8、從去年開(kāi)始,國(guó)務(wù)院將傳統(tǒng)節(jié)日清明、端午和中秋納入國(guó)家法定節(jié)日。古詩(shī)詞中有許多吟詠這些節(jié)日的詩(shī)句,請(qǐng)你從這三個(gè)節(jié)日中任選一個(gè),寫出連續(xù)的兩句詩(shī):“             ,                 !

8、例:清明:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。中秋:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟 。端午:節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

從去年開(kāi)始,國(guó)務(wù)院將傳統(tǒng)節(jié)日清明、端午和中秋納入國(guó)家法定節(jié)日。古詩(shī)詞中有許多吟詠這些節(jié)日的詩(shī)句,請(qǐng)你從這三個(gè)節(jié)日中任選一個(gè),寫出連續(xù)的兩句詩(shī):“             ,                 !

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年四川省資陽(yáng)市中考語(yǔ)文試題 題型:022

從去年開(kāi)始,國(guó)務(wù)院將傳統(tǒng)節(jié)日清明、端午和中秋納入國(guó)家法定節(jié)日。古詩(shī)詞中有許多吟詠這些節(jié)日的詩(shī)句,請(qǐng)你從這三個(gè)節(jié)日中任選一個(gè),寫出連續(xù)的兩句詩(shī):“________,________!

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 中考版 貴州專用 2009-2010學(xué)年 第35期 總第191期 貴州中考版 題型:022

從去年開(kāi)始,國(guó)務(wù)院將傳統(tǒng)節(jié)日清明、端午和中秋納入國(guó)家法定節(jié)日。古詩(shī)詞中有許多吟詠這些節(jié)日的詩(shī)句,請(qǐng)你從這三個(gè)節(jié)日中任選一個(gè),寫出連續(xù)的兩句詩(shī):“________,________!

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

知識(shí)拓展

談?wù)劇爸星铩?/P>

  中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于全國(guó)眾多民族中的傳統(tǒng)節(jié)日,時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名。據(jù)說(shuō)此夜月球距地球最近,月亮最大最圓最亮,所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗;回娘家的媳婦是日必返夫家,以寓圓滿、吉慶之意。也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六,如寧波、臺(tái)州、舟山,這與方國(guó)珍占據(jù)溫、臺(tái)、明三州時(shí),為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關(guān)。此外在香港,過(guò)了中秋興猶未盡,還要在十六日再狂歡一次,名為“追月”。

  [中秋起源]

  中秋節(jié)是遠(yuǎn)古天象崇拜——敬月習(xí)俗的遺痕。據(jù)《周禮·春官》記載,周代已有“中秋夜迎寒”、“中秋獻(xiàn)良裘”、“秋分夕月(拜月)”的活動(dòng);漢代,又在中秋或立秋之日敬老、養(yǎng)老,賜以雄粗餅。晉時(shí)亦有中秋賞月之舉,不過(guò)不太普遍;直到唐代將中秋與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、楊貴妃變?cè)律瘛⑻泼骰视卧聦m等神話故事結(jié)合起來(lái),使之充滿浪漫色彩,玩月之風(fēng)方才大興。

  北宋,正式定八月十五為中秋節(jié),并出現(xiàn)“小餅如嚼月,中有酥與飴”的節(jié)令食品。孟元老《東京夢(mèng)華錄》栽;“中秋夜,貴家結(jié)飾臺(tái)榭,民間爭(zhēng)占酒樓玩月”,而且“弦重鼎沸,近內(nèi)延居民,深夜逢聞笙竽之聲,宛如云外。間里兒童,連宵婚戲;夜市駢闐,至于通曉!眳亲阅痢秹(mèng)梁錄》載:“此際金鳳薦爽,玉露生涼,丹桂香飄,銀蟾光滿。王孫公子,富家巨室,莫不登危樓,臨軒玩月,或開(kāi)廣榭,玳筵羅列,琴瑟鏗鏘,酌酒高歌,以卜竟夕之歡。至如鋪席之家,亦登小小月臺(tái),安排家宴,團(tuán)圍子女,以酬佳節(jié)。雖陋巷貧簍之人,解農(nóng)市酒,勉強(qiáng)迎歡,不肯虛度。此夜天街賣買,直至五鼓,玩月游人,婆婆于市,至?xí)圆唤^!备幸馑嫉氖,《新編醉翁談錄》記述拜月之俗:“傾城人家子女不以貧富能自行至十二三,皆以成人之眼眼飾之,登樓或中庭焚香拜月,各有所朝;男則愿早步蟾宮,高攀仙桂!畡t愿貌似嫦娥,圓如皓月!

