3、在小說《孔乙己》中,作者以一名不諳世事的酒店小伙計的口吻,不動聲色講述孔乙己遭遇的作用是:______________________________________________________。

3、連一個小孩子就這么冷漠,更突出了當(dāng)時社會的世態(tài)炎涼 

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科目:初中語文 來源: 題型:

在小說《孔乙己》中,作者以一名不諳世事的酒店小伙計的口吻,不動聲色講述孔乙己遭遇的作用是:______________________________________________________。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東汕頭飛廈中學(xué)八年級第一學(xué)期期中檢測語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

比較閱讀《陋室銘》和《愛蓮說》,回答問題。
【甲文】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
【乙文】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫菊之愛陶后鮮有聞蓮之愛同予者何人牡丹之愛宜乎眾矣。
【小題1】下列各組句子中,劃線詞語意思相同的一項是(3分)

A.有仙則/莫其妙B.乎眾矣/ 因地制宜
C.晉陶淵明愛菊/ 無有偶D.香遠(yuǎn)清 /精益求精
【小題2】翻譯文中劃橫線的句子。(4分,每小題2分)
(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染,                            
(2)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。                         
【小題3】理解填空(用原文回答)。(4分)
(1)《陋室銘》一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因:                   
(2)《愛蓮說》全文的中心句是:                              
【小題4】下面解說不正確的一項是(     )(3分)
A.“銘”和“說”,都是古代的一種文體!般憽笔枪糯淘谄魑锷嫌脕砭渥砸鸦蛘叻Q述功德的文字,一般是用韻的;“說”往往借描繪事物以抒情言志。
B.兩文都運用了托物言志的寫法。甲文通過贊美簡陋的居室,表達了作者不慕榮利、潔身自好的生活情趣;乙文借蓮表達了作者安貧樂道、高潔傲岸的生活態(tài)度。
C.“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清”用來比喻君子通達事理,行為端正,因而美名遠(yuǎn)揚。
D.乙文 通過贊美,說明愛蓮的理由,借以表明自己的人格操守。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東汕頭飛廈中學(xué)八年級第一學(xué)期期中檢測語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

比較閱讀《陋室銘》和《愛蓮說》,回答問題。

【甲文】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

【乙文】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫菊之愛陶后鮮有聞蓮之愛同予者何人牡丹之愛宜乎眾矣。

1.下列各組句子中,劃線詞語意思相同的一項是(3分)

A.有仙則/莫其妙

B.乎眾矣/ 因地制宜

C.晉陶淵明愛菊/ 無有偶

D.香遠(yuǎn)清 /精益求精

2.翻譯文中劃橫線的句子。(4分,每小題2分)

(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染,                            

(2)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。                         

3.理解填空(用原文回答)。(4分)

(1)《陋室銘》一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因:                   

(2)《愛蓮說》全文的中心句是:                              

4.下面解說不正確的一項是(     )(3分)

A.“銘”和“說”,都是古代的一種文體!般憽笔枪糯淘谄魑锷嫌脕砭渥砸鸦蛘叻Q述功德的文字,一般是用韻的;“說”往往借描繪事物以抒情言志。

B.兩文都運用了托物言志的寫法。甲文通過贊美簡陋的居室,表達了作者不慕榮利、潔身自好的生活情趣;乙文借蓮表達了作者安貧樂道、高潔傲岸的生活態(tài)度。

C.“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清”用來比喻君子通達事理,行為端正,因而美名遠(yuǎn)揚。

D.乙文 通過贊美,說明愛蓮的理由,借以表明自己的人格操守。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

