讀了上面有關極端氣候給全球帶來的巨大災難和不幸一文，你一定極為痛心。我想，凡是有一點環(huán)保意識的人不可能無動于衷。那就請你帶著上文給你的觸動，以“家園”為話題，結合你曾經(jīng)耳聞目睹的生活實際，寫一篇不少于600字的文章。

要求①話題不等于標題，標題自擬。②文體不限（除詩歌以外），立意自定，要有真情實感，③考卷中的材料不能借用。④文中不能出現(xiàn)真實人名、地名⑤字跡工整，文面整潔者另加2-3分，否則扣2-3分。

閱讀《家園落日》一文，完成題1-6題。

　　很久以來，我都有種感覺：同是那個太陽，落日比朝陽更富愛心。

　　說不清楚這是因為什么；當然也可能是：眼睜睜看它又帶走一份歲月，英雄終將遲暮的惺惺惜惺惺，想到死的同時就想到了愛。

　　……這么說著我想起已到過許多地方，見過各種落日。

　　戈壁落日很大，泛黃古舊，半透明，邊緣清晰如剪紙，此時起了風。西北一有風則蒼勁。芨芨草用力貼緊了地，細沙水汽一般游走，從太陽那邊撲面而來，所以感到風因太陽而起，恍惚之間，太陽說沒了就沒了，一身鬼氣。

　　云海落日則很飄又很柔曼，像一顆少女心。落呀落，落到深淵了吧，突然又在半空高懸，再突然又整個不見了，一夜之后從背后起來。她的顏色也是變化的——我甚至見過紫色的太陽，這時候連那太陽是否屬實都沒有把握。

　　平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線，被模糊的土地浸潤似的吞食。吞到一半，人沒了耐心，扭頭走開，再回頭，什么都沒啦：一粒種子種進了地里。

看大海落日是在美國�；蛟S因為是別人的太陽，總感到它的生命不遂意：你無論如何也看不到太陽是怎樣浸進海水的，隔得還有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的時候。這時美國朋友便驕傲地說，看，一顆水球在輝煌地接納火球了。我說唔，唔唔。

　　說到底，我看得最多的，還是淺緩起伏的田野之上的落日：說起它就想起莊稼和回家的落日，普通得就像一個人。

　　在我居住的中國川東，就是這種太陽。

　　我常常單騎出行，駐足國道，倚車貪看丘陵落日。

　　那地勢的曲線是多層的，顏色也一一過渡，從青翠到濃綠，從濃綠到黛青；而最近夕陽之處一派乳白，那是盆地特有的霧霜。

　　似乎一下子靜了一陣，太陽就這樣下來了：紅得很溫和，柔軟得像泡過水，讓我無端想起少女的紅唇和母親的乳頭。

　　有時候有如帶的云霞繞在它的腰際；

　　有時候是如傘般的黃桷樹成了它的托盤；

　　農(nóng)舍頂上如縷的炊煙飄進去，化掉了；竹林在風中搖曳，有時也搖進去了。

　　……當路人不顧這一切時，我很焦急，很想說“喂，看哪！”

　　兩只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犢……有一天有一個老農(nóng)夾在兩匹馬之間，在光滑的山脊上走進了太陽。馬馱著馱子。老農(nóng)因為老了，上坡時就抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見了、就將自己的尾巴不停地搖著。

　　我不禁熱淚盈眶：一種無法描述的愛浸透全身。

　　這個遲暮的老農(nóng)！他隨心所欲的自在曠達讓我羞愧……我突然想到就人生而言，遲暮只有一瞬，長的只是對遲暮的憂慮而已。

　　這個起伏田野上的落日啊……我曾經(jīng)反復思索這種落日為什么特別豐富——曲線？層次？人物活動？抑或角度的眾多？

　　最終承認：僅僅因為它是家園落日。

　　家園！這個毫無新意的單純的話題！

　　家園的感覺何以如此？說不清。譬如在我生長的重慶——我心知凡是她能給予我的，其他地方也能給予；然而一切的給予，又都代替不了家園。

　　關于這個，一切的學術解釋都是膚淺、似是而非的，只能說：

　　家園就是家園。

　　而人在家園看落日，萬種感覺也許變幻不定，有一種感覺卻生死如一：

　　那才是我的太陽啊！

1．下面哪兩項與作者文章的原意不符？

[　　]