  明清兩朝的賞月活動(dòng),盛行不衰!捌浼拦灡貓A”;各家都要設(shè)“月光位”,在月出方向“向月供而拜”。陸啟泓《北京歲華記》載:“中秋夜,人家各置月官符象,符上兔如人立,陳瓜果于庭,餅面繪月宮蟾兔;男女肅拜燒香,旦而焚之!碧锶瓿伞段骱斡[志余》云:“是夕,人家有賞月之宴,或攜柏湖船,沿游徹曉。蘇堤之上,聯(lián)袂踏歌,無(wú)異白日”;“民間以月餅相邀,取團(tuán)圓之義”。富察敦崇《燕京歲時(shí)記》稱:“中秋月餅,以前門致美齋者為京都第一,他處不足食也。呈供月月餅到處皆有。大者尺余,上繪月宮蠟兔之形!薄懊繉弥星,府第朱門皆以月餅果品相饋贈(zèng)。至十五月圓時(shí),陳瓜果于庭以供月,并祀以毛豆、雞冠花。是時(shí)也,皓魄當(dāng)空,彩云初散,傳杯洗盞,兒女喧嘩,真所謂佳節(jié)也。唯供月時(shí)男子多不叩拜!蓖瑫r(shí)這五百多年中還推出“燒斗香”、“走月亮”、“放天燈”、“樹(shù)中秋”、“點(diǎn)塔燈”、“舞火龍”、“曳石”、“賣兔兒爺”等節(jié)慶活動(dòng);其中的賞月,吃月餅、團(tuán)圓飯等習(xí)俗,一直流傳到今天。

  [中秋食俗]

  古時(shí)漢族的中秋宴俗,以宮廷最為精雅。如明代宮廷時(shí)興吃螃蟹。螃蟹用蒲包蒸熟后,眾人圍坐品嘗,佐以酒醋。食畢飲蘇葉湯,并用之洗手。宴桌區(qū)周,擺滿鮮花、大石榴以及其他時(shí)鮮,演出中秋的神話戲曲。清官多在某一院內(nèi)向東放一架屏風(fēng),屏風(fēng)兩側(cè)擱置雞冠花、毛豆莢、芋頭、花生、蘿卜、鮮藕。屏風(fēng)前設(shè)一張八仙桌,上置一個(gè)特大的月餅,四周綴滿糕點(diǎn)和瓜果。祭月完畢,按皇家人口將月餅切作若干塊,每人象征性地嘗一口,名曰“吃團(tuán)圓餅”。清宮月餅之大,令人難以想象。像末代皇帝溥儀賞給總管內(nèi)務(wù)大臣紹英的一個(gè)月餅,便是“徑鈞二尺許,重約二十斤”。

  我國(guó)有二十多個(gè)少數(shù)民族也過(guò)中秋節(jié),但節(jié)俗各異。壯族習(xí)慣于在河中的竹排房上用米餅拜月,少女在水面放花燈,以測(cè)一生的幸福,并演唱優(yōu)美的《請(qǐng)?jiān)鹿谩访窀琛3r族則用木桿和松枝高搭“望月架”,先請(qǐng)老人上架探月,然后點(diǎn)燃望月架,敲長(zhǎng)鼓,吹洞簫,一起合跳“農(nóng)家樂(lè)舞”。仡佬族在節(jié)前的“虎日”,全寨合宰一頭公牛,將牛心留到中秋夜祭祖靈,迎新谷,他們稱為“八月節(jié)”。侗族則在這時(shí)讓青年人郊游、歡會(huì),稱為“趕坪節(jié)”。第一天是蘆笙會(huì),第二天對(duì)歌。小伙子都要化妝,向心上人表達(dá)情意。傣族是對(duì)空鳴放火槍,然后圍坐飲酒,品嘗狗肉湯鍋、豬肉干巴、腌蛋和干黃鱔,談笑望月。黎族稱中秋節(jié)為“八月會(huì)”或“調(diào)聲節(jié)”。屆時(shí)各集鎮(zhèn)舉行歌舞聚會(huì),每村由一“調(diào)聲頭”(即領(lǐng)隊(duì))率領(lǐng)男女青年參加。人員匯齊后,大家互贈(zèng)月餅、香糕、甜粑、花巾、彩扇和背心,成群結(jié)隊(duì),川流不息。入夜便聚集在火旁,烤食野味,痛飲米酒,開(kāi)展盛大的調(diào)聲對(duì)歌演唱,未婚青年趁機(jī)挑尋未來(lái)的伴侶。

