2、請(qǐng)寫出一句與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩詞名句:__________________________
2、示例:清明節(jié)——清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。 中秋節(jié)——但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。除夕——爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。等等。
科目:初中語文 來源: 題型:
請(qǐng)寫出一句與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩詞名句:__________________________
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省九年級(jí)4月質(zhì)量檢測(cè)(一)語文試卷(解析版) 題型:其他題
中國(guó)的楹聯(lián)起原于古代的桃符。是古人用來驅(qū)邪避鬼、護(hù)衛(wèi)安全的一種圖騰。傳說中的黃帝制定了一種禮儀,在除夕或元日那天,讓人們?cè)陂T上樹立大桃人,上面畫兩個(gè)神xiàng( ),以求避鬼驅(qū)邪。后來逐漸形成一種風(fēng)俗,在每年春節(jié)時(shí)把桃符懸掛在門上。對(duì)聯(lián)與古典詩歌有著千絲萬lǚ( )的聯(lián)系,它的藝術(shù)特點(diǎn)也就跟古典詩歌一樣,要講求工整、對(duì)丈、講求平仄起伏。它所顯示的是一種整齊對(duì)稱的形式美和抑揚(yáng)頓錯(cuò)的韻律美,寫景狀物還要有意境美,抒懷吟志還要有哲理美。連云港市書法家每年都會(huì)舉行義務(wù)寫春聯(lián)文化惠民活動(dòng),書法家們現(xiàn)場(chǎng)潑墨揮毫,為市民送出福字和春聯(lián),hóng( )揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
1.請(qǐng)根據(jù)拼音寫出漢字。(3分)
2.畫波浪線的句子中各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并加以改正。(3分)
3.對(duì)聯(lián)是一朵小花,是我國(guó)民族民間傳統(tǒng)文化中一朵精巧別致的小花。下面是某餐館門上貼的對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你運(yùn)用《憫農(nóng)》詩的有關(guān)詞句,將上聯(lián)補(bǔ)充完整。(2分)
上聯(lián): ,棄之可惜;
下聯(lián):杯 里 酒 口 口 都 香 甜,量力而行。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2009年湖北省荊州市中考語文試題 題型:059
班級(jí)開展“傳統(tǒng)節(jié)日與民俗文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與。
活動(dòng)一:對(duì)聯(lián)集錦
請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們收集的節(jié)日對(duì)聯(lián),寫出相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日。
元夕玉燭千門樂,宵月花燈萬戶明________
攜手接隊(duì)放風(fēng)箏,懷親垂淚燒紙錢________
活動(dòng)二:節(jié)日探源
下面是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的一則調(diào)查材料:
現(xiàn)在,在青少年當(dāng)中,很多人沒看過龍舟,沒聽過嗩吶,不認(rèn)識(shí)艾草、菖蒲,對(duì)清明節(jié)的祭奠也不以為然;然而越來越多的人熱衷于過圣誕節(jié)、情人節(jié)等西方節(jié)日。
材料反映出一種什么現(xiàn)象?你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的主要原因是什么?
____________________________
活動(dòng)三:端午采風(fēng)
繼4年前韓國(guó)“江陵端午祭”被聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布為“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”后,中國(guó)已啟動(dòng)“端午節(jié)”申報(bào)世界非遺程序。日前,該項(xiàng)目已由湖北省代表中國(guó)向聯(lián)合國(guó)遞交申報(bào)表,申報(bào)端午節(jié)為“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作。”
假如荊州電視臺(tái)《有么子,說么子》欄目記者就此活動(dòng)采訪你,你將發(fā)表怎樣的觀點(diǎn)?
__________________________
活動(dòng)四:中秋賞月
欣賞蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,完成下面各題。
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
①詞的上片極寫作者在“天上”、“人間”的徘徊、矛盾,下片寫________,以積極樂觀的曠達(dá)情懷作結(jié)。
②說說你對(duì)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”一句的理解。
__________________________
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
班級(jí)開展“傳統(tǒng)節(jié)日與民俗文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與。
活動(dòng)一:對(duì)聯(lián)集錦
請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們收集的節(jié)日對(duì)聯(lián),寫出相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日。
元夕玉燭千門樂,宵月花燈萬戶明
攜手接隊(duì)放風(fēng)箏,懷親垂淚燒紙錢
活動(dòng)二:節(jié)日探源
下面是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的一則調(diào)查材料:
現(xiàn)在,在青少年當(dāng)中,很多人沒看過龍舟,沒聽過嗩吶,不認(rèn)識(shí)艾草、菖蒲,對(duì)清明節(jié)的祭奠也不以為然;然而越來越多的人熱衷于過圣誕節(jié)、情人節(jié)等西方節(jié)日。
材料反映出一種什么現(xiàn)象?你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的主要原因是什么?
活動(dòng)三:端午采風(fēng)
繼4年前韓國(guó)“江陵端午祭”被聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布為“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”后,中國(guó)已啟動(dòng)“端午節(jié)”申報(bào)世界非遺程序。日前,該項(xiàng)目已由湖北省代表中國(guó)向聯(lián)合國(guó)遞交申報(bào)表,申報(bào)端午節(jié)為“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作�!�
假如荊州電視臺(tái)《有么子,說么子》欄目記者就此活動(dòng)采訪你,你將發(fā)表怎樣的觀點(diǎn)?
活動(dòng)四:中秋賞月
欣賞蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,完成下面各題。
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
①詞的上片極寫作者在“天上”、“人間”的徘徊、矛盾,下片寫 ,以積極樂觀的曠達(dá)情懷作結(jié)。
②說說你對(duì)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”一句的理解。
科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:問答題
科目:初中語文 來源: 題型:
中華民族非常重視傳統(tǒng)節(jié)日,國(guó)務(wù)院頒布了在重大節(jié)日放假的相關(guān)規(guī)定。中國(guó)古代關(guān)于“清明、春節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)”的詩句就有很多,請(qǐng)各寫出一個(gè)與此節(jié)日相應(yīng)的詩句:
清明:____________________,__________________。
春節(jié):____________________,__________________。
重陽節(jié):__________________,__________________。
中秋節(jié):__________________,__________________。
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:043
表達(dá)
(2007·四川達(dá)州)為了加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的了解,鳳凰中學(xué)八年級(jí)三班開展了一次以傳統(tǒng)節(jié)日為專題的調(diào)查探究活動(dòng)。假定你是被調(diào)查對(duì)象之一,請(qǐng)協(xié)助完成以下問卷。
(1)請(qǐng)從下列節(jié)日中找出我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,并注明其具體時(shí)間(示例節(jié)日除外)
重陽節(jié) 元旦節(jié) 元宵節(jié) 母親節(jié) 清明節(jié)
端午節(jié) 國(guó)慶節(jié) 中秋節(jié) 愚人節(jié) 感恩節(jié)
【示例】清明節(jié)——農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“清明”那一天,公歷4月5日左右。
________________________________________________
(2)請(qǐng)任選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,寫出與之相關(guān)的一句詩,或一副對(duì)聯(lián),或一條俗語(示例除外)。
【示例】清明節(jié):清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
________________________________________________
(3)春節(jié)和圣誕節(jié),你更喜歡過哪個(gè)節(jié)日?為什么?
________________________________________________
(4)面對(duì)部分國(guó)人(尤其是青年人)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日愈來愈淡漠的情況,一些學(xué)者提出了“保衛(wèi)傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的主張。對(duì)保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日你有什么好的建議?請(qǐng)寫出一條。
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