A．作者對落日的觀察細致，感受豐富，是因為他覺得落日比朝陽更富愛心。

B．作者用濃墨重彩從色彩、形態(tài)和神韻三方面，描繪出極富感染力的家園落日圖。

C．作者認為人在家園看落日，才有看到了真正的屬于自己的落日的感覺，而且這種感覺永不會變更。

D．題為《家園落日》，文章一開始卻先寫了其他地方的落日，在作者眼中，它們給人的感覺是既迷人又有缺憾。

E．這篇文章表現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)的熱愛和對自在曠達、寧靜生活的向往。

2．“……當路人不顧這一切時，我很焦急，很想說，‘喂，看哪！’”請你說說，作者內(nèi)心的強烈希望是什么？

答：________________________________________________

3．“家園的感覺何以如此？說不清�！甭�(lián)系上下文，請你說說“如此”的內(nèi)涵是什么，“說不清”的又是什么？

答：________________________________________________

4．文中為什么出現(xiàn)“遲暮的老農(nóng)”的形象，結合上下文說說你的理解。

答：________________________________________________

5．作者寫了很多落日，你最喜歡哪一種，說說理由。

答：________________________________________________

6．回憶你見過的日、月、星、燈，任取一個作為描寫對象，嘗試用兩種以上修辭方法寫一寫你對它的觀察和感受。

答：________________________________________________

閱讀下面的文字，完成小題。（11分）

颶風：自然的暴力

　　颶風是一種熱帶氣候，它是熱帶海洋上的一個強低氣壓區(qū)，被狂暴的旋轉風包圍。在北大西洋、在國際日期變更線以西的東北部太平洋以及東經(jīng)160度以東的南太平洋上，它被稱為臺風，在印度洋上又稱為旋風。

　　當熱帶氣旋的風速達到每小時120千米，就正式稱為颶風，風速在每小時120千米以下都稱為熱帶風暴。每年，熱帶地區(qū)海洋上產(chǎn)生大約100個熱帶風暴。其中約 50個達到颶風強度。颶風一詞源于“Hudcan”，是加勒比海傳說中的邪惡之神。

　　颶風的形成需要精確的氣象條件：海平面溫度需要高于26．5℃。它們的動力是水蒸氣釋放的能量：溫暖的熱帶海平面上的空氣吸收海水熱量后迅速旋轉上升，形成一片超低壓區(qū)域，成為風暴眼。

　　颶風季節(jié)從6月1日開始，持續(xù)到11月30日結束，最具破壞力的颶風通常出現(xiàn)在8月中旬至10月中旬。

　　首先，在最極端的情況下，颶風可產(chǎn)生最高速度每小時320千米的強風，只有最堅固的建筑才能抵擋如此強的風。其次，它們總是攜帶暴雨，可能引發(fā)災難性的洪水。第三，最為可怕的是，颶風有時會引發(fā)風暴潮現(xiàn)象。所謂風暴潮就是狂風和超低氣壓攜手造成的海平面上升。上升的高度最高可達到7．5米。颶風推動水位提升的海水抵達海岸可能造成洪水滔天。

　　颶風一旦抵達陸地，由于斷絕了熱海水提供的熱能，通常迅速偃旗息鼓。但是，如果在開闊的海洋上，則可持續(xù)兩個星期，甚至1個月。

科學家試圖弄清楚海面溫度如何影響熱帶風暴的形成。部分影響是直接的：海面熱水相當于颶風的燃料；但是，專家相信颶風的形成并非如此簡單。海面溫度變化總是伴隨著部分大氣變化，而大氣變化又會影響海洋信風的強弱和降雨量的多少。1999年9月15日，聯(lián)合國發(fā)布了一份研究報告，預測在21世紀，全球氣候變暖將導致更頻繁、更嚴重的熱帶風暴、洪水、龍卷風。氣象學家彼得森說：“我們確實知道，颶風的猛烈程度與海水溫度直接相關。如果全球氣候變暖的趨勢持續(xù)下去，造成海水溫度上升，更多、更強的颶風將接踵而至�！钡巳祟惖挠绊�，各種自然循環(huán)同樣影響著熱帶風暴的形成。比如說，當厄爾尼諾--赤道東太平洋南美沿岸海水溫度激烈上升的現(xiàn)象--出現(xiàn)時，高海拔風向受到影響，這時大西洋上產(chǎn)生的熱帶氣旋相對較少。颶風的形成同樣與同溫層風向、海洋局部區(qū)域溫度、西非的降雨有關。