  [中秋與月餅]

  中秋吃月餅。最先見(jiàn)于蘇東坡的“小餅如嚼月,中有酥與飴”之句。唐和五代時(shí)賞月的食品只見(jiàn)有“玩月羹”等,未見(jiàn)有月餅。月餅作為一種食品的名稱并同中秋賞月聯(lián)系在一起,始見(jiàn)于南宋的《武林舊事》。明代以來(lái),有關(guān)中秋賞月吃月餅的記述就更多了!锻鹗痣s記》說(shuō),每到中秋,百姓們都制作面餅互相贈(zèng)送,大小不等,呼為“月餅”。市場(chǎng)店鋪里賣的月餅,多用果類作餡子,巧名異狀,有的月餅一個(gè)要值數(shù)百錢!段醭瘶(lè)事》里也說(shuō),八月十五日稱為中秋,民間以月餅作為禮品互相贈(zèng)送,取團(tuán)圓之義。這一天晚上,家家舉行賞月助家宴,或者帶上裝月餅的食盒和酒壺到湖邊去通宵游賞。在西湖蘇堤上,人們成群結(jié)隊(duì),載歌載舞。同白天沒(méi)有兩樣。從這些記載中,可以看到杭州百姓中秋夜賞月的盛況。

  長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)人民對(duì)制作月餅積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),月餅的種類也越來(lái)越多,工藝越來(lái)越講究。咸、甜、葷、素各俱異味;光面、花邊,各有特色。明末彭蘊(yùn)章在《幽州土風(fēng)俗》中寫道:“月宮餅,制就銀蟾紫府影,一雙瞻兔滿人間;谏锋隙鸶`藥年。奔入廣寒歸不得,空勞至杵駐丹顏!边@說(shuō)明心靈手巧的廚師已經(jīng)把嫦娥奔月的優(yōu)美傳說(shuō),作為食品藝術(shù)圖案形象再現(xiàn)于月餅之上。清代富察敦崇《燕京歲時(shí)記》也有“至供月餅,到處皆有,大者尺余,上繪月宮蟾婚兔之形”的記述。足見(jiàn)古代月餅從內(nèi)容到形式已是百花齊放了。

(資料來(lái)源:www.cctv.com/gcography/mfms/20010626/186.html)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省中考真題 題型:默寫題

古詩(shī)文默寫。
⑴_(tái)_____________,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊《浣溪沙》)
⑵子曰:“學(xué)而不思則罔,______________!保ā墩撜Z(yǔ)》六則)
⑶《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境清幽的句子是:“______________,______________!
⑷殘酷的地震摧毀了災(zāi)區(qū)人民的家園,但我們堅(jiān)信,在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民的大力支持下,一個(gè)像陶淵明筆下所描寫的“土地平曠,______________,有良田美池桑竹之屬。______________,雞犬相聞”的美好家園必將重現(xiàn)在地震災(zāi)區(qū)。
⑸從去年開(kāi)始,國(guó)務(wù)院將傳統(tǒng)節(jié)日清明、端午和中秋納入國(guó)家法定節(jié)日。古詩(shī)詞中有許多吟詠這些節(jié)日的詩(shī)句,請(qǐng)你從這三個(gè)節(jié)日中任選一個(gè),寫出連續(xù)的兩句詩(shī):“______________,______________!
⑹《白雪歌送武判官歸京》中,詩(shī)人以春花喻冬雪,構(gòu)想奇特美妙,比喻新穎動(dòng)人,其名句是:“______________,______________!

