11、如果今天是母親節(jié),你打算送一張賀卡給媽媽,請擬寫兩句賀詞

11、可以寫對媽媽的祝�;蚋兄x,或表達自己對媽媽的愛。要求感情真切,語言得體、簡潔。

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科目:初中語文 來源: 題型:

如果今天是母親節(jié),你打算送一張賀卡給媽媽,請擬寫兩句賀詞

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科目:初中語文 來源: 題型:043

如果今天是母親節(jié),你打算送一張賀卡給媽媽,請擬寫兩三句賀詞。

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科目:初中語文 來源:2013屆湖北省天門市十一校九年級4月聯(lián)考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

十一支康乃馨
記得那個母親節(jié),五月的第一個星期天,也是我們留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送媽媽一打康乃馨。我們整整一個月沒光顧游戲機室,終于有了小小一筆錢。
下午,當我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時,卻發(fā)現(xiàn)了一樁糟糕的事情,我把攢的那筆錢給丟了�!拔矣浀檬欠旁谏弦驴诖锏摹!蔽殷@惶失措地說,弟弟已經(jīng)快要哭出來了。
我們倆翻遍了上衣口袋,都不見那錢的影子——在我們的計劃中,那錢夠買一打包裝精美的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕以后,我們決定馬上去附近的花店打臨時工,在節(jié)日里,花店是最需要一些送花的小工的。
休斯太太的花店,就在學校邊上。她是兩個女兒的母親。我和弟弟都相信她會給我們一些幫助的。
老板娘正在忙著招呼顧客。在她身后,全是新鮮的康乃馨,小小的店鋪彌漫著一種馨香。
“買花嗎?”漂亮的老板娘看見了我們,“素色的康乃馨,送給你們的媽媽。”
“是的,噢——不,我們是想找一份工做,您這兒還卻人手嗎?——我們打算用自己掙的錢給媽媽買一份禮物呢。”
“好孩子,你們等一等,就會有活兒干的——哦,瞧——”老板娘從一位先生手中接過扎好的一束花,打上蝴蝶結,附上地址交給我們;接著又有人打電話訂花。不一會兒,我和弟弟都有了滿滿一筐子待送的鮮花;我們把筐子掛在自行車前,騎著車出發(fā)了。
“能不能向收到鮮花的母親們要一支?”當我們看到我們的第一位主顧收到我們送去的鮮花后幸�?鞓返臉幼訒r,我突然產(chǎn)出了這樣一種想法:“這個辦法一定行,誰不愿意將幸福與人分享呢?況且我們可以不要小費�!钡艿芤舱f。于是第二位主顧收下鮮花后,我鼓足了勇氣說道:“是真的,太太,你要相信我們,我們就要離開澳大利亞,爸爸帶我們回到中國,可是媽媽有事沒法去,這是我們跟媽媽在這里過的最后一個母親節(jié)——你知道我們多想送媽媽一束康乃馨,叫媽媽開心。”
一口氣說了這么多,我自己也奇怪,等到這位好心的太太出人意料又如我所愿地遞給我一支漂亮的康乃馨時,我紅著臉竟不知道該怎樣表示感謝。
三個鐘頭內(nèi)我們跑了大半個堪伯寧,累得氣喘吁吁,卻異常興奮。因為每一位接受禮物的母親,在聽我們的解釋之后,都樂意留下十一支康乃馨,而讓我們選取一朵最漂亮的。
桑費爾德區(qū),格林伍治街,72號……我按著地址按響了門鈴。這是最后一位主顧。
開門的是一位老太太,披著針織的披肩。一見到我手中的花,就先笑了。
“謝謝!”她接過花,深深地聞了一下,帶點驕傲地告訴我們:“我兒子再忙也記得今天這個日子的,我已經(jīng)有27張燙金的收據(jù)了�!闭f著就掏出小費,
“不�!蔽艺f:“我只希望你能允許我在這束康乃馨中挑一朵。我只要一朵,可以嗎?”
“噢,當然,如果你需要的話�!崩咸@得很驚訝,“可是,你要它做什么呢?”
“送給媽媽。”并說我們有十支了,就要實現(xiàn)我們的計劃了。
老太太聽完我敘述,就從花束中挑出一朵最漂亮的,交給我說:“多好的孩子,快回去吧。我祝福你們的媽媽�!�
近傍晚了,我們快樂地回到家,送給媽媽的,也是十一支康乃馨。
【小題1】“我”和弟弟為什么在這個母親節(jié)特別想送康乃馨給母親(請用文中原話回答)?(2分)
【小題2】當“我們”發(fā)現(xiàn)把給母親買禮物的錢弄丟后,準備去休斯太太的花店幫忙,文中對休斯太太沒有過多介紹,卻交代“她是兩個女兒的母親”,為什么?(3分)
【小題3】為什么每位收到祝福的母親都樂意讓“我們”選一支最漂亮的康乃馨?(2分)
【小題4】文中對“我們”姐弟倆進行了       、       、       、       描寫。(4分)
【小題5】文中多次寫到花的美,但作者更要突出的是人的美,你覺得文中的誰美?請寫出來并說明理由。(3分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年湖北省天門市十一校九年級4月聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

