閱讀短文，回答問題

①我在新加坡留學(xué)時的房東先生是一個很獨特的人。

②他很富有，又很貧窮；他很慷慨，又很吝嗇。

③他擁有一幢價值36萬美元的兩層花園洋房，十幾萬美元的股票，2萬美元的汽車。退休前的他是電子工程師，收入很高；退休后他每月拿退休金，還時不時地賺些外快。他無子無女，獨身一人。所有這一切都顯示他是一個富有的中產(chǎn)階級人士。

④但是，讓我們來看一下他的生活：大多數(shù)食物都是超級市場的降價食品：新鮮橙汁舍不得買，只買聽裝濃縮橙汁，回來對水；面包也舍不得買，自己在家做；一日三餐簡單得讓人覺得難以下咽；兩三片面包，有時涂點花生醬，幾片生菜葉，外加一杯牛奶，有時加一只土豆。我從沒見過他做魚、肉、雞、鴨等葷菜。

⑤他是個守財奴嗎？住了一段時間后，我才知道，他每年都大量捐款給各種慈善機構(gòu)，并且贊助過很多中國留學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

⑥由于以前我在香港工作的時候就認(rèn)識房東先生，所以他以很便宜的租金讓我住在他家，除了我以外，他家還有6名中國留學(xué)生。他的家成了中國之家，他逢人總是自豪地說我們都是他的孩子。

⑦住進(jìn)他家的第二天，他邀我出門散步，我欣然應(yīng)允了。沒想到，他一出門，就撿起了垃圾。路邊的廢紙屑、果皮、飲料杯，他都一一撿起扔進(jìn)垃圾桶里。別人家的報紙散落在地，他也撿起整理好，放在門前。有時一些廢紙果皮正好在骯臟的水坑里。他也毫不在乎地?fù)炱鹑舆M(jìn)垃圾桶。

⑧跟他走了一段后，我從驚訝到猶豫再到臉紅。我為自己的虛榮心感到臉紅。于是，我也袖口一卷，加入了撿垃圾的行列。而實際上，路人的臉上并沒有不屑，而寫著理解和尊重。

⑨他看見地上有一個易拉罐，就一腳踩扁，撿起放進(jìn)口袋，并且得意地說：“可以賣幾分錢呢！”看見地上有一枚一分硬幣，又馬上撿起來，像個孩子似的唱起他童年時代的兒歌：“誰撿到，誰收起；誰丟了，誰哭泣！”一臉天真爛漫的笑容。

