2、錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄新泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
1.作者 ,字 ,號 , 朝著名詩人。
2.你認(rèn)為“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”那個字該重讀?說明理由。
3.本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
2、1.作者白居易,字樂天,號香山居士,唐朝。
2.“爭”、“啄”該重讀。“爭”,爭著,“啄”,銜,動作描寫,運(yùn)用擬人手法,賦予早鶯以人的情態(tài)和動作,生動形象地寫出早鶯爭先恐后的飛向向陽的枝頭唱歌啼鳴,新來的燕子又在湖邊銜泥筑巢,表現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃,抒發(fā)了作者的喜悅之情。
3.通過描寫西湖早春的明媚風(fēng)光,抒發(fā)了詩人喜悅的感情。
科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄新泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
1.作者 ,字 ,號 , 朝著名詩人。
2.你認(rèn)為“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”那個字該重讀?說明理由。
3.本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
科目:初中語文 來源: 題型:
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
8.該詩押的韻是____,韻腳是 (2分)
9.下面對這首詩內(nèi)容的理解不準(zhǔn)確的一項是(2分)( )
A.這首詩,從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。
B.頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鷙、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。
C.詩人善于把握景物特征,運(yùn)用最準(zhǔn)確、最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。
D.尾聯(lián)詳細(xì)描寫了“白沙堤”的美麗景色。
科目:初中語文 來源: 題型:
錢塘湖春行(5分)
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
7、點明詩人游覽的地點和季節(jié)的詩句是:(2分)
, 。
8、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?(3分)
答:
科目:初中語文 來源:黃岡重點作業(yè) 初一語文(上) 題型:048
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
1.本文寫景有什么特點?是按怎樣的順序?qū)懙模?/P>
__________________________________________________________________
2.詩人是步行游西湖嗎?為什么?
__________________________________________________________________
3.詩人游行的路線是怎樣的?
__________________________________________________________________
4.把“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”詩句中的景物用自己的話描寫出來。
__________________________________________________________________
5.詩人為何不詳寫白沙堤的景色?
__________________________________________________________________
科目:初中語文 來源:北師大版七年級語文測試卷 北師大版 題型:048
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
1.這首詩選自《________》。作者是________,字________,晚年又叫________。________代大詩人。
2.用“/”標(biāo)出句子的朗讀停頓。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
3.這是一首描寫西湖春景的名篇。詩人從總體著眼描繪湖上蓬蓬勃勃的春意,詩的題意主要在“行”上,開始從________寫到________,結(jié)尾又寫到東湖________,足跡遍及大半個西湖,充分體現(xiàn)出騎馬游春的樂趣。
4.詩人善于選取典型景物描寫春景,詩中最能體現(xiàn)春色的景物有:________________
5.詩人還善于把握景物特征,運(yùn)用最準(zhǔn)確最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染,如“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”中的“________”、“________”兩個字眼,是那么富于動態(tài),表現(xiàn)了亂花和春草的________。
6.簡答題。
從哪些詞語可以看出寫的是初春景象?
答:_____________________________________
科目:初中語文 來源:湖北省荊州市2010年初中升學(xué)考試語文試題 題型:048
|
科目:初中語文 來源:核心學(xué)習(xí)與完全檢測 初一語文(上) 題型:048
閱讀
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
(1)這首詩的作者是________,____朝,字________,偉大的________人。“錢塘湖春行”的意思是:________________________________。(6分)
(2)這首詩,詩人以“_____”為線索,寥寥56個字,寫了____、____、____、____、_____、____、_____、_____、_____、_____、____、____、_____、_____、____、____。(9分)
詩的容量之大,幾乎達(dá)到飽和程度。
(3)這首詩,詩人緊扣早春西湖的特點,著力渲染了________,抒發(fā)了________之情。用“_____”“_____”“_____”“_____”,表現(xiàn)鶯燕新來的動態(tài),用“_____”、“_____”、“_____”、“_____”表現(xiàn)花草欣欣向榮的趨勢,所有這些都抓住了早春的特點,洋溢著早春的清新氣息。(5分)
科目:初中語文 來源: 題型:
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤
5、下面對詩歌理解不正確的一項是( )
A.這是一首七言律詩。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色,抒寫了作者對西湖美好春光的喜愛。
B.三、四句中,詩人抓住了“爭”、“啄”這兩個極具表現(xiàn)力的詞語,勾畫、渲染了一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動態(tài)畫面。
C.五、六兩句,作者看到的是一派繁花盛開、花團(tuán)錦簇的美麗景象,而淺淺的小草,翠綠如茵,剛剛能將馬蹄埋沒。
D.結(jié)尾處寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,他不禁發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com