十一支康乃馨

記得那個母親節(jié),五月的第一個星期天,也是我們留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送媽媽一打康乃馨。我們整整一個月沒光顧游戲機室,終于有了小小一筆錢。

下午,當我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時,卻發(fā)現(xiàn)了一樁糟糕的事情,我把攢的那筆錢給丟了。“我記得是放在上衣口袋里的�!蔽殷@惶失措地說,弟弟已經(jīng)快要哭出來了。

我們倆翻遍了上衣口袋,都不見那錢的影子——在我們的計劃中,那錢夠買一打包裝精美的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕以后,我們決定馬上去附近的花店打臨時工,在節(jié)日里,花店是最需要一些送花的小工的。

休斯太太的花店,就在學校邊上。她是兩個女兒的母親。我和弟弟都相信她會給我們一些幫助的。

老板娘正在忙著招呼顧客。在她身后,全是新鮮的康乃馨,小小的店鋪彌漫著一種馨香。

“買花嗎?”漂亮的老板娘看見了我們,“素色的康乃馨,送給你們的媽媽�!�

“是的,噢——不,我們是想找一份工做,您這兒還卻人手嗎?——我們打算用自己掙的錢給媽媽買一份禮物呢�!�

“好孩子,你們等一等,就會有活兒干的——哦,瞧——”老板娘從一位先生手中接過扎好的一束花,打上蝴蝶結,附上地址交給我們;接著又有人打電話訂花。不一會兒,我和弟弟都有了滿滿一筐子待送的鮮花;我們把筐子掛在自行車前,騎著車出發(fā)了。

“能不能向收到鮮花的母親們要一支?”當我們看到我們的第一位主顧收到我們送去的鮮花后幸�?鞓返臉幼訒r,我突然產(chǎn)出了這樣一種想法:“這個辦法一定行,誰不愿意將幸福與人分享呢?況且我們可以不要小費。”弟弟也說。于是第二位主顧收下鮮花后,我鼓足了勇氣說道:“是真的,太太,你要相信我們,我們就要離開澳大利亞,爸爸帶我們回到中國,可是媽媽有事沒法去,這是我們跟媽媽在這里過的最后一個母親節(jié)——你知道我們多想送媽媽一束康乃馨,叫媽媽開心�!�

一口氣說了這么多,我自己也奇怪,等到這位好心的太太出人意料又如我所愿地遞給我一支漂亮的康乃馨時,我紅著臉竟不知道該怎樣表示感謝。

三個鐘頭內(nèi)我們跑了大半個堪伯寧,累得氣喘吁吁,卻異常興奮。因為每一位接受禮物的母親,在聽我們的解釋之后,都樂意留下十一支康乃馨,而讓我們選取一朵最漂亮的。

桑費爾德區(qū),格林伍治街,72號……我按著地址按響了門鈴。這是最后一位主顧。

開門的是一位老太太,披著針織的披肩。一見到我手中的花,就先笑了。

“謝謝!”她接過花,深深地聞了一下,帶點驕傲地告訴我們:“我兒子再忙也記得今天這個日子的,我已經(jīng)有27張燙金的收據(jù)了�!闭f著就掏出小費,

“不�!蔽艺f:“我只希望你能允許我在這束康乃馨中挑一朵。我只要一朵,可以嗎?”

