2、下列句子不是擬人句的一句是
A.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你。
B.山坡上臥著些村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。
C.母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮無攔天空下的蔭蔽?
D.長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊,你講的故事多么令人神往、驚訝!
科目:初中語文 來源: 題型:
下列句子不是擬人句的一句是
A.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你。
B.山坡上臥著些村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。
C.母親��!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮無攔天空下的蔭蔽?
D.長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊,你講的故事多么令人神往、驚訝!
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013
下列句子中沒有使用擬人手法的一句是
[ ]
A.不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。
B.小草偷偷地從土里鉆出來。
C.春天的腳步近了。
D.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013
A.不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你
B.小草偷偷地從土地鉆出來
C.春天的腳步近了
D.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒
科目:初中語文 來源: 題型:013
下列句子中沒有使用擬人手法的一句是
[ ]
A.不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。
B.小草偷偷地從土里鉆出來。
C.春天的腳步近了。
D.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。
科目:初中語文 來源:精編教材全解 語文 七年級(jí)上冊(cè)(配人教版) 配人教版 題型:013
對(duì)下列句子所用修辭手法及其作用的理解,有錯(cuò)誤的是
A.星星在頭上眨著慵懶的眼瞼,也像要睡了(運(yùn)用擬人修辭手法,形象地表現(xiàn)了夜空星光的暗淡。)
B.這是什么精神?這是國(guó)際主義精神,這是共產(chǎn)主義精神,每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神(運(yùn)用設(shè)問修辭手法,提出問題,引起讀者的思考,同時(shí)引出了論點(diǎn)。)
C.風(fēng)過去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,……地上射起無數(shù)的箭頭(運(yùn)用比喻的修辭手法,形象地寫出了雨落地后濺起的形態(tài)。)
D.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒(運(yùn)用夸張的修辭手法,形象地描繪出春花競(jìng)相開放的情景。)
科目:初中語文 來源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)語文(下) 題型:013
對(duì)下列句子所用修辭手法及其作用的理解,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.星星在頭上眨著慵懶的眼瞼,也像要睡了。(運(yùn)用擬人的修辭手法,形象地表現(xiàn)了夜空星光的黯淡)
B.這是什么精神?這是國(guó)際主義精神,這是共產(chǎn)主義精神,每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。(運(yùn)用設(shè)問的修辭手法,提出問題,引起讀者的思考,同時(shí)引出了論點(diǎn))
C.風(fēng)過去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,……地上折射出無數(shù)的箭頭。(運(yùn)用比喻的修辭手法,形象地寫出了雨落地后濺起的形態(tài))
D.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。(運(yùn)用夸張的修辭手法,形象地描繪出春花競(jìng)相開放的情景)
科目:初中語文 來源:點(diǎn)擊新版全程測(cè)試卷 初一語文(上) 題型:048
閱讀下面文字,回答1~9題
小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躲著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的句子。
A.f5ng q9ng qi1o qi1o de,c3o ru3n mi2n mi2n de。
______________________________________________________________
B.hu1 l! d4i zhe ti2n w8i。
______________________________________________________________
2.上面兩段文字節(jié)選自課文《________》,作者_(dá)_______,字________,江蘇揚(yáng)州人,現(xiàn)代散文家、________、________、民主戰(zhàn)士。著有詩文集《________》、散文集《________》、《________》。
3.下列句子是對(duì)初春小草生長(zhǎng)特點(diǎn)的描述,請(qǐng)指出理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)
[ ]
A.“小草偷偷地從土里鉆出來”描寫了小草的情態(tài)。
B.“嫩嫩的”描寫了小草的質(zhì)地。
C.“綠綠的”描寫了小草的色澤。
D.“園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的�!泵鑼懥诵〔萆L(zhǎng)的地點(diǎn)。
4.對(duì)“坐著、躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。”這句話理解正確的一項(xiàng)
[ ]
A.用擬人的方法,寫了小草的動(dòng)態(tài)。
B.寫人們?cè)诓莸厣系幕顒?dòng)。
C.寫孩子們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)的情景。
D.用擬人和排比的方法寫了小草蓬勃的生命力。
5.下列句子沒有使用修辭方法的是
[ ]
A.紅的像火,粉的像霞,白的像雪。
B.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。
C.閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。
D.野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
6.節(jié)選的第2段按照由( �。┑剑ā 。┑捻樞�,先寫“樹上”,次寫“( �。�,最后寫“( �。保瑢訉愉仈�,井然有序,描繪出一幅五彩繽紛立體感很強(qiáng)的百花盛開圖。
7.將描寫春花特征的句子,寫在相應(yīng)的橫線上。
A.春花繁多:________________
B.春花艷麗:________________
C.春花味甜:________________
D.春花廣布:________________
8.下列各句中加粗的詞表達(dá)確切,試談?wù)劶哟肿志钪帯?/P>
A.小草偷偷地從土里鉆出來。
________________
B.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。
________________
C.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。
________________
9.為節(jié)選的兩段文字各擬一個(gè)小標(biāo)題。
①________________
②________________
科目:初中語文 來源:山東省煙臺(tái)市2011年中考語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源:中華題王 語文九年級(jí)上�。ㄌK教版) 蘇教版 題型:048
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