⑩這是我在留學(xué)期間最難忘的一件事，那首歌也是我最難忘的一首兒歌。

⑾后來，我才知道，每個周末上午出門撿垃圾是房東先生的例行公事。

⑿于是，只要有空，每個周末上午我都會和他一起出門撿垃圾，我們美其名曰：“出門散步”。

⒀這是我以往從未有過的感覺和體驗。我把我的一切虛榮心都拋進(jìn)了垃圾箱，我懂得，                  。

1、第①段寫“房東先生是一個很獨特的人”。他的“獨特”體現(xiàn)在哪些方面？（用文中原話回答）

答：_____________________________________________________

2、下面各項中，理解不正確的一項是：（       ）

A．“他邀我出門散步，我欣然應(yīng)允了。”“欣然”一詞表現(xiàn)了“我”當(dāng)時愉快的心情。

B．“路人的臉上并沒有不屑，而寫著理解和尊重�！薄皩懼�”在句中是“表現(xiàn)出”的意思。

C．“我們美其名曰：“出門散步”�！懊榔涿�曰”在這里含有自我嘲諷的意味。

D．“我把我的一切虛榮心都拋進(jìn)了垃圾箱”。句中把“虛榮心”比作思想垃圾。

3、第⑧段中寫“我從驚訝到猶豫再到臉紅”�！绑@訝”——“猶豫”——“臉紅”，反映了“我”當(dāng)時怎樣的心理？

答：①“驚訝”：_____________________________________________________

    ②“猶豫”：_____________________________________________________

③“臉紅”：_____________________________________________________

4、對文章第⑨段分析理解不正確的一項是：（     ）

A．寫房東先生說話時“得意”的樣子，表現(xiàn)了他撿到易拉罐時滿意的心態(tài)。

B．寫房東先生唱“童年時代的兒歌”表明這首兒歌對他的影響非常深刻。

C．寫房東先生“像個孩子似的”，表明他在撿垃圾的同時，也重溫了童年的美好生活。

D．描寫房東先生“天真爛漫的笑容”，表現(xiàn)了他坦誠直率的性格。

5、對第⑾段畫線句子理解不正確的一項是：（     ）

A．周末撿垃圾是房東先生的一項公務(wù)。

B．周末撿垃圾已成為房東先生生活的一部分。

C．周末撿垃圾已成為房東先生的一種習(xí)慣。

D．房東先生已把周末撿垃圾當(dāng)作一項常規(guī)的公益活動。

6、文章結(jié)尾處寫道：“我懂得，          �！薄拔摇倍�得了什么？請根據(jù)你對全文的理解，將句中空缺的內(nèi)容寫出來。（不超過20字）

_________________________________________________________________

閱讀下文，回答問題。

　　對聯(lián)大家都不陌生，中華大地妙聯(lián)佳對俯拾即是�！八拿婧由綒w眼底，萬家憂樂到心頭”是鐫刻在岳陽樓上的名聯(lián)；“夜眠人靜后，早起鳥啼先”是古代勸學(xué)的佳對；“雖然毫末技術(shù)，卻是頂上功夫”是理發(fā)店的妙聯(lián)……可見，生活處處有對聯(lián)。

　　對聯(lián)，也叫楹聯(lián)，俗稱對子，是寫在紙上、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯(lián)是漢語特有的一種文學(xué)樣式，一般由上聯(lián)和下聯(lián)構(gòu)成。若有橫批，那么橫批應(yīng)對對聯(lián)內(nèi)容起畫龍點睛作用。對聯(lián)通常粘貼、懸掛在門上或壁間廊柱上。

　　根據(jù)內(nèi)容和用途來劃分，常見的對聯(lián)有節(jié)日喜慶聯(lián)、婚喪嫁娶聯(lián)、名勝古跡聯(lián)、自勉聯(lián)、題贈聯(lián)等；毛澤東在長沙第一師范讀書時改寫的“貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒”是很有名的自勉聯(lián)。魯迅先生寫給瞿秋白的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”則是充滿革命情誼的題贈聯(lián)。

　　對聯(lián)源于何時？可遠(yuǎn)溯先秦，那時人物在大門上掛兩塊畫著門神或題著門神名字的桃木板，認(rèn)為能壓邪。這種桃木板便叫“桃符”。相傳五代后蜀主孟昶（ch3ng）在寢門桃符板上題詞“新年納馀（y*）慶，嘉節(jié)號長春”，謂之“題桃符”，即最早的春聯(lián)，亦即最初的對聯(lián)。宋代在門上張貼對聯(lián)成為一種民俗�！扒чT萬戶瞳瞳（t$ng　t$ng日出時光亮的樣子）日，總把舊桃換新符”是這一民俗的形象反映。到了元代，對聯(lián)較之前朝顯得冷落了些，流傳下來的也很少。對聯(lián)的真正鼎盛是在明清兩代，到了康乾盛世，對聯(lián)藝術(shù)日臻完美，涌現(xiàn)出紀(jì)曉嵐、袁枚等對聯(lián)高手。晚清還出現(xiàn)了一些對聯(lián)知識專著，如《楹聯(lián)叢話》等。進(jìn)入20世紀(jì)，對聯(lián)日益呈現(xiàn)出勃發(fā)的英姿。

　　對聯(lián)的內(nèi)容豐富多彩，對聯(lián)的歷史源遠(yuǎn)流長。那么如何撰寫對聯(lián)呢？

　　首先，要根據(jù)對象和場合，選擇清新流暢的語言，表達(dá)有意義的內(nèi)容。例如：“無聲潤物三春雨，有志育才一代功”，可以送給辛勤的園�。弧爸︻^喜鵲歌新曲，雪里梅花報早春”適合春節(jié)傳達(dá)喜氣；“皓月描寫雙燕影，寒霜映出并頭梅”經(jīng)常出現(xiàn)在結(jié)婚喜慶時。

