(gè)日子組成的。尋常的日子似乎平淡無(wú)奇,但生活中總有一些日子注定會(huì)因?yàn)橐恍┎粚こ5氖隆⒉粚こ5娜�,牽�?dòng)著我們的情感,撞擊我們的心靈。
請(qǐng)以“一個(gè)讓我難忘的日子”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:除詩(shī)歌外,文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
我們的生活是由一個(gè)又一個(gè)日子組成的。尋常的日子似乎平靜無(wú)波,單調(diào)無(wú)奇,但生活中總有一些日子注定會(huì)因?yàn)橐恍┎粚こ5氖隆⒉粚こ5娜�,牽�?dòng)我們的情感,撞擊我們的心靈,深深地鐫入我們生命的年輪。
請(qǐng)以“一個(gè)讓我____的日子”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)根據(jù)自己的感受,在橫線上填入一個(gè)表示情感的詞語(yǔ),如“自豪”、“悲傷”、“感動(dòng)”、“振奮”、“懊悔”等,將題目補(bǔ)充完整。
(2)除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。
(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:重慶市巴縣中學(xué)2008-2009學(xué)年上期第二學(xué)月考試初三語(yǔ)文試題 題型:056
我們的生活是由一個(gè)又一個(gè)日子組成的。尋常的日子似乎平靜無(wú)波,單調(diào)無(wú)奇,但生活中總有一些日子注定會(huì)因?yàn)橐恍┎粚こ5氖�、不尋常的人,牽�?dòng)我們的情感,撞擊我們的心靈,深深地鐫入我們生命的年輪。
請(qǐng)以“一個(gè)讓我________的日子”為題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)根據(jù)自己的感受,在橫線上填入一個(gè)表示情感的詞語(yǔ),如“自豪”、“悲傷”、“感動(dòng)”、“振奮”、“懊悔”等,將題目補(bǔ)充完整。
(2)除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。
(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年廣西省南寧市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷 題型:056
我們的生活是由一個(gè)又一個(gè)日子組成的。尋常的日子似乎平靜無(wú)波,單調(diào)無(wú)奇,但生活中總有一些日子注定會(huì)因?yàn)橐恍┎粚こ5氖�、不尋常的人,牽�?dòng)我們的情感,撞擊我們的心靈,深深地鐫入我們生命的年輪。
請(qǐng)以“一個(gè)讓我________的日子”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)根據(jù)自己的感受,在橫線上填入一個(gè)表示情感的詞語(yǔ),如“自豪”、“悲傷”、“感動(dòng)”、“振奮”、“懊悔”等,將題目補(bǔ)充完整。
(2)除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。
(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省茂名市愉園中學(xué)2011-2012學(xué)年九年級(jí)第二次統(tǒng)測(cè)語(yǔ)文試題 題型:056
我們的生活是由一個(gè)又一個(gè)日子組成的。尋常的日子似乎平靜無(wú)波,單調(diào)無(wú)奇,但生活中總有一些日子注定會(huì)因?yàn)橐恍┎粚こ5氖隆⒉粚こ5娜�,牽�?dòng)我們的情感,撞擊我們的心靈,深深地鐫入我們生命的年輪。
請(qǐng)以“一個(gè)讓我________的日子”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:
(1)根據(jù)自己的感受,在橫線上填入一個(gè)表示情感的詞語(yǔ),如“自豪”、“悲傷”、“感動(dòng)”、“振奮”、“懊悔”等,將題目補(bǔ)充完整。
(2)除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。
(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
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