3、《社戲》,描寫(xiě)了作者幼時(shí)一段看社戲的往事,表現(xiàn)對(duì)童年美好生活的           和留戀的心情。

3、回憶

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

《社戲》,描寫(xiě)了作者幼時(shí)一段看社戲的往事,表現(xiàn)對(duì)童年美好生活的           和留戀的心情。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江平陽(yáng)縣水頭一中七年級(jí)下學(xué)期階段性測(cè)試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

《社戲》《安塞腰鼓》節(jié)選(11分)
(甲)我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門,便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說(shuō)笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色就朦朧在這水氣里。(A)淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見(jiàn)依稀的趙莊,而且似乎聽(tīng)到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來(lái),覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
(乙)一群茂騰騰的后生。
他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。
咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子,也吹動(dòng)了他們的衣衫。
他們的神情沉穩(wěn)而安靜。(B)緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓,呆呆地,似乎從來(lái)不曾響過(guò)。
但是:
看!——
一捶起來(lái)就發(fā)狠了,忘情了,沒(méi)命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,狂舞在你面前。驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿黃土高原上,爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪邁、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
【小題1】結(jié)合(甲)語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)“依稀”的意思。(2分)
【小題2】(乙)段安塞腰鼓的場(chǎng)面描寫(xiě)使人如臨其境,如見(jiàn)其人,用文中的詞來(lái)說(shuō),安塞腰鼓是_______的,__________的,_______的(3分)
【小題3】甲乙兩文有許多句子寫(xiě)得很精彩,請(qǐng)你從A、B兩處任選一句,作簡(jiǎn)要賞析。(3分)
【小題4】上面的兩篇文章,寫(xiě)作風(fēng)格迥異,你更喜歡哪篇文章,說(shuō)說(shuō)理由。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江平陽(yáng)縣水頭一中七年級(jí)下學(xué)期階段性測(cè)試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

《社戲》《安塞腰鼓》節(jié)選(11分)

(甲)我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門,便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說(shuō)笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色就朦朧在這水氣里。(A)淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見(jiàn)依稀的趙莊,而且似乎聽(tīng)到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。

那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來(lái),覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

(乙)一群茂騰騰的后生。

他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。

咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子,也吹動(dòng)了他們的衣衫。

他們的神情沉穩(wěn)而安靜。(B)緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓,呆呆地,似乎從來(lái)不曾響過(guò)。

但是:

看!——

一捶起來(lái)就發(fā)狠了,忘情了,沒(méi)命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,狂舞在你面前。驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上,爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪邁、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

1.結(jié)合(甲)語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)“依稀”的意思。(2分)

2.(乙)段安塞腰鼓的場(chǎng)面描寫(xiě)使人如臨其境,如見(jiàn)其人,用文中的詞來(lái)說(shuō),安塞腰鼓是_______的,__________的,_______的(3分)

3.甲乙兩文有許多句子寫(xiě)得很精彩,請(qǐng)你從A、B兩處任選一句,作簡(jiǎn)要賞析。(3分)

4.上面的兩篇文章,寫(xiě)作風(fēng)格迥異,你更喜歡哪篇文章,說(shuō)說(shuō)理由。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

《社戲》《安塞腰鼓》節(jié)選(11分)
(甲)我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門,便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說(shuō)笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色就朦朧在這水氣里。(A)淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見(jiàn)依稀的趙莊,而且似乎聽(tīng)到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來(lái),覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
(乙)一群茂騰騰的后生。
他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。
咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子,也吹動(dòng)了他們的衣衫。
他們的神情沉穩(wěn)而安靜。(B)緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓,呆呆地,似乎從來(lái)不曾響過(guò)。
但是:
看!——
一捶起來(lái)就發(fā)狠了,忘情了,沒(méi)命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,狂舞在你面前。驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿黃土高原上,爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪邁、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
小題1:結(jié)合(甲)語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)“依稀”的意思。(2分)
小題2:(乙)段安塞腰鼓的場(chǎng)面描寫(xiě)使人如臨其境,如見(jiàn)其人,用文中的詞來(lái)說(shuō),安塞腰鼓是_______的,__________的,_______的(3分)
小題3:甲乙兩文有許多句子寫(xiě)得很精彩,請(qǐng)你從A、B兩處任選一句,作簡(jiǎn)要賞析。(3分)
小題4:上面的兩篇文章,寫(xiě)作風(fēng)格迥異,你更喜歡哪篇文章,說(shuō)說(shuō)理由。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