　　其次，撰寫上下聯(lián)還應(yīng)注意以下幾點：內(nèi)容必須相連，表達(dá)一個共同的主題；兩聯(lián)字?jǐn)?shù)須相等，相同位置詞語的詞性應(yīng)相同或相近，但不能出現(xiàn)“四�！睂Α拔搴�”之類的詞義雷同，更不宜有“石”對“石”蓮樣的同字相對；句子結(jié)構(gòu)形式要相同，彼此對稱；字音聲調(diào)平仄相對，對聯(lián)念起來有一種音樂美。

　　對聯(lián)還有一些特殊寫法，在此僅舉兩種。一是從古今詩詞曲賦中取兩句組成，如“夕陽無限好，高處不勝寒”，上聯(lián)出自李商隱詩，下聯(lián)出自蘇軾詞，這叫“集句”。二是“摘句”，就是把詩中的對偶句直接拿來使用，像“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一詩的頸聯(lián)。

　　對聯(lián)不僅是我國文學(xué)百花園中的一朵香花，而且是世界文學(xué)寶庫中的一箱奇珍。隨著世界文化的融合和許多漢學(xué)家的涌現(xiàn)，外國人也逐漸學(xué)會用漢字來寫對聯(lián)。據(jù)歷史記載，光緒皇帝結(jié)婚時，英國女王送了一座自鳴鐘，上面就刻有一副對聯(lián)：“日月同明，報十二時吉祥如意；天地合德，慶億萬年富貴康寧。”小小的對聯(lián)還真的融合了大文化呢！它展現(xiàn)出漢民族語言得天獨厚的優(yōu)勢。讓我們把中華民族傳統(tǒng)文化的這朵奇花異葩奉獻(xiàn)給世界，使其在世界文學(xué)寶庫中熠熠生輝！

（1）第一段引用幾副名聯(lián)的作用是什么？

（2）文章主要介紹了對聯(lián)的哪些知識？請簡要概括出來。

（3）文章主要運用舉例子、分類別的說明方法。請選擇一種舉例說明其作用。

（4）結(jié)合本文所學(xué)知識，對文中畫線的一副對聯(lián)進(jìn)行賞析。

貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒

　　對聯(lián)源于何時？可遠(yuǎn)溯先秦，那時人物在大門上掛兩塊畫著門神或題著門神名字的桃木板，認(rèn)為能壓邪。這種桃木板便叫“桃符”。相傳五代后蜀主孟昶（ch3ng）在寢門桃符板上題詞“新年納馀（y*）慶，嘉節(jié)號長春”，謂之“題桃符”，即最早的春聯(lián)，亦即最初的對聯(lián)。宋代在門上張貼對聯(lián)成為一種民俗�！扒чT萬戶瞳瞳（t$ng　t$ng日出時光亮的樣子）日，總把舊桃換新符”是這一民俗的形象反映。到了元代，對聯(lián)較之前朝顯得冷落了些，流傳下來的也很少。對聯(lián)的真正鼎盛是在明清兩代，到了康乾盛世，對聯(lián)藝術(shù)日臻完美，涌現(xiàn)出紀(jì)曉嵐、袁枚等對聯(lián)高手。晚清還出現(xiàn)了一些對聯(lián)知識專著，如《楹聯(lián)叢話》等。進(jìn)入20世紀(jì)，對聯(lián)日益呈現(xiàn)出勃發(fā)的英姿。

（1）第一段引用幾副名聯(lián)的作用是什么？

（2）文章主要介紹了對聯(lián)的哪些知識？請簡要概括出來。

（3）文章主要運用舉例子、分類別的說明方法。請選擇一種舉例說明其作用。

（4）結(jié)合本文所學(xué)知識，對文中畫線的一副對聯(lián)進(jìn)行賞析。

貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