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省中考真題 題型:默寫題

古詩(shī)文默寫。
(1)窈窕淑女,__________________。(《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》)
(2)__________________,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
(3)無(wú)可奈何花落去,__________________。(晏殊《浣溪沙》
(4)魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,__________________。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,__________________。(《孟子·魚(yú)我所欲也》)
(5)劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中常被人引用來(lái)說(shuō)明新事物必將取代舊事物這一自然法則的詩(shī)句是:“__________________,__________________。”
(6)從今年開(kāi)始,國(guó)務(wù)院將傳統(tǒng)節(jié)日清明、端午和中秋納入國(guó)家法定節(jié)日。古詩(shī)詞中有許多吟詠這些節(jié)日的句子,請(qǐng)你從這三個(gè)節(jié)日中任選一個(gè),寫出連續(xù)的兩句。
__________________,__________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新教材新學(xué)案 配合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語(yǔ)文 七年級(jí)。ㄏ聝(cè))(人教新課標(biāo)) 人教新課標(biāo) 題型:048

閱讀下文,按要求作答。

  當(dāng)“神舟”六號(hào)飛船完成太空之旅,平安返回地面的時(shí)候,所有人都在為勝利歡呼。而這個(gè)時(shí)候,也許只有飛船應(yīng)用系統(tǒng)的科學(xué)家們絲毫不敢松懈,因?yàn)轱w船軌道艙還在太空運(yùn)行,空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)還將持續(xù)半年左右的時(shí)間。

  在酒泉發(fā)射基地駐守了整整四個(gè)月的分系統(tǒng)主任設(shè)計(jì)師王家騏清楚地記得“神舟”五號(hào)成功返回的時(shí)候,自己的眼淚嘩嘩地直往下流。他說(shuō),這一次沒(méi)有眼淚,“神舟”六號(hào)載人航天飛行是我國(guó)第一次有人參與的空間科學(xué)試驗(yàn),這是真正的勝利。

  作為載人航天工程七大系統(tǒng)之一,應(yīng)用系統(tǒng)的主要任務(wù)是開(kāi)展空間對(duì)地觀測(cè)、空間科學(xué)及技術(shù)實(shí)驗(yàn)!皯(yīng)用系統(tǒng)是我們?nèi)w科研人員團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果!蓖跫因U說(shuō)。

  ……

  “神舟”六號(hào)應(yīng)用系統(tǒng)的每一個(gè)結(jié)構(gòu)都比神五時(shí)要復(fù)雜得多,技術(shù)要求也更高。分系統(tǒng)主管設(shè)計(jì)師于平舉例說(shuō),軟件工程是應(yīng)用系統(tǒng)重要的一塊,“神舟”六號(hào)光軟件技術(shù)文檔就裝滿了一輛小型面包車。

  嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)工作容不得一點(diǎn)瑕疵,科研人員對(duì)自己提出了更高的要求,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都萬(wàn)無(wú)一失!坝袝r(shí)候一個(gè)軟件的缺陷找不到,大家都特別著急,最難的一次是4個(gè)人測(cè)試了一個(gè)星期才找出一個(gè)隱蔽的小錯(cuò)誤!庇谄秸f(shuō)。

  通過(guò)不懈的努力,應(yīng)用系統(tǒng)取得了一系列關(guān)鍵技術(shù)突破,并成功研制出中分辨率成像光譜儀、多模態(tài)微波遙感器等一批先進(jìn)空間遙感儀器。據(jù)王家騏介紹,“神舟”六號(hào)航天員帶回來(lái)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和飛船自動(dòng)傳回的數(shù)據(jù)顯示,這次實(shí)驗(yàn)結(jié)果和“神舟”五號(hào)時(shí)相比有了質(zhì)的飛躍。

  短短數(shù)年,從零開(kāi)始,到形成了一系列規(guī)范的技術(shù)流程,培養(yǎng)出一支過(guò)硬的科研隊(duì)伍,背后是應(yīng)用系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人無(wú)私的付出。

  “神舟”五號(hào)成功后,一部分研究人員被抽調(diào)去參加別的工作,“神舟”六號(hào)啟動(dòng)在即,應(yīng)用系統(tǒng)任務(wù)更加艱巨,缺少一位光電方面的帶頭人。當(dāng)時(shí)正在加拿大進(jìn)修的徐抒巖接到了院領(lǐng)導(dǎo)希望他回國(guó)的電話。明知道這項(xiàng)任務(wù)困難重重,徐抒巖還是毅然中斷學(xué)業(yè),放棄了正在進(jìn)行的科研項(xiàng)目和博士論文,回到祖國(guó)擔(dān)起了重任。