“噢,當然,如果你需要的話�!崩咸@得很驚訝,“可是,你要它做什么呢?”

“送給媽媽�!辈⒄f我們有十支了,就要實現(xiàn)我們的計劃了。

老太太聽完我敘述,就從花束中挑出一朵最漂亮的,交給我說:“多好的孩子,快回去吧。我祝福你們的媽媽�!�

近傍晚了,我們快樂地回到家,送給媽媽的,也是十一支康乃馨。

1.“我”和弟弟為什么在這個母親節(jié)特別想送康乃馨給母親(請用文中原話回答)?(2分)

2.當“我們”發(fā)現(xiàn)把給母親買禮物的錢弄丟后,準備去休斯太太的花店幫忙,文中對休斯太太沒有過多介紹,卻交代“她是兩個女兒的母親”,為什么?(3分)

3.為什么每位收到祝福的母親都樂意讓“我們”選一支最漂亮的康乃馨?(2分)

4.文中對“我們”姐弟倆進行了       、       、       、       描寫。(4分)

5.文中多次寫到花的美,但作者更要突出的是人的美,你覺得文中的誰美?請寫出來并說明理由。(3分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

十一支康乃馨  (15分)

    記得那個母親節(jié),五月的第一個星期天,也是我們留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送媽媽一打康乃馨。我們整整一個月沒光顧游戲機室,終于有了小小一筆錢。

    下午,當我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時,卻發(fā)現(xiàn)了一樁糟糕的事情,我把攢的那筆錢給丟了�!拔矣浀檬欠旁谏弦驴诖锏摹!蔽殷@慌失措地說,弟弟已經(jīng)快要哭出來了。

    我們倆翻遍了上衣口袋,都不見那錢的影子——在我們的計劃中,那錢夠買一打包裝精美的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕之后,我們決定馬上上附近的花店去打臨時工,在節(jié)日里,花店是最需要一些送花的小工的。

    休斯太太的花店,就在學校邊上。她是兩個女兒的母親。我和弟弟都相信她會給我們一些幫助的。

    老板娘正忙著招呼顧客。在她身后,全是新鮮的康乃馨,小小的店鋪彌漫著一種馨香。

    “買花嗎?”漂亮的老板娘看見了我們�!八厣目的塑�,送給你們的媽媽�!�

    “是的,噢——不,我們是想找一份工做,您這兒還缺人手嗎?——我們打算用自己掙的錢給媽媽買一份禮物呢�!�

    “好孩子,你們等一等,就會有活兒干的——哦,瞧——”老板娘從一位先生手中接過扎好的一束花,打上蝴蝶結,附上地址交給我們;接著又有人電話來訂花。不一會兒,我和弟弟都有了滿滿一筐子待送的鮮花;我們把筐子掛在自行車前,騎著車出發(fā)了。

    “能不能向收到鮮花的母親們要一支?”當我們看到我們的第一位主顧收到我們送去的鮮花后幸福快樂的樣子時,我突然產(chǎn)生了這樣一種想法:“這個辦法一定行,誰不愿意將幸福與人分享呢?況且我們可以不要小費。”弟弟也說。于是第二位主顧收下鮮花后,我鼓足了勇氣說道:“是真的,太太,你要相信我們,我們就要離開澳大利亞,爸爸帶我們回到中國,可是媽媽有事沒法走,這是我們跟媽媽在這里過的最后一個母親節(jié)——你知道我們多想送媽媽一束康乃馨,叫媽媽開心�!�

