10、根據(jù)語意填空。
我國四大古典名著中的許多故事情節(jié)令人獲得有益的啟迪,從《 》,我們懂得了智謀的價值:從《楊修之死》中,我們知道了 。
10、答案示例:智取生辰綱 做人要謙虛、謹慎。(言之成理即可)
科目:初中語文 來源: 題型:
根據(jù)語意填空。
我國四大古典名著中的許多故事情節(jié)令人獲得有益的啟迪,從《 》,我們懂得了智謀的價值:從《楊修之死》中,我們知道了 。
科目:初中語文 來源:精編教材全解 語文 八年級上冊�。ㄅ淙私贪妫� 人教版 題型:048
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閱讀《宜居城市》,完成第后面題目(共11分)
宜居城市
①美好的生活,離不開優(yōu)美的環(huán)境,一座適宜居住的城市,會讓我們的生活更加美好。近年來,為了促進城市的建設(shè)和發(fā)展,一些國際組織經(jīng)常舉辦評選宜居城市的活動,評選出來的宜居城市各具特色。
②一般來說,宜居城市應(yīng)該具備這樣一些共同特點。
③首先,宜居城市具有良好的生態(tài)環(huán)境。加拿大的重要港口城市多倫多,被人們認為是最適合人類居住的地方,這里一年四季風(fēng)景如畫,春天花木欣欣向榮,夏季海灘陽光燦爛,深秋樹木艷麗多彩,冬日冰雪充滿神奇。法國南部的小鎮(zhèn)普羅旺斯,藍天澄澈,空氣新鮮。每到七八月間,紫色的薰衣草裝飾著翠綠的山谷,濃郁的芳香沁人心脾,整個小鎮(zhèn)充滿了浪漫的氣息。一座具有良好生態(tài)環(huán)境的城市,可以讓居住在這里的人們,每時每刻都享受著大自然帶來的溫馨和愜意。
④其次,宜居城市具有合理的城市規(guī)劃,奧地利首都維也納位于美麗的多瑙河畔,維也納老城保存著大量巴洛克式、哥特式、羅馬式建筑,這些建筑內(nèi)部的衛(wèi)生設(shè)備、供水、供暖、排污系統(tǒng)等都在不斷地更新改建,但其外部卻始終保持原樣。雖然經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn),那些被破壞的建筑也仍然按照原樣進行修復(fù)或重建。維也納的新建筑則集中在老城之外,現(xiàn)代氣息濃厚。這樣的原規(guī)劃則,使這座城市兼具古典與現(xiàn)代氣質(zhì)。荷蘭首都阿姆斯特丹有“北方威尼斯”之稱,是一個地少人稠的城市,但是,與其他一些大城市的喧囂和擁擠不同,阿姆斯特丹的城市交通網(wǎng)覆蓋面廣,發(fā)達高效,人們出行方便快捷。 _______________,這樣的城市,為居住在這里的人們提供了良好的生活環(huán)境。
⑤第三,宜居城市具有濃厚的文化氛圍,墨爾本是澳大利亞的工業(yè)重鎮(zhèn),但同時又是一個具有濃郁文化氣息的城市,維多利亞國立美術(shù)館建筑宏偉,收藏著數(shù)量眾多的藝術(shù)精品。維多利亞藝術(shù)中心為人們提供了芭蕾舞、戲劇、音樂會等豐富多彩的世界級演出。值得一提的是,墨爾本擁有全澳洲唯一被列入聯(lián)合國世界文化遺產(chǎn)的墨爾本皇家展覽館,它和著名的圣保羅教堂、弗林德斯街火車站等共同顯示出這座城市輝煌的人文歷史,令人駐足贊嘆。墨爾本還以時裝、美食、娛樂及體育活動著稱。濃郁的文化氣息,讓居住在這里的人們得到了精神上的愉悅和滿足。
⑥良好的生態(tài)環(huán)境,給人以舒適、愜意的享受;合理的城市規(guī)劃,給人以有序、便利的感覺;濃厚的藝術(shù)氛圍、豐富的文化浸染,讓人們心靈受到洗禮,精神得到升華。生活在這樣的城市里,人們舒心、安心、放心。這樣的城市就是宜居城市。
【小題1】讀完這篇文章,說說你對宜居城市有哪些了解。(3分)
【小題2】根據(jù)第④段內(nèi)容,在文中畫線處應(yīng)填寫的語句是___________。(只填序號)(2分)
【甲】規(guī)劃合理,再加之治安穩(wěn)定,供給充足
