2、下列句子加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A．于丹教授在文學．倫理學．心理學．歷史學方面都有相當造詣，所以才能見仁見智，將《論語》講得深入淺出，廣受歡迎。
B．任何一個人的生活都不是孤立的，都和社會休戚相關(guān)，有著千絲萬縷的聯(lián)系。
C．一些像“WTO”．“T細胞”這樣西文．中外合文式構(gòu)成的詞語都堂而皇之地涌入了《現(xiàn)代漢語詞典》。
科目：初中語文 來源： 題型：
下列句子加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A．于丹教授在文學．倫理學．心理學．歷史學方面都有相當造詣，所以才能見仁見智，將《論語》講得深入淺出，廣受歡迎。
B．任何一個人的生活都不是孤立的，都和社會休戚相關(guān)，有著千絲萬縷的聯(lián)系。
C．一些像“WTO”．“T細胞”這樣西文．中外合文式構(gòu)成的詞語都堂而皇之地涌入了《現(xiàn)代漢語詞典》。
科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題
| A．傅雷先生苦心孤詣，一部家書，圈圈愛子之心溢于言表。 |
| B．人們聽了歌唱家騰格爾演唱的經(jīng)典曲目——《天堂》，不由得觸目傷懷。 |
| C．元宵節(jié)以后，節(jié)日的氣氛漸漸淡下來，周而復(fù)始，人們又開始了一年的勞作。 |
| D．這場足球賽精彩紛呈，比賽雙方均使出了渾身解數(shù)，比分最終還是停留在1：1。 |
科目：初中語文 來源： 題型：
下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）（3分）
A．傅雷先生苦心孤詣，一部家書，圈圈愛子之心溢于言表。
B．面對窮兇極惡的歹徒，題面不改色，鎮(zhèn)定自若，真是本色當行�。�
C．元宵節(jié)以后，節(jié)日的氣氛漸漸淡下來，周而復(fù)始，人們又開始了一年的勞作。
D．這場足球賽精彩紛呈，比賽雙方均使出了渾身解數(shù)，比分最終還是停留在1：1。
科目：初中語文 來源： 題型：
下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）
A．這篇小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。
B．近年來，種種食品安全問題絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在公眾面前，令人惶恐不安。
C．許多同學讀完《學生危機自救手冊》后恍然大悟：學會自救可以躲過許多災(zāi)難!
D．小明在老師的點撥下終于寫好了一篇作文，可謂是才思敏捷。
科目：初中語文 來源： 題型：
下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）
A．這篇小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。
B．近年來，種種食品安全問題絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在公眾面前，令人惶恐不安。
C．許多同學讀完《學生危機自救手冊》后恍然大悟：學會自救可以躲過許多災(zāi)難!
D．小明在老師的點撥下終于寫好了一篇作文，可謂是才思敏捷。
科目：初中語文 來源： 題型：
下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）
A．這篇小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。
B．近年來，種種食品安全問題絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在公眾面前，令人惶恐不安。
C．許多同學讀完《學生危機自救手冊》后恍然大悟：學會自救可以躲過許多災(zāi)難!
D．小明在老師的點撥下終于寫好了一篇作文，可謂是才思敏捷。
科目：初中語文 來源： 題型：
下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）
A．這篇小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。
B．近年來，種種食品安全問題絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在公眾面前，令人惶恐不安。
C．許多同學讀完《學生危機自救手冊》后恍然大悟：學會自救可以躲過許多災(zāi)難!
D．小明在老師的點撥下終于寫好了一篇作文，可謂是才思敏捷。
科目：初中語文 來源：廣東省中考真題 題型：單選題
科目：初中語文 來源： 題型：
下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検?/p>
A．“新疆大發(fā)展，我們怎么辦？”“首府大跨越，我們怎么干？”烏魯木齊人已把深入貫徹落實中央新疆工作座談會精神，當做實現(xiàn)首府跨越式發(fā)展的不二法門。
B．6月11日世界杯足球賽在南非開賽以來，球迷們天天坐在電視機前觀看，每場比賽結(jié)束后仍對球星的表現(xiàn)評頭論足，強聒不舍，盡情享受著體壇的“豪門盛宴”。
C．今年年初以來，大蒜、綠豆等農(nóng)產(chǎn)品大幅漲價，瘋漲速度令人嘆為觀止，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米瘋”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞。
D．面對我市多年來冬季大氣污染嚴重的狀況，市政府下大力氣整治，終于妙手回春。據(jù)2009年環(huán)境監(jiān)測顯示：優(yōu)級天數(shù)增加，重污染天數(shù)減少。
科目：初中語文 來源：廣東省梅州市2012年中考語文試題 題型：013
下列句子中加粗詞語使用恰當?shù)囊豁検?/P>
A．這篇小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。
B．近年來，種種食品安全問題絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在公眾面前，令人惶恐不安。
C．許多同學讀完《學生危機自救手冊》后恍然大悟：學會自救可以躲過許多災(zāi)難！
D．小明在老師的點撥下終于寫好了一篇作文，可謂是才思敏捷。
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