  應(yīng)用系統(tǒng)是一個(gè)戰(zhàn)斗集體,在這里沒(méi)有性別的區(qū)分。張梅英是分系統(tǒng)一名普通實(shí)驗(yàn)員,在參加載人航天工程的日子里,她的孩子也逐漸長(zhǎng)大。但孩子成長(zhǎng)中許多重要的時(shí)刻,卻沒(méi)有媽媽的參與!坝幸淮纬霾罨貋(lái),孩子對(duì)我說(shuō),沒(méi)有你,我和爸爸過(guò)得也很好!闭f(shuō)到這里,張梅英眼圈紅了。

  “在我們的團(tuán)隊(duì)中,從副總指揮到普通科研人員,有不少女性。女同志參加這樣的大工程需要犧牲更多,去基地搞測(cè)試一走就是幾個(gè)月,不得不舍棄家庭和孩子。”48歲的應(yīng)用系統(tǒng)總體高級(jí)工程師吳立琛說(shuō)。她的孩子今年考大學(xué),但吳立琛幾乎沒(méi)有時(shí)間陪在孩子身邊。

  在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,帶病工作、舍棄家庭、年輕同志推遲婚期早已經(jīng)不是什么故事,為了“神舟”飛天,每個(gè)人都全力以赴!叭说目鄻(lè)觀不一樣,我們的快樂(lè)就是今天解決了什么難題,又想出了什么新辦法,這樣得到的快樂(lè)不亞于一個(gè)商人回家數(shù)鈔票的快樂(lè)!蓖跫因U說(shuō)。

  一分耕耘一分收獲。僅在載人航天一期工程中,應(yīng)用系統(tǒng)就突破了70余項(xiàng)重大關(guān)鍵技術(shù),全新研制了185臺(tái)航天有效載荷,完成了28項(xiàng)飛行試驗(yàn)任務(wù),取得了100余項(xiàng)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)、新方法,為“神舟”六號(hào)的成功打下了基礎(chǔ),也有力地推動(dòng)了我國(guó)空間科學(xué)與應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展。

  “神舟”六號(hào)成功后,鮮花與掌聲送給了凱旋的航天英雄,應(yīng)用系統(tǒng)的科研人員依然默默無(wú)聞地工作在自己的崗位上!拔覀兊膿(dān)子還很重,未來(lái)“神舟”七號(hào)、八號(hào),應(yīng)用系統(tǒng)還將向著更深更廣的領(lǐng)域不斷前進(jìn)!

(摘自李斌、吳晶著《載人航天工程飛船應(yīng)用系統(tǒng)團(tuán)隊(duì):為“神舟”飛天助力》)

1.本文的主要內(nèi)容是什么?它表現(xiàn)和贊頌了什么?

答:________________________

2.“這是真正的勝利”指的是什么?

答:________________________

3.載人航天工程飛船應(yīng)用系統(tǒng)的主要任務(wù)是什么?

答:________________________

4.為什么說(shuō)“應(yīng)用系統(tǒng)是一個(gè)戰(zhàn)斗集體”?

答:________________________

5.“一分耕耘一分收獲”,你如何理解這句話的含義?結(jié)合本文實(shí)例和自己的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ê腕w會(huì)。

