3、詩(shī)詞鑒賞。

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

（1）“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”含有怎樣的哲理？

                                                                               

（2）本文運(yùn)用了典故，請(qǐng)把它找出來(lái)。并說(shuō)說(shuō)運(yùn)用典故有什么作用？

                                                                               

3、包含了事物新陳代謝的哲理，指新生事物無(wú)比美好，社會(huì)總是向前發(fā)展。或事物總是不斷發(fā)生變化的，新事物以其旺盛的生命力，最終必將取代舊事物，（意思對(duì)即可）

典故：聞笛賦和爛柯人。寫出了作者回鄉(xiāng)所見，人事俱非，恍如隔世的感受，說(shuō)明自己貶謫時(shí)間太久。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：黑龍江省期末題 題型：閱讀理解與欣賞

詩(shī)詞鑒賞。
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
（1）“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”含有怎樣的哲理？
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（2）本文運(yùn)用了典故，請(qǐng)把它找出來(lái)。并說(shuō)說(shuō)運(yùn)用典故有什么作用？
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

詩(shī)詞鑒賞。

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

（1）“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”含有怎樣的哲理？

                                                                               

（2）本文運(yùn)用了典故，請(qǐng)把它找出來(lái)。并說(shuō)說(shuō)運(yùn)用典故有什么作用？

                                                                               

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：廣西自治區(qū)中考真題 題型：閱讀理解與欣賞

詩(shī)詞鑒賞。
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
（劉禹錫）
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
1．下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（　　 ）
A．首聯(lián)寫詩(shī)人回顧自己二十多年來(lái)遭貶流放的經(jīng)歷。
B．頷聯(lián)寫詩(shī)人回到故鄉(xiāng)聽著幽幽笛聲而勾起對(duì)舊友的懷念。
C．頸聯(lián)寫詩(shī)人對(duì)待世事變遷、仕宦沉浮的達(dá)觀態(tài)度。
D．尾聯(lián)點(diǎn)明了酬答白居易贈(zèng)詩(shī)的題意。
2．對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（　　 ）
A．從詩(shī)的標(biāo)題看，這是作者劉禹錫寫給好友白居易的回贈(zèng)之作。
B．詩(shī)歌借用兩個(gè)典故把自己對(duì)親朋凋零、世事滄桑的傷感表達(dá)得委婉、含蓄。
C．詩(shī)人以“沉舟”“病樹”自比，描繪出千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)春景象，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。
D．這首詩(shī)感情起伏跌宕，“暫憑杯酒長(zhǎng)精神”流露出舉杯澆愁愁更愁的憂憤不平之情。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：山東省中考真題 題型：閱讀理解與欣賞

古詩(shī)詞鑒賞。
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
唐·劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
1．詩(shī)中借用典故表達(dá)詩(shī)人思想感情的詩(shī)句是：_______，_______。
2．“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩(shī)？
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

古詩(shī)詞鑒賞。

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

唐·劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

1．詩(shī)中借用典故表達(dá)詩(shī)人思想感情的詩(shī)句是：_______，_______。

2．“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩(shī)?

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2010年山東省濱州市初級(jí)中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題 題型：048

古詩(shī)詞鑒賞。

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

唐·劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

1．詩(shī)中借用典故表達(dá)詩(shī)人思想感情的詩(shī)句是：________，________。

2．“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩(shī)？

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

詩(shī)詞鑒賞

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

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(1)

“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”中的兩個(gè)典故，分別用來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人怎樣的思想感情?

(2)

“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春’’歷來(lái)受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩(shī)?

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：廣西省柳州2011年中考語(yǔ)文試題 題型：048

古詩(shī)詞鑒賞

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)（劉禹錫）

　　巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

　　沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

(1)

下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．

首聯(lián)寫詩(shī)人回顧自己二十多年來(lái)遭貶流放的經(jīng)歷。

B．

頷聯(lián)寫詩(shī)人回到故鄉(xiāng)聽著幽幽笛聲而勾起對(duì)舊友的懷念。

C．

頸聯(lián)寫詩(shī)人對(duì)待世事變遷、仕宦沉浮的達(dá)觀態(tài)度。

D．

尾聯(lián)點(diǎn)明了酬答白居易贈(zèng)詩(shī)的題意。

(2)

對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．

從詩(shī)的標(biāo)題看，這是作者劉禹錫寫給好友白居易的回贈(zèng)之作。

B．

詩(shī)歌借用兩個(gè)典故把自己對(duì)親朋凋零、世事滄桑的傷感表達(dá)得委婉、含蓄。

C．

詩(shī)人以“沉舟”“病樹”自比，描繪出千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)春景象，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。

D．

這首詩(shī)感情起伏跌宕，“暫憑杯酒長(zhǎng)精神”流露出舉杯澆愁愁更愁的憂憤不平之情。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

詩(shī)詞鑒賞閱讀

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

（1）這首詩(shī)感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句_____________________，后四句_____________________，前后形成鮮明對(duì)比。

（2）請(qǐng)描述“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)．病樹前頭萬(wàn)木春”所展現(xiàn)出的畫面，并揭示詩(shī)句的含義。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

詩(shī)詞鑒賞閱讀

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

（1）這首詩(shī)感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句_____________________，后四句_____________________，前后形成鮮明對(duì)比。

（2）請(qǐng)描述“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)．病樹前頭萬(wàn)木春”所展現(xiàn)出的畫面，并揭示詩(shī)句的含義。

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