1.結合全文，請給颶風下一個定義。（2分）

2.請你簡要概括文段的主要內(nèi)容。（3分）

3.表述不符合原文意思的一項是（  ）（2分）

4.請說說下面句子中劃線的詞語的作用（2分）

（1）當熱帶氣旋的風速達到每小時120千米，就正式稱為颶風。

（2）在最極端的情況下，颶風可產(chǎn)生最高速度每小時320千米的強風。

5.颶風、火山、地震等自然災害，不可抗拒。前不久日本發(fā)生的地震，造成大量人員傷亡。對于日本地震，有網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)貼說：不是地震，是南京的三十萬野鬼在顫抖；也不是海嘯，是東三省流浪的孤魂在咆哮；更不是什么核輻射，是731部隊科技發(fā)展的后代找到了根！你們祈福什么？他們有靖國神社罩著呢！你們捐什么款？甲午戰(zhàn)爭的賠款他們還沒花完！你們救什么助？釣魚島他們都有能力布防！出來混總是要還的！請談談你的感想。（2分）

閱讀下面的文字，完成小題。（11分）
颶風：自然的暴力
　　颶風是一種熱帶氣候，它是熱帶海洋上的一個強低氣壓區(qū)，被狂暴的旋轉風包圍。在北大西洋、在國際日期變更線以西的東北部太平洋以及東經(jīng)160度以東的南太平洋上，它被稱為臺風，在印度洋上又稱為旋風。
　　當熱帶氣旋的風速達到每小時120千米，就正式稱為颶風，風速在每小時120千米以下都稱為熱帶風暴。每年，熱帶地區(qū)海洋上產(chǎn)生大約100個熱帶風暴。其中約 50個達到颶風強度。颶風一詞源于“Hudcan”，是加勒比海傳說中的邪惡之神。
　　颶風的形成需要精確的氣象條件：海平面溫度需要高于26．5℃。它們的動力是水蒸氣釋放的能量：溫暖的熱帶海平面上的空氣吸收海水熱量后迅速旋轉上升，形成一片超低壓區(qū)域，成為風暴眼。
　　颶風季節(jié)從6月1日開始，持續(xù)到11月30日結束，最具破壞力的颶風通常出現(xiàn)在8月中旬至10月中旬。
　　首先，在最極端的情況下，颶風可產(chǎn)生最高速度每小時320千米的強風，只有最堅固的建筑才能抵擋如此強的風。其次，它們總是攜帶暴雨，可能引發(fā)災難性的洪水。第三，最為可怕的是，颶風有時會引發(fā)風暴潮現(xiàn)象。所謂風暴潮就是狂風和超低氣壓攜手造成的海平面上升。上升的高度最高可達到7．5米。颶風推動水位提升的海水抵達海岸可能造成洪水滔天。
　　颶風一旦抵達陸地，由于斷絕了熱海水提供的熱能，通常迅速偃旗息鼓。但是，如果在開闊的海洋上，則可持續(xù)兩個星期，甚至1個月。
科學家試圖弄清楚海面溫度如何影響熱帶風暴的形成。部分影響是直接的：海面熱水相當于颶風的燃料；但是，專家相信颶風的形成并非如此簡單。海面溫度變化總是伴隨著部分大氣變化，而大氣變化又會影響海洋信風的強弱和降雨量的多少。1999年9月15日，聯(lián)合國發(fā)布了一份研究報告，預測在21世紀，全球氣候變暖將導致更頻繁、更嚴重的熱帶風暴、洪水、龍卷風。氣象學家彼得森說：“我們確實知道，颶風的猛烈程度與海水溫度直接相關。如果全球氣候變暖的趨勢持續(xù)下去，造成海水溫度上升，更多、更強的颶風將接踵而至�！钡巳祟惖挠绊�，各種自然循環(huán)同樣影響著熱帶風暴的形成。比如說，當厄爾尼諾--赤道東太平洋南美沿岸海水溫度激烈上升的現(xiàn)象--出現(xiàn)時，高海拔風向受到影響，這時大西洋上產(chǎn)生的熱帶氣旋相對較少。颶風的形成同樣與同溫層風向、海洋局部區(qū)域溫度、西非的降雨有關。
【小題1】結合全文，請給颶風下一個定義。（2分）
【小題2】請你簡要概括文段的主要內(nèi)容。（3分）
【小題3】表述不符合原文意思的一項是（  ）（2分）

