5、李白在《渡荊門(mén)送別中》描繪夜間、黃昏時(shí)江面上美麗的景色的詩(shī)句是:  ___  ,________ 。

5、月下飛天鏡,云生結(jié)海樓

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

李白在《渡荊門(mén)送別中》描繪夜間、黃昏時(shí)江面上美麗的景色的詩(shī)句是:  ___  ,________ 。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

名句填空。( 12分 )
(1) 李白在《渡荊門(mén)送別》中描繪夜間、黃昏時(shí)江面上美麗景色的詩(shī)句是                 ,                。

(2) 秋風(fēng)蕭瑟,劉禹錫用“_               ,                  _”唱響秋色不悲的個(gè)性宣言。

(3)“滿嘴荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味。”這是我國(guó)古典名著

《_____________   _》的開(kāi)卷詩(shī)。

(4)《忘岳》中描寫(xiě)泰山神奇秀麗和巍峨高大的詩(shī)句是:              ,              。

(5)《春望》中最能體現(xiàn)詩(shī)人愁苦難解、焦慮萬(wàn)分的詩(shī)句是                   ,                  。

(6)老婦口述生死,暗含凄苦無(wú)奈的語(yǔ)句是:                   ,             �!妒纠簟�

(7)                     ,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。《十一月四日風(fēng)雨大作》

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

填空。(5分)

①白居易《錢(qián)塘湖春行》中通過(guò)描寫(xiě)花草來(lái)體現(xiàn)西湖早春生機(jī)勃勃景象的句子是:

                   ,                   �!�

②《桃花源記》中描寫(xiě)桃花林中草美花繁的語(yǔ)句是“                           ,

                       ”。

③李白在《渡荊門(mén)送別中》描繪夜間、黃昏時(shí)江面上美麗的景色的詩(shī)句是:       

                     ,                        

④《山坡羊•潼關(guān)懷古》中從視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的角度表現(xiàn)潼關(guān)險(xiǎn)要的句子是        

          ,                  �!�

⑤孟子把天時(shí)、地利、人和三方面進(jìn)行此較,強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)中 “人和”的作用,并由“人和”推演出“_______________,_______________”的觀點(diǎn),這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)后世有深遠(yuǎn)的影響。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省中考真題 題型:默寫(xiě)題

詩(shī)詞名句填寫(xiě)。
1.山重水復(fù)疑無(wú)路,_______________。(陸游《游山西村》)
2._______________,落花時(shí)節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)
3._______________?為有源頭活水來(lái)。(朱熹《觀書(shū)有感》)
4.李白在《渡荊門(mén)送別中》描繪夜間、黃昏時(shí)江面上美麗的景色的詩(shī)句是:
_______________,_______________。
5.今天是2008年北京奧運(yùn)會(huì)倒記時(shí)第49天,請(qǐng)你借用一句古詩(shī)表達(dá)對(duì)中國(guó)奧運(yùn)健兒的激勵(lì)之情:_______________,_______________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市九年級(jí)第三次模擬考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:名句名篇

古詩(shī)詞名句填寫(xiě)(10分)

1.不畏浮云遮望眼,                   。(王安石《登飛來(lái)峰》)

2.                   ,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)

3.氣蒸云夢(mèng)澤,                   。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)

4.陶淵明在《飲酒》(其五)中表現(xiàn)自己在俯仰之間悠然自得,與自然融為一體的詩(shī)句是“                  ,                  ”。

5.李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”與龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的“                ,               ”有異曲同工之妙,常用來(lái)形容無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

6.詩(shī)人在表達(dá)自己的心志或情感時(shí)往往避實(shí)就虛,借歷史典故來(lái)抒寫(xiě)情懷。李白《行路難》中以“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊” 這兩句表示自己對(duì)從政仍有所期待,希望得到皇帝重用;蘇軾《江城子·密州出獵》中以“                                ,

         ”表現(xiàn)自己欲馳騁沙場(chǎng),殺敵報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)之志。