比較閱讀《陋室銘》和《愛蓮說》,回答問題。
【甲文】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲汉温?
【乙文】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫菊之愛陶后鮮有聞蓮之愛同予者何人牡丹之愛宜乎眾矣。
小題1:下列各組句子中,劃線詞語意思相同的一項是(3分)
A.有仙則/莫其妙B.乎眾矣/ 因地制宜
C.晉陶淵明愛菊/ 無有偶D.香遠(yuǎn)清 /精益求精
小題2:翻譯文中劃橫線的句子。(4分,每小題2分)
(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染,                            
(2)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。                         
小題3:理解填空(用原文回答)。(4分)
(1)《陋室銘》一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因:                   
(2)《愛蓮說》全文的中心句是:                              
小題4:下面解說不正確的一項是(     )(3分)
A.“銘”和“說”,都是古代的一種文體。“銘”是古代刻在器物上用來警戒自已或者稱述功德的文字,一般是用韻的;“說”往往借描繪事物以抒情言志。
B.兩文都運用了托物言志的寫法。甲文通過贊美簡陋的居室,表達了作者不慕榮利、潔身自好的生活情趣;乙文借蓮表達了作者安貧樂道、高潔傲岸的生活態(tài)度。
C.“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清”用來比喻君子通達事理,行為端正,因而美名遠(yuǎn)揚。
D.乙文 通過贊美,說明愛蓮的理由,借以表明自己的人格操守。

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科目:初中語文 來源:期中題 題型:單選題

下面關(guān)于課文的說法有誤的一項是 
[     ]
A.《我愛這土地》一文的作者是艾青,他的主要作品還有《鄉(xiāng)愁》、《等你在雨中》等。  
B.《孔乙己》的作者魯迅,原名周樹人,浙江紹興人。1918年第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表了中國現(xiàn)代史上第一篇白話小說《狂人日記》。   
C.《變色龍》一文是19世紀(jì)俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家契訶夫所作的。他的名作還有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》等。   
D.《談生命》的作者冰心是我國現(xiàn)代著名女作家,兒童文學(xué)家。她的名作有《櫻花贊》、《小橘燈》等。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文段回答問題。(17分)。

臣本布衣,躬耕南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,諮臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂慮,恐付托不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,當(dāng)獎帥三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、依、允等之任也。(選自《出師表》)

5.選出下列加點詞意義相同的一組(  。2分)

先帝不臣卑鄙       以傷先帝

A.                       B.    

屬予作文記之       水陸草木花,可愛者甚蕃

臣本布衣,躬耕南陽  五月渡瀘

C.                      C.

日扳仲永環(huán)謁邑人   孔子?xùn)|游,見兩小兒辯日,問其

6.翻譯句子。(3分)

茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。

                             

7.在橫線上寫出(甲)段中陳述作者臨危受命的千古名句。(3分)

                             

8.(乙)段中說“先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具體指什么?用原文中的4個四字短語回答。(3分)

                             

9.作者在這兩段文字中回顧了對自己人生有重大影響的哪三件往事(概括回答)?(3分)你從這些往事的字里行間體會到諸葛亮對劉備的什么情感?(3分)

 答:三件往事:                             

情感:                            

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下列說法中有誤的一項是。


  1. A.
    《白楊禮贊》以贊美白楊樹的“不平凡”為抒情線索,作者茅盾,現(xiàn)代著名作家,原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)人。
  2. B.
    《孔乙己》講述舊時代落魄讀書人的悲慘命運。小說運用第一人稱,“我”是故事的講述者,也是孔乙己悲慘命運的見證者。
  3. C.
    《給布特勒的信》傾情謳歌圓明園在人類文明史上無與倫比的藝術(shù)價值,嚴(yán)厲譴責(zé)英法聯(lián)軍的強盜野蠻行徑。作者雨果,法國作家。
  4. D.
    《茶館》刻畫了王利發(fā)、程潛、常四爺?shù)缺姸嗳宋镄蜗螅从沉送砬迳鐣谋厝粶缤觥?/div>

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科目:初中語文 來源: 題型:013

下列說法中有誤的一項是(  )。

A.《白楊禮贊》以贊美白楊樹的“不平凡”為抒情線索,作者茅盾,現(xiàn)代著名作家,原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)人。

B.《孔乙己》講述舊時代落魄讀書人的悲慘命運。小說運用第一人稱,“我”是故事的講述者,也是孔乙己悲慘命運的見證者。

C.《給布特勒的信》傾情謳歌圓明園在人類文明史上無與倫比的藝術(shù)價值,嚴(yán)厲譴責(zé)英法聯(lián)軍的強盜野蠻行徑。作者雨果,法國作家。

D.《茶館》刻畫了王利發(fā)、程潛、常四爺?shù)缺姸嗳宋镄蜗螅从沉送砬迳鐣谋厝粶缤觥?/P>

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