閱讀下面的文字，完成小題。（11分）

颶風：自然的暴力

　　颶風是一種熱帶氣候，它是熱帶海洋上的一個強低氣壓區(qū)，被狂暴的旋轉風包圍。在北大西洋、在國際日期變更線以西的東北部太平洋以及東經(jīng)160度以東的南太平洋上，它被稱為臺風，在印度洋上又稱為旋風。

　　當熱帶氣旋的風速達到每小時120千米，就正式稱為颶風，風速在每小時120千米以下都稱為熱帶風暴。每年，熱帶地區(qū)海洋上產(chǎn)生大約100個熱帶風暴。其中約 50個達到颶風強度。颶風一詞源于“Hudcan”，是加勒比海傳說中的邪惡之神。

　　颶風的形成需要精確的氣象條件：海平面溫度需要高于26．5℃。它們的動力是水蒸氣釋放的能量：溫暖的熱帶海平面上的空氣吸收海水熱量后迅速旋轉上升，形成一片超低壓區(qū)域，成為風暴眼。

　　颶風季節(jié)從6月1日開始，持續(xù)到11月30日結束，最具破壞力的颶風通常出現(xiàn)在8月中旬至10月中旬。

　　首先，在最極端的情況下，颶風可產(chǎn)生最高速度每小時320千米的強風，只有最堅固的建筑才能抵擋如此強的風。其次，它們總是攜帶暴雨，可能引發(fā)災難性的洪水。第三，最為可怕的是，颶風有時會引發(fā)風暴潮現(xiàn)象。所謂風暴潮就是狂風和超低氣壓攜手造成的海平面上升。上升的高度最高可達到7．5米。颶風推動水位提升的海水抵達海岸可能造成洪水滔天。

　　颶風一旦抵達陸地，由于斷絕了熱海水提供的熱能，通常迅速偃旗息鼓。但是，如果在開闊的海洋上，則可持續(xù)兩個星期，甚至1個月。

科學家試圖弄清楚海面溫度如何影響熱帶風暴的形成。部分影響是直接的：海面熱水相當于颶風的燃料；但是，專家相信颶風的形成并非如此簡單。海面溫度變化總是伴隨著部分大氣變化，而大氣變化又會影響海洋信風的強弱和降雨量的多少。1999年9月15日，聯(lián)合國發(fā)布了一份研究報告，預測在21世紀，全球氣候變暖將導致更頻繁、更嚴重的熱帶風暴、洪水、龍卷風。氣象學家彼得森說：“我們確實知道，颶風的猛烈程度與海水溫度直接相關。如果全球氣候變暖的趨勢持續(xù)下去，造成海水溫度上升，更多、更強的颶風將接踵而至。”但除了人類的影響，各種自然循環(huán)同樣影響著熱帶風暴的形成。比如說，當厄爾尼諾--赤道東太平洋南美沿岸海水溫度激烈上升的現(xiàn)象--出現(xiàn)時，高海拔風向受到影響，這時大西洋上產(chǎn)生的熱帶氣旋相對較少。颶風的形成同樣與同溫層風向、海洋局部區(qū)域溫度、西非的降雨有關。

1.結合全文，請給颶風下一個定義。（2分）

2.請你簡要概括文段的主要內(nèi)容。（3分）

3.表述不符合原文意思的一項是（  ）（2分）

4.請說說下面句子中劃線的詞語的作用（2分）

（1）當熱帶氣旋的風速達到每小時120千米，就正式稱為颶風。

（2）在最極端的情況下，颶風可產(chǎn)生最高速度每小時320千米的強風。

5.颶風、火山、地震等自然災害，不可抗拒。前不久日本發(fā)生的地震，造成大量人員傷亡。對于日本地震，有網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)貼說：不是地震，是南京的三十萬野鬼在顫抖；也不是海嘯，是東三省流浪的孤魂在咆哮；更不是什么核輻射，是731部隊科技發(fā)展的后代找到了根！你們祈福什么？他們有靖國神社罩著呢！你們捐什么款？甲午戰(zhàn)爭的賠款他們還沒花完！你們救什么助？釣魚島他們都有能力布防！出來混總是要還的！請談談你的感想。（2分）