《社戲》一文描寫(xiě)了作者幼時(shí)一段看社戲的往事,表現(xiàn)的是__________________的心情。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012年新疆第十中學(xué)初二上階段檢測(cè)語(yǔ)文卷(8、9、11班)(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《社戲》片段,回答問(wèn)題。(14分)
[甲]
我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門,便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說(shuō)笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見(jiàn)依稀的趙莊,而且似乎聽(tīng)到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來(lái),覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò),還看見(jiàn)破的石馬倒在地下,一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。
[乙]
月還沒(méi)有落,仿佛看戲也并不很久似的,而一離趙莊,月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺(tái)在燈火光中,卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛,很悠揚(yáng);我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了,但也不好意思說(shuō)再回去看。
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父,也停了艇子看著喝采起來(lái)。
【小題1】甲文從哪些角度來(lái)描繪江南秀美的景色?并找出一處相關(guān)句子加以分析。(3分)
【小題2】甲乙兩段文字寫(xiě)景的作用相同,都是           ,但表達(dá)的心情不同,甲文是           ,乙文是         。 (3分)
【小題3】“淡黑的起伏的連山,仿佛踴躍的鐵的獸脊似的”一句用了什么修辭方法?作用是什么?(3分)
【小題4】乙文結(jié)尾寫(xiě)老漁父的喝彩,作用是什么? (2分)
【小題5】“就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥”句中“躥”改為“游”好不好?為什么?(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽銅陵縣第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《社戲》選段,完成小題。(共11分)
我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門,便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說(shuō)笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見(jiàn)依稀的趙莊,而且似乎聽(tīng)到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來(lái),覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了,果然是漁火,我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò),還看見(jiàn)破的石馬倒在地下,一個(gè)石羊蹲著在草里呢。過(guò)了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。
【小題1】第二段中加粗的“跑”與第一段的哪個(gè)詞相呼應(yīng)?這兩個(gè)詞都寫(xiě)出了什么樣的情形?(2分)
【小題2】選出對(duì)上文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)?請(qǐng)將答案填在括號(hào)內(nèi)。(    )(3分)

A.第一段第3句的“點(diǎn)”、“磕”、“退后”、“上前”等詞生動(dòng)地表現(xiàn)了少年們駕船技術(shù)的不熟練。
B.上文有三處寫(xiě)到豆麥,都是為了說(shuō)明夜氣里清香的來(lái)源。
C.第三段中的“他”指的是“那聲音”,“那聲音”指的是第二段中的“歌吹”。
D.作者在第四段中用“果然是漁火”、“也不是趙莊”澄清了第二段所寫(xiě)的“漸望見(jiàn)依稀的趙莊”、“料想便是戲臺(tái)”的猜測(cè),表現(xiàn)了作者嚴(yán)肅認(rèn)真的寫(xiě)作態(tài)度。
【小題3】從第一、二、三段中各找出一處直接寫(xiě)“我”心理活動(dòng)的語(yǔ)句;然后分別從括號(hào)里選出能恰當(dāng)概括“我”的心理活動(dòng)的詞語(yǔ)。(3分)
第一段________(A、活潑    B、輕松)  (  )
第二段________(A、急切   B、 焦慮) (  )
第三段________(A、惘然  。隆 陶醉) (  )
【小題4】對(duì)上文大意概括恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?請(qǐng)將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(    )(3分)
A.去趙莊看社戲途中的情景。
B.去趙莊看社戲途中的景物描寫(xiě)。
C.去趙莊看社戲途中“我”的心理活動(dòng)。
D.去趙莊看社戲途中“我”的見(jiàn)聞和感受。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省安義縣七校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《社戲》片段,回答問(wèn)題: (14分)
我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門,便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐"要小心"的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人 ,一里一換,有說(shuō)笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色 便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見(jiàn)依稀的趙莊,而且似乎 聽(tīng)到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。
【小題1】解釋詞語(yǔ)在文中的含義。(2分)
月色便朦朧在這水氣里。“朦朧”的意思是                            。
仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的!佰x躍”的意思                          。
【小題2】文中描寫(xiě)開(kāi)船的動(dòng)作的詞語(yǔ)有        、        、,從中看江南水鄉(xiāng)的少年們           、             的特點(diǎn)。(6分)
【小題3】第二段中劃線的“跑”與第一段的哪個(gè)詞相呼應(yīng)?這兩個(gè)詞都寫(xiě)出了什么樣的情形?(2分)
                                                                    
