5、仿寫畫線的句子。
每個人都渴望得到別人的理解,同樣也應(yīng)該學(xué)會理解別人。理解是一縷春風(fēng),喚醒沉寂的心田;理解是 , 。
5、(1)(理解是)一縷陽光,照亮迷茫的心靈。(2)(理解是)一座橋梁,溝通隔閡的思想。
科目:初中語文 來源:2015屆山東省聊城地區(qū)七年級下學(xué)期期中檢測語文試卷(解析版) 題型:其他題
仿寫畫線的句子。(3分)
每個人都渴望得到別人的理解,同樣也應(yīng)該學(xué)會理解別人。理解是一縷春風(fēng),喚醒沉寂的心田;理解是 , 。
科目:初中語文 來源: 題型:
仿寫畫線的句子。
每個人都渴望得到別人的理解,同樣也應(yīng)該學(xué)會理解別人。理解是一縷春風(fēng),喚醒沉寂的心田;理解是 , 。
科目:初中語文 來源: 題型:
仿寫畫線的句子。(2分)
每個人都渴望得到別人的理解,同樣也應(yīng)該學(xué)會理解別人。理解是一縷春風(fēng),喚醒沉寂的心田;理解是 , 。
科目:初中語文 來源: 題型:
仿寫畫線的句子。(2分)
每個人都渴望得到別人的理解,同樣也應(yīng)該學(xué)會理解別人。理解是一縷春風(fēng),喚醒沉寂的心田;理解是 , 。
科目:初中語文 來源: 題型:
仿寫畫線的句子。(3分)
每個人都渴望得到別人的理解,同樣也應(yīng)該學(xué)會理解別人。理解是一縷春風(fēng),喚醒沉寂的心田;理解是 , 。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2009年山東省泰安市中考語文試題 題型:043
仿寫畫線的句子。
每個人都渴望得到別人的理解,同樣也應(yīng)該學(xué)會理解別人。理解是一縷春風(fēng),喚醒沉寂的心田;理解是________,________。
科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)周報 語文 中考版 貴州專用 2009-2010學(xué)年 第33期 總第189期 貴州中考版 題型:043
仿寫畫線的句子。
每個人都渴望得到別人的理解,同樣也應(yīng)該學(xué)會理解別人。理解是一縷春風(fēng),喚醒沉寂的心田;理解是________,________。
科目:初中語文 來源: 題型:
(泰安)仿寫畫線的句子。
每個人都渴望得到別人的理解,同樣也應(yīng)該學(xué)會理解別人。理解是一縷春風(fēng),喚醒沉寂的心田;理解是 , 。
科目:初中語文 來源:山東省同步題 題型:寫句子
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