【乙】治安穩(wěn)定,供給充足,再加之規(guī)劃合理
【小題3】閱讀下面的材料,結(jié)合上文對宜居城市的說明,談?wù)勀阍鯓涌创嚺c宜居城市之間的關(guān)系。(6分)
【材料一】
早期的城市,沒有汽車,街道的寬度適合馬車與行人的出行,人們有步行的空間,人是城市的主人。汽車的出現(xiàn),即給人們生活帶來便利,又促進經(jīng)濟發(fā)展。于是,人們大力發(fā)展汽車工業(yè),還修建了快速路、主干路、支路等不同等級的道路。汽車改變了生活,也改變了城市。
【材料二】
英國倫敦為減少汽車尾氣排放量,采取的措施有 :開車進城要收費;動員社會知名人士徒步、騎車或乘坐公交車出行,因為他們的社會影響力大;動員中小學(xué)生勸說家長不要開車送自己上學(xué),并展開評比。僅幾年時間,倫敦的出行情況就有了明顯改變,雖然汽車保有量在增長,但汽車的出行量卻沒有增長。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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議論文閱讀(共8分)
著述出書的最高境界
做學(xué)問有三種境界,王國維在《人間詞話》中說:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路,此第一境界;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此為第二境界也;暮然回首,那人卻在燈火闌珊處,此第三境界也�!狈浅P蜗螅鷦�,精到,被廣泛認可。其實,著述出書也有三種境界。
其一,為滿足追名逐利的私欲而著述出書。隨著出版政策的寬松和印刷技術(shù)的發(fā)達,一些人寫書出書的熱情洶涌澎湃,他們仿佛文曲星下凡,洋洋萬言倚馬可待�;驶示拗粢苟桑悄嗌尘阆码y免魚龍混雜,沽名釣譽必然經(jīng)典難覓,這樣的書, ① 。
其二, ② 。如司馬遷所言:“乃如左丘無目,孫子斷足,終不可用。遇而論書策以舒其憤思,垂空文以自見�!逼鋵嵥抉R遷自己都是在遭受李陵之禍后,于巨大屈辱之中,因“郁有所結(jié)而不得通其道”。乃“述往事,思來著”,這才有了《史記》的問世,又如【甲】這樣的書,情感充沛,令人唏噓,但常常困于個人小圈子。
其三,為完成立言傳世的使命而著述出書,如孔門弟子追記孔子言行思想的著作《論語》,內(nèi)容廣博,涉及政治.教育.禮儀.經(jīng)濟.文學(xué).天道觀.認知論等等;弘揚了孔子思想,傳播了儒家文化,對后世影響至深。又如【乙】。這樣的書,寓意深遠,警醒世人,其思想至今影響中國和世界。
相比而言,第一種其實根本算不上境界不值一提;第二種雖令人感嘆,但大多郁結(jié)了個人之遭遇,境界不夠廣闊;只有第三種,崇高的精神令人敬佩敬仰,是值得我們學(xué)習(xí)的,是最高的境界。
【小題1】請用一句話概括本文的中心論點。(2分)
【小題2】從下面四個論據(jù)中選擇恰當?shù)膬蓚€分別填入文中甲.乙處。(只填序號)(2分)
①魯迅為了改造國民劣根性,毅然棄醫(yī)從文,憤世著書。為后人留下了數(shù)量巨大,品味極高的精神文化遺產(chǎn)。
②傅雷以自己深厚的父愛嗎,為兒子留下了充滿拳拳愛子之心的《傅雷家書》。
③詩人屈原,因?qū)覍以馐軄碜再F族的排擠和打擊,于是“發(fā)憤抒情”,寫下了流芳千古的《離騷》《天問》。
④陶淵明遠離渾濁官場,回歸田園,給我們留下不少膾炙人口的詩篇。
【小題3】請根據(jù)文意,將文章中兩處橫線上的內(nèi)容補充完整。(4分)
科目:初中語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
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