4、請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面的這幅漫畫，按要求答題。

（1）分別用一個(gè)成語來反映兩個(gè)人看到同樣的數(shù)字“4”后的不同心情。

左：           右：   

（2）用簡要的語言概括這則漫畫的內(nèi)容，并針對(duì)漫畫中的內(nèi)容提出自己的觀點(diǎn)。

          內(nèi)容：                    _____________   

觀點(diǎn)：___________________________________

4、（1）不設(shè)統(tǒng)一答案：左：驚慌失措；右：歡呼雀躍（得意忘形。）

（2）畫面上一個(gè)平常的數(shù)字“4”，在不同的人眼中，卻有了不同的理解。左邊的人想到了“死”，“4”字在他的眼中變成了骷髏；右邊的人想到了“發(fā)”，“4”字在他的眼里變成了美妙的音符。觀點(diǎn)，不設(shè)統(tǒng)一答案，參考：漫畫中的兩個(gè)人的做法都太荒謬，他們把命運(yùn)寄托在沒有生命的數(shù)字身上，是一種迷信思想。

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：問答題

仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，按要求答題。
（1）請(qǐng)用簡潔的語言概括漫畫的主要內(nèi)容。
__________________________________________
（2）如果你是這位家長的朋友，你打算怎樣勸說這位家長呢？
__________________________________________

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科目：初中語文 來源：中考新題型熱點(diǎn)題庫、語文 題型：043

仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，按要求答題。

（1）請(qǐng)簡要說明漫畫的內(nèi)容。（不超過30個(gè)字）

________________

（2）針對(duì)漫畫反映的問題，請(qǐng)說說你的看法。

________________

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科目：初中語文 來源： 題型：043

仔細(xì)觀察右下面這幅漫畫，按要求答題。

（1）請(qǐng)簡要說明漫畫的內(nèi)容。（不超過30字）

（2）針對(duì)漫畫反映的問題，請(qǐng)說說你的看法。

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科目：初中語文 來源： 題型：

綜合性學(xué)習(xí)及口語交際。（12分）

    近年來，“候鳥兒童”現(xiàn)象成為全社會(huì)關(guān)注的話題之一，九年級(jí)班就此展開實(shí)踐活

動(dòng)，舉辦“真情守望”主題班會(huì)。班會(huì)設(shè)計(jì)了“候鳥兒童”“真情告白”和“         ”

三個(gè)活動(dòng)，假設(shè)你是該班的學(xué)生，請(qǐng)完成下列任務(wù)。

    （1）在“候鳥兒童”這一環(huán)節(jié)，主持人出示右側(cè)漫畫

請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅漫畫，完成下面兩個(gè)任務(wù)。（6分）

①用簡潔的語言按一定的順序介紹這幅漫畫。（3分）

     答：                                             

    ②這幅漫畫反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（3分）

    答：                                                 

  （2）在“真情告白”環(huán)節(jié)，小麗哭訴她對(duì)奶奶的怨恨。原來她的父母長年在外務(wù)工，她與弟弟由年邁的奶奶照料，奶奶常因繁重的勞動(dòng)發(fā)脾氣，甚至打罵小麗姐弟倆。小麗感到很痛

苦。你作為小麗的好朋友，該怎樣勸慰小麗，化解她與奶奶的矛盾？（不少于40字）（4分）

   答：                       

  （3）請(qǐng)你仿照前面兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的名稱，為主題班會(huì)設(shè)計(jì)出第三個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，把活動(dòng)環(huán)節(jié)的名稱填寫在橫線上。（2分）

答：                      

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