    一口氣說了這么多,我自己也奇怪,等到這位好心的太太出人意料又如我所愿地遞給我一支漂亮的康乃馨時,我紅著臉竟不知道該怎樣表示感謝。

    三個鐘頭內(nèi)我們跑了大半個堪伯寧,累得氣喘吁吁,卻異常興奮。因為每位接受禮物的母親,在聽我們的解釋之后,都樂意只留下十一支康乃馨,而讓我們選取一朵最漂亮的。

    桑費爾德區(qū),格林伍治街,72號……我按著地址按響了門鈴。這是最后一位主顧。

    開門的是位老太太,披著針織的披肩。一見到我手中的花,就先笑了。

   “謝謝!”她接過花,深深地聞了一下,帶點驕傲地告訴我們:“我兒子再忙也記得今天這個日子的,我已經(jīng)有二十七張燙金的收據(jù)了。”說著就掏出小費。

    “不。”我說,“我只希望你能允許我在這束康乃馨中挑一朵。我只要一朵,可以嗎?”

“噢,當然,如果你需要的話�!崩咸@得很驚訝,“可是,你要它做什么呢?”

“送給媽媽�!辈⒄f我們已經(jīng)有十支了,就要實現(xiàn)我們的計劃了。

    老太太聽完我敘述,就從花束中挑出一朵最漂亮的,交給我說:“多好的孩子,快回去吧。我祝福你們的媽媽�!�

近傍晚了,我們快樂地回到家,送給媽媽的,也是十一支康乃馨。

17. 十一支康乃馨是怎么得來的?它們有什么特殊的意義?(3分)

                                                                        

18.為什么每位收到祝福的母親都樂意讓“我們”選一支最漂亮的康乃馨?(2分)

                                                                      

19.請你想象一下,當“媽媽”知道這十一支康乃馨的來歷后,她會怎么說。(2分)

                                                                         

20.請根據(jù)你的理解說說文中加點的“漂亮”一詞的含義?(2分)

                                                                       

21.文中對“我和弟弟”主要運用哪些人物描寫方法?請各舉一例說明(舉兩例)(2分)

① (         )描寫。例:                                            

② (         )描寫。例:                                            

22.有人說“十一支康乃馨”表達了孩子們對母親的祝福和愛心,也有人認為它同樣表達了母親們對孩子們的愛。你贊同哪一種看法,請在文中找出理由說說你的觀點。(4分)

                                                                           

                                                                             