閱讀下面一篇文章，回答1～7題

①據(jù)相關專家分析，歲末年初我國和其他一些國家和地區(qū)出現(xiàn)的雨雪天氣作為極端氣候的表現(xiàn)之一是在全球變暖這個大背景下產(chǎn)生的。全球變暖正在導致極端氣候事件“更加頻繁、更加反復無常、更加難以預測”。

②去年7月，互聯(lián)網(wǎng)上流行著一個戲謔的“段子”：“重慶處處都是海景房，遍地都是游泳池�！�那時重慶已被大雨“澆透”，降水量突破了1892年以來日降雨量極值。同樣在7月，泉城濟南也遭到了突發(fā)暴雨的襲擊，市區(qū)1小時最大降雨量達151毫米，為1958年以來歷史最大值，整個“泉城”汪洋一片。

③除此之外，多個國家和地區(qū)的居民在2007年也有一個洪水滔天的“記憶”。年初，南美洲的巴西、非洲的安哥拉、亞洲的巴基斯坦等地遭遇突如其來的洪水襲擊。在西南印度洋的留尼汪島上，還產(chǎn)生了3天連續(xù)降水3929毫米新的全球降水紀錄。夏季的歐洲，在英國的英格蘭和威爾士兩個地區(qū)，降水量打破了1789年以來的同期降水紀錄。7月，非洲迎來雨季，東非和西非多國遭遇暴雨襲擊并引發(fā)洪災，大批難民失去家園、流離失所。而南亞一些地區(qū)更是被30年來最嚴重的洪水所浸泡，淪為汪洋澤國。

④一邊是大雨傾盆，一邊卻是烈日炎炎。去年，美國共追平打破了263項溫度紀錄。持續(xù)高溫干燥的天氣不僅使五大湖中的蘇必利爾湖年水位創(chuàng)下歷史新低，更助長了去年發(fā)生在美國西部加利福尼亞州有史以來最大、破壞性最強的山林大火，22人不幸罹難，100多萬人無家可歸。

⑤美國發(fā)生的災難只是去年熱浪肆虐全球的縮影。6月初，高溫襲擊了南亞一些地區(qū)，巴基斯坦南部甚至出現(xiàn)了51.6℃的極端天氣。7月，東、南歐的羅馬尼亞等國氣溫一直高居40℃以上。8月，日本遭受高溫熱浪襲擊，極端最高溫度達40.9℃，創(chuàng)下了日本最高氣溫紀錄。

⑥相關分析指出，全球變暖還是引發(fā)颶風的“添加劑”。過去一年中，“古努”、“錫德”、“羅莎”、“利奇馬”等系列臺風陸續(xù)登場，臺風所到之處一片狼藉：海面上的漁船被打得七零八落，路邊的大樹被連根拔起，疾駛而過的火車都被掀翻在地。2月28日，我國新疆吐魯番地區(qū)遭遇最大風力14級的大風，致使烏魯木齊駛往阿克蘇一列旅客列車車窗被飛沙打碎，車廂被吹翻，4人不幸罹難。

1．整體感知，準確篩選。請你概括一下本文說明的主要內(nèi)容。（如果用自己的話回答，要力求簡練）

2．好的說明性文章，其說明對象特點是非常鮮明而突出的，本文說明對像是什么？有何特點？（語言要精準）

3．本文在說暴雨、高溫等氣候災難給全世界帶來的巨大不幸時，主要采用了哪些說明方法?舉例說明（例子點到為止）

4．選文第②段和第③段加點詞“泉城”“記憶”為何要加引號？請仔細閱讀兩段話后準確回答

5．選文第②段畫線句子運用了什么說明方法?這種說明方法有何作用?

