科目:初中語文 來源: 題型:
古詩文默寫。(10分)
(1)足蒸暑土氣,___________。 (白居易《觀刈麥》)
(2)___________,甲光向日金鱗開。 (李賀《雁門太守行》)
(3)瀚海闌干百丈冰,___________。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(4)___________,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 (趙翼《論詩》)
(5)陶淵明在《桃花源記》中描寫桃花源人精神面貌的句子是“_________,__________”。
(6)如今,雷鋒精神早已超越了地域和國界,成為“助人為樂”的代名詞,并默默地在世界的每一個角落播撒著溫暖和感動,這正是“__________,__________”。(用杜甫《春夜喜雨》中的詩句作答)
(7)雞西市提出了“修身、齊家、愛國、敬業(yè)”的雞西人精神,請你寫出與“家”有關(guān)的連續(xù)兩句古詩:___________,___________。
科目:初中語文 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江雞西卷)語文(帶解析) 題型:默寫
古詩文默寫。(10分)
【小題1】足蒸暑土氣,___________。 (白居易《觀刈麥》)
【小題2】___________,甲光向日金鱗開。 (李賀《雁門太守行》)
【小題3】瀚海闌干百丈冰,___________。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
【小題4】___________,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 (趙翼《論詩》)
【小題5】陶淵明在《桃花源記》中描寫桃花源人精神面貌的句子是“_________,__________”。
【小題6】如今,雷鋒精神早已超越了地域和國界,成為“助人為樂”的代名詞,并默默地在世界的每一個角落播撒著溫暖和感動,這正是“__________,__________”。(用杜甫《春夜喜雨》中的詩句作答)
【小題7】雞西市提出了“修身、齊家、愛國、敬業(yè)”的雞西人精神,請你寫出與“家”有關(guān)的連續(xù)兩句古詩:___________,___________。
科目:初中語文 來源: 題型:默寫
古詩文默寫。(8分)
(1)修辭的運(yùn)用能使詩句更加靈動、雋永!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,_______________”運(yùn)用比喻寫出了邊塞天氣的奇寒;“落紅不是無情物,_________________”妙用擬人贊揚(yáng)了無私的奉獻(xiàn)精神。
(2)在我國歷代文人中,許多人具有憂國憂民的思想情懷。杜甫的“__________________,
_____________________”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”等,就是這種高尚情操的具體體現(xiàn)。(用《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的語句填寫)
(3)《送杜少府之任蜀州》中能夠體現(xiàn)與友人友誼深厚的句子是:“________________,
________________”。
(4)春天是一個洋溢著詩情畫意的季節(jié),我國古代詩人留下了不少描畫春天的名句,請你寫出最喜歡的兩句_________________________,________________________。
科目:初中語文 來源:黑龍江省中考真題 題型:默寫題
科目:初中語文 來源: 題型:
古詩文默寫。(10分)
(1)足蒸暑土氣,___________。 (白居易《觀刈麥》)
(2)___________,甲光向日金鱗開。 (李賀《雁門太守行》)
(3)瀚海闌干百丈冰,___________。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(4)___________,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 (趙翼《論詩》)
(5)陶淵明在《桃花源記》中描寫桃花源人精神面貌的句子是“_________,__________”。
(6)如今,雷鋒精神早已超越了地域和國界,成為“助人為樂”的代名詞,并默默地在世界的每一個角落播撒著溫暖和感動,這正是“__________,__________”。(用杜甫《春夜喜雨》中的詩句作答)
(7)雞西市提出了“修身、齊家、愛國、敬業(yè)”的雞西人精神,請你寫出與“家”有關(guān)的連續(xù)兩句古詩:___________,___________。
科目:初中語文 來源: 題型:
古詩文默寫。(10分)
(1)足蒸暑土氣,___________。 (白居易《觀刈麥》)
(2)___________,甲光向日金鱗開。 (李賀《雁門太守行》)
(3)瀚海闌干百丈冰,___________。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(4)___________,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 (趙翼《論詩》)
(5)陶淵明在《桃花源記》中描寫桃花源人精神面貌的句子是“_________,__________”。
(6)如今,雷鋒精神早已超越了地域和國界,成為“助人為樂”的代名詞,并默默地在世界的每一個角落播撒著溫暖和感動,這正是“__________,__________”。(用杜甫《春夜喜雨》中的詩句作答)
(7)雞西市提出了“修身、齊家、愛國、敬業(yè)”的雞西人精神,請你寫出與“家”有關(guān)的連續(xù)兩句古詩:___________,___________。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題
科目:初中語文 來源:中考語文基礎(chǔ)知識試題精選(最新修訂版)初三 題型:022
古詩文默寫。
①你在課內(nèi)學(xué)過或者課外還讀過一些描寫春天的古代詩詞,請寫出你所喜歡的兩句。________________ ________________
②日本政府審議通過了右翼勢力編寫的歷史教科書,肆意篡改歷史,美化侵略,遭到許多主持正義國家的強(qiáng)烈譴責(zé),真是“________,________”。(用《〈孟子〉二章》中的名句填寫)
③寫出與下列詩句反向立意的相應(yīng)的古詩句。
例句:滿目青山夕照明夕陽西下,斷腸人在天涯。
勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。________,________。
④杜甫《春夜喜雨》中描寫雨后景色的詩句是“________,________”。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
回憶的過程 | 對牛漢的認(rèn)識 |
① | 解讀詩歌水平高,單純率真 |
讀牛漢的《鄂爾多斯草原》 | ② |
深入了解牛漢的遭遇和創(chuàng)作 | ③ |
④ | 具有使人增添勇氣的力量 |
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