答:________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

       ①禽流感流俗地說(shuō),就是禽類的病毒性流行性感冒,是由A型流感病毒引起禽類的一種從呼吸系統(tǒng)到嚴(yán)重全身敗血癥等多種癥狀的傳染病,禽類感染后死亡率很高。其傳染源主要是雞、鴨,人類在直接接觸受H5N1病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H5N1病毒后也可能會(huì)受到感染。此外,飛沫、呼吸道分泌物也能傳播病毒。
       ②世界衛(wèi)生組織說(shuō),十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)同時(shí)出現(xiàn)禽流感,這是前所未有的。禽流感在其中有些國(guó)家可能存在了數(shù)月,F(xiàn)在,政府對(duì)存在禽流感的承認(rèn)姍姍來(lái)遲,讓人感覺(jué)到了這種疾病傳播之迅速。這仍然是一場(chǎng)危機(jī),證明有必要加強(qiáng)獸醫(yī)與人類健康專家之間的聯(lián)系。 
       ③候鳥(niǎo)有可能將禽流感病毒帶到更遠(yuǎn)的地方,目前缺乏能像跟蹤人類疾病那樣臨控動(dòng)物疾病的有力機(jī)制,這些都進(jìn)一步說(shuō)明了這個(gè)世界的脆弱。世衛(wèi)組織發(fā)言人迪克?湯普森說(shuō):“全球公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)在監(jiān)控許多對(duì)人類造成影響的動(dòng)物疾病方面存在很大的漏洞。世界需要明白,第三世界國(guó)家的動(dòng)物疾病與其利益息息相關(guān)! 
       ④雖然世衛(wèi)組織研究一些動(dòng)物疾病,但它并沒(méi)有要求成員向其報(bào)告這些動(dòng)物疾病的情況!八裕覀冎缓靡蕾嚻渌M織提供的信息”,比如聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織和世界動(dòng)物衛(wèi)生組織,世衛(wèi)組織的獸醫(yī)和流感專家克勞斯?施托爾說(shuō)。
       ⑤專家們說(shuō),需要采取一些措施以改善對(duì)動(dòng)物疾病的監(jiān)控。這些措施包括改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、降低診斷試驗(yàn)的費(fèi)用以及在國(guó)際衛(wèi)生組織之間分享更多的信息。 
       ⑥雖然獸醫(yī)是亞洲禽流感暴發(fā)調(diào)查小組必不可少的成員,但許多專家認(rèn)為有必要讓更多的獸醫(yī)參與公共衛(wèi)生事務(wù)。加利福尼亞大學(xué)戴維斯獸醫(yī)學(xué)院榮譽(yù)退休院長(zhǎng)弗雷德里克?墨菲說(shuō),除此之外,醫(yī)學(xué)院和獸醫(yī)學(xué)院需要更多合作。專家們還敦促有關(guān)國(guó)家政府更為明智地看待隱瞞信息所帶來(lái)的長(zhǎng)期后果。如果及早發(fā)現(xiàn)并做出有效反應(yīng),本來(lái)可能控制禽流感的蔓延、減少經(jīng)濟(jì)損失,并使科學(xué)家們能確定傳播病毒的動(dòng)物。
       ⑦傳染病的形成,需要合適的條件。但是精確的機(jī)制還很不清楚。世衛(wèi)組織已開(kāi)始研究建造水壩和其他環(huán)境因素可能怎樣改變了鳥(niǎo)類的遷徙方式,并促進(jìn)了禽流感的傳播。世衛(wèi)組織官員已借鑒消滅天花的技術(shù),在感染地區(qū)周圍給雞接種防止禽流感的疫苗,但是這種疫苗對(duì)防止病毒傳染給人的效果還不得而知。
       ⑧關(guān)于禽流感的記載最早是在一個(gè)多世紀(jì)前的意大利,但是隨著時(shí)間的過(guò)去,衛(wèi)生官員一直沒(méi)有跟蹤禽流感在鳥(niǎo)類或人群中小規(guī)模暴發(fā)的機(jī)制。另一個(gè)未知數(shù)是,是什么導(dǎo)致H5N1變異成鴨子和其他候鳥(niǎo)致命性病毒,而較早的病毒株的危害卻相對(duì)較小。施托爾說(shuō),這種病毒最近從鴨子、鵝、天鵝和火烈鳥(niǎo)等各種動(dòng)物身上查出。(節(jié)選自《參考消息》2004年2月6日)
1、閱讀文章,給“禽流感”下個(gè)準(zhǔn)確的定義。
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2、怎樣理解文章第③自然段中“缺乏能像跟蹤人類疾病那樣監(jiān)控動(dòng)物疾病的有力機(jī)制”一句的含義?
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3、專家們認(rèn)為及時(shí)公布疫情信息的好處有哪些?