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

十一支康乃馨
記得那個母親節(jié),五月的第一個星期天,也是我們留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送媽媽一打康乃馨。我們整整一個月沒光顧游戲機室,終于有了小小一筆錢。
下午,當我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時,卻發(fā)現(xiàn)了一樁糟糕的事情,我把攢的那筆錢給丟了�!拔矣浀檬欠旁谏弦驴诖锏��!蔽殷@惶失措地說,弟弟已經(jīng)快要哭出來了。
我們倆翻遍了上衣口袋,都不見那錢的影子——在我們的計劃中,那錢夠買一打包裝精美的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕以后,我們決定馬上去附近的花店打臨時工,在節(jié)日里,花店是最需要一些送花的小工的。
休斯太太的花店,就在學校邊上。她是兩個女兒的母親。我和弟弟都相信她會給我們一些幫助的。
老板娘正在忙著招呼顧客。在她身后,全是新鮮的康乃馨,小小的店鋪彌漫著一種馨香。
“買花嗎?”漂亮的老板娘看見了我們,“素色的康乃馨,送給你們的媽媽。”
“是的,噢——不,我們是想找一份工做,您這兒還卻人手嗎?——我們打算用自己掙的錢給媽媽買一份禮物呢。”
“好孩子,你們等一等,就會有活兒干的——哦,瞧——”老板娘從一位先生手中接過扎好的一束花,打上蝴蝶結,附上地址交給我們;接著又有人打電話訂花。不一會兒,我和弟弟都有了滿滿一筐子待送的鮮花;我們把筐子掛在自行車前,騎著車出發(fā)了。
“能不能向收到鮮花的母親們要一支?”當我們看到我們的第一位主顧收到我們送去的鮮花后幸�?鞓返臉幼訒r,我突然產(chǎn)出了這樣一種想法:“這個辦法一定行,誰不愿意將幸福與人分享呢?況且我們可以不要小費�!钡艿芤舱f。于是第二位主顧收下鮮花后,我鼓足了勇氣說道:“是真的,太太,你要相信我們,我們就要離開澳大利亞,爸爸帶我們回到中國,可是媽媽有事沒法去,這是我們跟媽媽在這里過的最后一個母親節(jié)——你知道我們多想送媽媽一束康乃馨,叫媽媽開心�!�
一口氣說了這么多,我自己也奇怪,等到這位好心的太太出人意料又如我所愿地遞給我一支漂亮的康乃馨時,我紅著臉竟不知道該怎樣表示感謝。
三個鐘頭內(nèi)我們跑了大半個堪伯寧,累得氣喘吁吁,卻異常興奮。因為每一位接受禮物的母親,在聽我們的解釋之后,都樂意留下十一支康乃馨,而讓我們選取一朵最漂亮的。
桑費爾德區(qū),格林伍治街,72號……我按著地址按響了門鈴。這是最后一位主顧。
開門的是一位老太太,披著針織的披肩。一見到我手中的花,就先笑了。
“謝謝!”她接過花,深深地聞了一下,帶點驕傲地告訴我們:“我兒子再忙也記得今天這個日子的,我已經(jīng)有27張燙金的收據(jù)了�!闭f著就掏出小費,
“不�!蔽艺f:“我只希望你能允許我在這束康乃馨中挑一朵。我只要一朵,可以嗎?”
“噢,當然,如果你需要的話。”老太太顯得很驚訝,“可是,你要它做什么呢?”
“送給媽媽�!辈⒄f我們有十支了,就要實現(xiàn)我們的計劃了。
老太太聽完我敘述,就從花束中挑出一朵最漂亮的,交給我說:“多好的孩子,快回去吧。我祝福你們的媽媽。”
近傍晚了,我們快樂地回到家,送給媽媽的,也是十一支康乃馨。
小題1:“我”和弟弟為什么在這個母親節(jié)特別想送康乃馨給母親(請用文中原話回答)?(2分)
小題2:當“我們”發(fā)現(xiàn)把給母親買禮物的錢弄丟后,準備去休斯太太的花店幫忙,文中對休斯太太沒有過多介紹,卻交代“她是兩個女兒的母親”,為什么?(3分)
小題3:為什么每位收到祝福的母親都樂意讓“我們”選一支最漂亮的康乃馨?(2分)
小題4:文中對“我們”姐弟倆進行了       、       、       、       描寫。(4分)
小題5:文中多次寫到花的美,但作者更要突出的是人的美,你覺得文中的誰美?請寫出來并說明理由。(3分)

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科目:初中語文 來源: 題型:048

十一支康乃馨

 

 

  記得那個母親節(jié),五月的第一個星期天,也是我們留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送媽媽一打康乃馨。我們整整一個月沒光顧游戲機室,終于有了小小一筆錢。

  下午,當我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時,卻發(fā)現(xiàn)了一樁糟糕的事情,我把攢的那筆錢給丟了�!拔矣浀檬欠旁谏弦驴诖锏摹!蔽殷@慌失措地說,弟弟已經(jīng)快要哭出來了。

  我們倆翻遍了上衣口袋,都不見那錢的影子--在我們的計劃中,那錢夠買一打包裝精美的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕之后,我們決定馬上上附近的花店去打臨時工,在節(jié)日里,花店是最需要一些送花的小工的。

  休斯太太的花店,就在學校邊上。她是兩個女兒的母親。我和弟弟都相信她會給我們一些幫助的。

  老板娘正在忙著招呼顧客。在她身后,全是新鮮的康乃馨,小小的店鋪彌漫著一種馨香。

  “買花嗎?”漂亮的老板娘看見了我們。“素色的康乃馨,送給你們的媽媽�!�

  “是的,噢--不,我們是想找一份工作,您這兒還缺人手嗎?--我們打算用自己掙的錢給媽媽買一份禮物呢。”