【小題4】本段主要寫(xiě)月夜行船,突出了“我”急于看戲的迫切心情。從文中的哪些方面可以看出?(4分)
                                                                           
                                                                           

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽銅陵縣第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《社戲》選段,完成小題。(共11分)

我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門,便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說(shuō)笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見(jiàn)依稀的趙莊,而且似乎聽(tīng)到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。

那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來(lái),覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

那火接近了,果然是漁火,我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò),還看見(jiàn)破的石馬倒在地下,一個(gè)石羊蹲著在草里呢。過(guò)了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。

1.第二段中加粗的“跑”與第一段的哪個(gè)詞相呼應(yīng)?這兩個(gè)詞都寫(xiě)出了什么樣的情形?(2分)

2.選出對(duì)上文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)?請(qǐng)將答案填在括號(hào)內(nèi)。(    )(3分)

A.第一段第3句的“點(diǎn)”、“磕”、“退后”、“上前”等詞生動(dòng)地表現(xiàn)了少年們駕船技術(shù)的不熟練。

B.上文有三處寫(xiě)到豆麥,都是為了說(shuō)明夜氣里清香的來(lái)源。

C.第三段中的“他”指的是“那聲音”,“那聲音”指的是第二段中的“歌吹”。

D.作者在第四段中用“果然是漁火”、“也不是趙莊”澄清了第二段所寫(xiě)的“漸望見(jiàn)依稀的趙莊”、“料想便是戲臺(tái)”的猜測(cè),表現(xiàn)了作者嚴(yán)肅認(rèn)真的寫(xiě)作態(tài)度。

3.從第一、二、三段中各找出一處直接寫(xiě)“我”心理活動(dòng)的語(yǔ)句;然后分別從括號(hào)里選出能恰當(dāng)概括“我”的心理活動(dòng)的詞語(yǔ)。(3分)

第一段________(A、活潑    B、輕松)  (  )

第二段________(A、急切  。、 焦慮) (  )

第三段________(A、惘然   B、 陶醉) (  )

4.對(duì)上文大意概括恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?請(qǐng)將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(    )(3分)

A.去趙莊看社戲途中的情景。

B.去趙莊看社戲途中的景物描寫(xiě)。

C.去趙莊看社戲途中“我”的心理活動(dòng)。

D.去趙莊看社戲途中“我”的見(jiàn)聞和感受。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省安義縣七校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《社戲》片段,回答問(wèn)題: (14分)

我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門,便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐"要小心"的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人 ,一里一換,有說(shuō)笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色 便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見(jiàn)依稀的趙莊,而且似乎 聽(tīng)到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。

1.解釋詞語(yǔ)在文中的含義。(2分)

月色便朦朧在這水氣里!半鼥V”的意思是                            

仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。“踴躍”的意思                          。

2.文中描寫(xiě)開(kāi)船的動(dòng)作的詞語(yǔ)有            、    、,從中看江南水鄉(xiāng)的少年們           、             的特點(diǎn)。(6分)

3.第二段中劃線的“跑”與第一段的哪個(gè)詞相呼應(yīng)?這兩個(gè)詞都寫(xiě)出了什么樣的情形?(2分)

                                                                    

4.本段主要寫(xiě)月夜行船,突出了“我”急于看戲的迫切心情。從文中的哪些方面可以看出?(4分)

                                                                           

                                                                           

 

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