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州教育學(xué)院附中初三模擬考試語(yǔ)文試卷2(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一段文字,完成小題。  
①禽流感流俗地說(shuō),就是禽類的病毒性流行性感冒,是由A型流感病毒引起禽類的一種從呼吸系統(tǒng)到嚴(yán)重全身敗血癥等多種癥狀的傳染病,禽類感染后死亡率很高。其傳染源主要是雞、鴨,人類在直接接觸受H5N1病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H5N1病毒后也可能會(huì)受到感染。此外,飛沫、呼吸道分泌物也能傳播病毒。
②世界衛(wèi)生組織說(shuō),十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)同時(shí)出現(xiàn)禽流感,這是前所未有的。禽流感在其中有些國(guó)家可能存在了數(shù)月,F(xiàn)在,政府對(duì)存在禽流感的承認(rèn)姍姍來(lái)遲,讓人感覺(jué)到了這種疾病傳播之迅速。這仍然是一場(chǎng)危機(jī),證明有必要加強(qiáng)獸醫(yī)與人類健康專家之間的聯(lián)系。
③候鳥(niǎo)有可能將禽流感病毒帶到更遠(yuǎn)的地方,目前缺乏能像跟蹤人類疾病那樣臨控動(dòng)物疾病的有力機(jī)制,這些都進(jìn)一步說(shuō)明了這個(gè)世界的脆弱。世衛(wèi)組織發(fā)言人迪克?湯普森說(shuō):“全球公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)在監(jiān)控許多對(duì)人類造成影響的動(dòng)物疾病方面存在很大的漏洞。世界需要明白,第三世界國(guó)家的動(dòng)物疾病與其利益息息相關(guān)!
④雖然世衛(wèi)組織研究一些動(dòng)物疾病,但它并沒(méi)有要求成員向其報(bào)告這些動(dòng)物疾病的情況!八,我們只好依賴其他組織提供的信息”,比如聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織和世界動(dòng)物衛(wèi)生組織,世衛(wèi)組織的獸醫(yī)和流感專家克勞斯?施托爾說(shuō)。
⑤專家們說(shuō),需要采取一些措施以改善對(duì)動(dòng)物疾病的監(jiān)控。這些措施包括改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、降低診斷試驗(yàn)的費(fèi)用以及在國(guó)際衛(wèi)生組織之間分享更多的信息。
⑥雖然獸醫(yī)是亞洲禽流感暴發(fā)調(diào)查小組必不可少的成員,但許多專家認(rèn)為有必要讓更多的獸醫(yī)參與公共衛(wèi)生事務(wù)。加利福尼亞大學(xué)戴維斯獸醫(yī)學(xué)院榮譽(yù)退休院長(zhǎng)弗雷德里克?墨菲說(shuō),除此之外,醫(yī)學(xué)院和獸醫(yī)學(xué)院需要更多合作。專家們還敦促有關(guān)國(guó)家政府更為明智地看待隱瞞信息所帶來(lái)的長(zhǎng)期后果。如果及早發(fā)現(xiàn)并做出有效反應(yīng),本來(lái)可能控制禽流感的蔓延、減少經(jīng)濟(jì)損失,并使科學(xué)家們能確定傳播病毒的動(dòng)物。
⑦傳染病的形成,需要合適的條件。但是精確的機(jī)制還很不清楚。世衛(wèi)組織已開(kāi)始研究建造水壩和其他環(huán)境因素可能怎樣改變了鳥(niǎo)類的遷徙方式,并促進(jìn)了禽流感的傳播。世衛(wèi)組織官員已借鑒消滅天花的技術(shù),在感染地區(qū)周圍給雞接種防止禽流感的疫苗,但是這種疫苗對(duì)防止病毒傳染給人的效果還不得而知。
⑧關(guān)于禽流感的記載最早是在一個(gè)多世紀(jì)前的意大利,但是隨著時(shí)間的過(guò)去,衛(wèi)生官員一直沒(méi)有跟蹤禽流感在鳥(niǎo)類或人群中小規(guī)模暴發(fā)的機(jī)制。另一個(gè)未知數(shù)是,是什么導(dǎo)致H5N1變異成鴨子和其他候鳥(niǎo)致命性病毒,而較早的病毒株的危害卻相對(duì)較小。施托爾說(shuō),這種病毒最近從鴨子、鵝、天鵝和火烈鳥(niǎo)等各種動(dòng)物身上查出。
(節(jié)選自《參考消息》2004年2月6日)
【小題1】閱讀文章,給“禽流感”下個(gè)準(zhǔn)確的定義。(3分)
【小題2】怎樣理解文章第③自然段中“缺乏能像跟蹤人類疾病那樣監(jiān)控動(dòng)物疾病的有力機(jī)制”一句的含義?(3分)
【小題3】專家們認(rèn)為及時(shí)公布疫情信息的好處有哪些?(3分)

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