  “好孩子,你們等一等,就會有活兒干的--哦,瞧--”老板娘從一位先生手中接過扎好的一束花,打上蝴蝶結,附上地址交給我們;接著又有人電話來訂花。不一會兒,我和弟弟都有了滿滿一筐子待送的鮮花;我們把筐子掛在自行車前,騎著車出發(fā)了。

  “能不能向收到鮮花的母親們要一支?”當我們看到我們的第一位主顧收到我們送去的鮮花后幸福快樂的樣子時,我突然產(chǎn)生了這樣一種想法:“這個辦法一定行,誰不愿意將幸福與人分享呢?況且我們可以不要小費�!钡艿芤舱f。于是第二位主顧收下鮮花后,我鼓足了勇氣說道:“是真的,太太,你要相信我們,我們就要離開澳大利亞,爸爸帶我們回到中國,可是媽媽有事沒法走,這是我們跟媽媽在這里過的最后一個母親節(jié)--你知道我們多想送媽媽一束康乃馨,叫媽媽開心。”

  一口氣說了這么多,我自己也奇怪,等到這位好心的太太出人意料又如我所愿地遞給我一支漂亮的康乃馨時,我紅著臉竟不知道該怎樣表示感謝。

  三個鐘頭內(nèi)我們跑了大半個堪伯寧,累得氣喘吁吁,卻異常興奮。因為每一位接受禮物的母親,在聽我們的解釋之后,都樂意只留下十一支康乃馨,而讓我們選取一朵最漂亮的。

  桑費爾德區(qū),格林伍治街,72號……我按著地址按響了門鈴。這是最后一位主顧。

  開門的是位老太太,披著針織的披肩。一見到我手中的花,就先笑了。

  “謝謝!”她接過花,深深地聞了一下,帶點驕傲地告訴我們:“我兒子再忙也記得今天這個日子的,我已經(jīng)有二十七張燙金的收據(jù)了。”說著就掏出小費。

  “不�!蔽艺f,“我只希望你能允許我在這束康乃馨中挑一朵。我只要一朵,可以嗎?”

“噢,當然,如果你需要的話�!崩咸@得很驚訝,“可是,你要它做什么呢?”

“送給媽媽�!辈⒄f我們已經(jīng)有十支了,就要實現(xiàn)我們的計劃了。

  老太太聽完我敘述,就從花束中挑出一朵最 漂亮 的,交給我說:“多好的孩子,快回去吧。我祝福你們的媽媽。”

近傍晚了,我們快樂地回到家,送給媽媽的,也是十一支康乃馨。

(1)

十一支康乃馨是怎么得來的?它們有什么特殊的意義?

(2)

為什么每位收到祝福的母親都樂意讓“我們”選一支最漂亮的康乃馨?

(3)

請你想象一下,當“媽媽”知道這十一支康乃馨的來歷后,她會怎么說。

(4)

請根據(jù)你的理解說說文中加點的“漂亮”一詞除寫花的漂亮外還有沒有別的更深的含義?

(5)

文中對“我和弟弟”主要運用了哪些人物描寫方法?請各舉一例說明。(舉出兩例即可)

①.(   )描寫。例:_______________________

②.(   )描寫。例:_______________________

③.(   )描寫。例:_______________________

(6)

有人說“十一支康乃馨”表達了孩子們對母親的祝福和愛心,也有人認為它同樣表達了母親們對孩子們的愛。你贊同哪一種看法,請在文中找出理由說說你的觀點。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

仔細閱讀文段,然后答題:(14分)