6．選文采用了什么說明順序？

7．造成全球“極端氣候”的主要原因是什么？你認為要減少乃至避免這種可怕的“極端氣候”應該做哪些實質(zhì)性工作?

閱讀《神奇的中微子束通信》，完成1—3題。

神奇的中微子束通信

①繼微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信之后，一種新穎的通信手段正在揭開它神秘的面紗。它不受任何氣候條件限制，通信信號也不會因任何手段而中斷，它可以穿過高山，通過海洋，能從某一地點直線地穿過地球到達另一地點，它就是可以運載信息鉆地入海的神奇的中微子束通信。

    ②中微子是一種奇妙的基本粒子，它不帶任何電荷，呈中性，質(zhì)量極小，靜止質(zhì)量為零；它能以接近光速直線前進，方向性極好，也不發(fā)生反射、折射和散射；它能量大，穿透力極強，電磁波不可逾越的水下和厚厚的地層這兩大禁區(qū)中微子卻能輕而易舉地沖破。它那穿山過海、敢于與光速較量的神奇本領和不費吹灰之力穿過地球的拿手好戲，極大地觸發(fā)了科學家們應用研究的靈感。

    ③早在1956年，歐美學者通過復雜的核反應實驗，證明中微子確實存在。上世紀70年代，美科學家將中微子加速器產(chǎn)生的中微子束，發(fā)送至遠隔千山萬水的另一端接收裝置中，結果成功地感測到了穿山涉水而來的中微子信號。80年代，前蘇聯(lián)和美國進行了中微子束通信的試驗，獲得了成功。此后科學家分別進行了海下、地下種種試驗，使中微子束通信初顯端倪。

④中微子束通信，只需要中微子束發(fā)射裝置(高能質(zhì)子加速器)和接收裝置。發(fā)射裝置發(fā)射的中微子束所包含的信息，經(jīng)接收裝置解讀，就能實現(xiàn)信息交流。把視音頻信號、數(shù)據(jù)信號等，加載到中微子束上面，即可實現(xiàn)任意距離點與點之間的通信，無論通信兩點之間的距離有多遠，哪怕是地球的兩端，也無需任何中繼站或借助衛(wèi)星轉送；它保密性好，不易被截獲，而且不受電磁的干擾，甚至熱核爆炸引起的輻射也奈何它不得；它傳遞信息快，幾乎無衰減，傳輸容量大，可雙向傳輸多路電視和音頻信號，如與發(fā)送和接收的計算機進行并網(wǎng)，可進行遙控、遙測；它不污染環(huán)境，對人體無害，可以進行無限制的通訊。這些優(yōu)點是其他通信方式無法比擬的。

⑤中微子束通信有著很高的應用價值，除用于全球民用通信外，在軍事上，采用中微子束通信，將為海軍對潛艇進行保密通信提供強有力的手段；即使是發(fā)生了熱核戰(zhàn)爭，安置在巖石深處的指揮部的中微子束發(fā)射機不會受到原子彈的破壞，還能正常工作。在航天領域，中微子束通信可以穿透月球，與月球背面的空間站聯(lián)系，或者作為“特殊信使”，遨游太空，與在宇宙中飛行的宇宙飛船直接聯(lián)系�？梢�，神奇的中微子束通信，在人類通信領域中將大顯身手。

1．閱讀第②—④段，整理作者說明思路，完成下面的填空。

第②段介紹了                             ；

第③段介紹了中微子束通信的研究過程；

      第④段介紹了                              。

2．試給“中微子”下個定義。

3．下面的材料提供的信息反映了目前微波通信、光纖通信存在的問題，中微子束通信的什么特點可以解決這些問題？

材料一   對流層散射通信（屬于微波通信）也有它的不足之處，一是由于電磁波在對流層中多次被反射以及氣候條件（氣壓、溫度、濕度等）隨時變化，使接收信號發(fā)生起伏（即衰落）；二是由于信道距離遠、跨度大及氣候條件影響，傳輸損耗大……

材料二   據(jù)有關部門透露，去年我國曾發(fā)生18起海底光纜阻斷事故，今年已發(fā)生了6起。剛剛發(fā)生阻斷事故的中美海底光纜，去年4月已經(jīng)發(fā)生過一次阻斷，只是后果不如這一次嚴重。