7.古詩(shī)詞往往以“意境”取勝,許多詩(shī)都是很優(yōu)美的山水畫(huà),具有一種圖畫(huà)美,如:王灣《次北固山下》中的“客路青山外,行舟綠水前”描繪了異地他鄉(xiāng)的美景,寄托了自己的思鄉(xiāng)情結(jié)。李白《渡荊門(mén)送別》中“                ,                ”一句則運(yùn)用景物的重疊更替交代了船過(guò)荊門(mén)時(shí)的壯麗景色,景中蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心情和青春的蓬勃朝氣。

8.中國(guó)古代關(guān)于清明、春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)的詩(shī)句很多,請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)兩句相關(guān)的詩(shī)句:                          ,                          。

9.諸葛亮是千古名相,素來(lái)以其智慧和忠誠(chéng)為后人所稱道、敬仰。例如詩(shī)人杜甫在《蜀相》中將對(duì)諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情與自己壯志難酬的苦痛熔鑄成為千古名句“出師未捷身先死,                         ”。

10.王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)——古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”此第一境也;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”此第二境也;“眾里尋他千百度,驀然回首,                      ”此第三境也。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫(xiě)題

古詩(shī)詞名句填寫(xiě)(10分)
小題1:不畏浮云遮望眼,                   。(王安石《登飛來(lái)峰》)
小題2:                   ,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)
小題3:氣蒸云夢(mèng)澤,                   。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
小題4:陶淵明在《飲酒》(其五)中表現(xiàn)自己在俯仰之間悠然自得,與自然融為一體的詩(shī)句是“                  ,                  ”。
小題5:李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”與龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的“                ,               ”有異曲同工之妙,常用來(lái)形容無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小題6:詩(shī)人在表達(dá)自己的心志或情感時(shí)往往避實(shí)就虛,借歷史典故來(lái)抒寫(xiě)情懷。李白《行路難》中以“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊” 這兩句表示自己對(duì)從政仍有所期待,希望得到皇帝重用;蘇軾《江城子·密州出獵》中以“                    ,            
         ”表現(xiàn)自己欲馳騁沙場(chǎng),殺敵報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)之志。
小題7:古詩(shī)詞往往以“意境”取勝,許多詩(shī)都是很優(yōu)美的山水畫(huà),具有一種圖畫(huà)美,如:王灣《次北固山下》中的“客路青山外,行舟綠水前”描繪了異地他鄉(xiāng)的美景,寄托了自己的思鄉(xiāng)情結(jié)。李白《渡荊門(mén)送別》中“                                ”一句則運(yùn)用景物的重疊更替交代了船過(guò)荊門(mén)時(shí)的壯麗景色,景中蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心情和青春的蓬勃朝氣。
小題8:中國(guó)古代關(guān)于清明、春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)的詩(shī)句很多,請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)兩句相關(guān)的詩(shī)句:                                                    。
小題9:諸葛亮是千古名相,素來(lái)以其智慧和忠誠(chéng)為后人所稱道、敬仰。例如詩(shī)人杜甫在《蜀相》中將對(duì)諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情與自己壯志難酬的苦痛熔鑄成為千古名句“出師未捷身先死,                         ”。
小題10:王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)——古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”此第一境也;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”此第二境也;“眾里尋他千百度,驀然回首,                      ”此第三境也。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆湖北省黃岡市啟黃中學(xué)九年級(jí)第三次模擬考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:默寫(xiě)