                               十一枝康乃馨
      今天是母親節(jié),五月的第一個星期天,也是我們留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送媽媽一打康乃馨。我們整整一個月沒光顧游戲機室,終于有了小小一筆錢。
     下午,當我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時,卻發(fā)現(xiàn)了一樁糟糕的事情,我把攢的那筆錢給丟了�!拔矣浀檬欠旁谏弦驴诖锏�。”我驚慌失措地說,弟弟已經(jīng)快要哭起來了。
    我們倆翻遍了上衣口袋,都不見那錢的影子——在我們的計劃中,那錢夠買一打精美的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕之后,我們決定馬上到附近的花店去打臨時工,在節(jié)日里,花店是需要一些送花小工的。
    休斯太太的花店,就在學校邊上。她是兩個女兒的母親。我和弟弟都相信她會給我們一些幫助的。
    老板娘正在忙著招呼顧客。在她身后,全是新鮮的康乃馨,小小的店鋪彌漫著一種馨香。
    “買花嗎?”漂亮的老板娘看見了我們,“素色的康乃馨,送給你們的媽媽”。
    “是的,噢——不,我們是想找一份工做,你這兒還缺人手嗎?——我們打算用自己掙的錢給媽媽買一份禮物呢。”
    “好孩子,你們等一等,就會有活兒干的——哦,瞧——”老板娘從一位先生手中接過扎好的一束花,打上蝴蝶結,附上地址交給我們;接著又有人電話來訂花。不一會兒和弟弟都有了滿滿一筐子待送的鮮花;我們把筐子掛在自行車前,騎著車出發(fā)了。
    “能不能向收到鮮花的母親們要一枝?”當我們看到我們的第一位主顧收到我們送去的鮮花后幸�?鞓返臉幼訒r,我突然產(chǎn)生了這樣一個想法:“這個辦法一定行,誰不愿意將幸福與人分享呢?況且我們可以不要小費�!钡艿芤舱f。于是第二位主顧收下鮮花后,我鼓足了勇氣說道:“是真的,太太,你要相信我們,我們就要離開澳大利亞,爸爸帶我們回中國,可是媽媽有事沒法走,這是我們跟媽媽在這里過的最后一個母親節(jié)——你知道我們多想送媽媽一束康乃馨,叫媽媽開心�!�
    一口氣說了這么多,我自己也奇怪,等到這位好心的太太出人意料又如我所愿地遞給我一枝漂亮的康乃馨時,我紅著臉竟不知道該怎樣表示感謝。
    三個鐘頭內(nèi)我們跑了大半個堪伯寧,累得氣喘吁吁,卻異常興奮。因為每一位接受禮物的母親,在聽我們的解釋之后,都樂意只留下十一枝康乃馨,而讓我們選取一朵最漂亮的。
    桑費爾德區(qū),格林伍治街,72號……我按著地址按響了門鈴。這是最后一位主顧。
    開門的是位老太太,披著針織的披肩,一見到我手中的花,就先笑了。

  “謝謝!”她接過花深深地聞了一下,帶點驕傲地告訴我們:“我兒子再忙也記得今天這個日子的,我已經(jīng)有二十七張燙金的收據(jù)了。”說著就掏出小費。
   “不�!蔽艺f,“我只希望你能允許我在這束康乃馨中挑一朵。我只要一朵,可以嗎?”
   “噢,當然,如果你需要的話�!崩咸@得很驚訝,“可是,你要它做什么呢?”“送給媽媽。”并說我們已經(jīng)有十枝了,就要實現(xiàn)我們的計劃了。
    老太太聽完我的敘述,就從花束中挑出一朵最漂亮的,交給我說:“多好的孩子,快回去吧。我祝福你們的媽媽�!�
    近傍晚了,我們快樂地回到家,送給媽媽的,也是十一枝康乃馨。
    24、“今天是母親節(jié),五月的第一個星期天”,作者說“今天是母親節(jié)”,為什么還要說明這是“五月的第一個星期天”? (2分)

25、“我和弟弟一直想送媽媽一打康乃馨”一句對全文有何作用?(2分)

26、為什么說“她是兩個女兒的母親,我和弟弟都相信她會給我們一些幫助的”?(2分)

27、“小小的店鋪彌漫著一種馨香”在文中起什么作用?(2分)

28、怎樣理解老板娘對“我和弟弟”“好孩子”的稱謂?(2分)

29、哪句話交代了今天母親節(jié)向母親獻花的特殊意義?(1分)

30、根據(jù)前后文,怎樣理解最后一位主顧老太太說的“多好的孩子”,她為什么要說“我祝福你們的媽媽”?(3分)

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