古詩(shī)詞名句填寫(xiě)(10分)
【小題1】不畏浮云遮望眼,                   。(王安石《登飛來(lái)峰》)
【小題2】                   ,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)
【小題3】氣蒸云夢(mèng)澤,                   。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
【小題4】陶淵明在《飲酒》(其五)中表現(xiàn)自己在俯仰之間悠然自得,與自然融為一體的詩(shī)句是“                  ,                  ”。
【小題5】李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”與龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的“                ,               ”有異曲同工之妙,常用來(lái)形容無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
【小題6】詩(shī)人在表達(dá)自己的心志或情感時(shí)往往避實(shí)就虛,借歷史典故來(lái)抒寫(xiě)情懷。李白《行路難》中以“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊” 這兩句表示自己對(duì)從政仍有所期待,希望得到皇帝重用;蘇軾《江城子·密州出獵》中以“                    ,            ,
         ”表現(xiàn)自己欲馳騁沙場(chǎng),殺敵報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)之志。
【小題7】古詩(shī)詞往往以“意境”取勝,許多詩(shī)都是很優(yōu)美的山水畫(huà),具有一種圖畫(huà)美,如:王灣《次北固山下》中的“客路青山外,行舟綠水前”描繪了異地他鄉(xiāng)的美景,寄托了自己的思鄉(xiāng)情結(jié)。李白《渡荊門(mén)送別》中“                ,                ”一句則運(yùn)用景物的重疊更替交代了船過(guò)荊門(mén)時(shí)的壯麗景色,景中蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心情和青春的蓬勃朝氣。
【小題8】中國(guó)古代關(guān)于清明、春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)的詩(shī)句很多,請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)兩句相關(guān)的詩(shī)句:                          ,                          。
【小題9】諸葛亮是千古名相,素來(lái)以其智慧和忠誠(chéng)為后人所稱道、敬仰。例如詩(shī)人杜甫在《蜀相》中將對(duì)諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情與自己壯志難酬的苦痛熔鑄成為千古名句“出師未捷身先死,                         ”。
【小題10】王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)——古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”此第一境也;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”此第二境也;“眾里尋他千百度,驀然回首,                      ”此第三境也。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

        晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林, 夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。 
     林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)�! �
       見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,為設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�,咸�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境, 不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也�!�   
       既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。 南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。(節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)
1.對(duì)下列語(yǔ)句中畫(huà)線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是
[     ]
     A.阡陌交通         交通:交錯(cuò)相通 
     B.余人各復(fù)至其家         延:邀請(qǐng)
     C.不為外人道也         足:值得
     D.處處之           志:記住
2.下列句子中畫(huà)線詞的意義相同的一組是
[     ]
     A.忘路遠(yuǎn)近          徐公不若君美也
     B.見(jiàn)漁人,大驚        詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕
     C.此人一一具言所聞       今宮室之美為之
     D.太守即遣人隨往       如土石何
3.下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
[     ]
     A.桃花源里,沒(méi)有剝削和紛擾,土地肥沃,男女耕作,老幼歡樂(lè),是古代理想中的“大同社會(huì)”的形象體現(xiàn)。
      B.在聽(tīng)了漁人對(duì)外界的介紹后,桃源人嘆惋不已,從上下文推知,他們發(fā)出的主要是“山中方一日,世上已千年”的時(shí)光易逝。
      C.桃源人希望漁人不要把這里的情況告訴給外界,目的是希望遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂和苦難,永不受打擾,繼續(xù)享受這寧?kù)o祥和的生活。 
      D.作者既描繪了桃花源里一幅鮮活的人間生活的圖景,又極力表現(xiàn)它的似有似無(wú)。尋覓不可得,反映了作者的理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。
4.把上面文言文閱讀材料中的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。 
        譯文:                                                                                     
 (2)自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境。
        譯文:                                                                                      
5.用課文原句填空。(任選六句填寫(xiě))
(1)學(xué)而不思則罔,                                。(《〈論語(yǔ)〉十則》)
(2)故曰:                                  ,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)。(《〈孟子〉兩章》)
(3)斯是陋室,                                        。(劉禹錫《陋室銘》)
(4)                                      ,萬(wàn)里送行舟。(李白《渡荊門(mén)送別》)
(5)                                      ,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)
(6)人有悲歡離合,                                      。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(7)                           ,自緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》
(8)                           ,誰(shuí)言天地寬。(夏完淳《別云間》)

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