科目:初中語文 來源:2012-2013學年江西省安義縣七校七年級上學期期中聯(lián)考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀《社戲》片段,回答問題: (14分)
我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐"要小心"的時候,我們已經(jīng)點開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人 ,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色 便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠的向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎 聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。
【小題1】解釋詞語在文中的含義。(2分)
月色便朦朧在這水氣里。“朦朧”的意思是 。
仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。“踴躍”的意思 。
【小題2】文中描寫開船的動作的詞語有 、 、 、 、,從中看江南水鄉(xiāng)的少年們 、 的特點。(6分)
【小題3】第二段中劃線的“跑”與第一段的哪個詞相呼應?這兩個詞都寫出了什么樣的情形?(2分)
【小題4】本段主要寫月夜行船,突出了“我”急于看戲的迫切心情。從文中的哪些方面可以看出?(4分)
科目:初中語文 來源:2012-2013學年安徽銅陵縣第三中學七年級上學期第二次月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀《社戲》選段,完成小題。(共11分)
我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候,我們已經(jīng)點開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛,宛轉,悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。
那火接近了,果然是漁火,我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個石羊蹲著在草里呢。過了那林,船便彎進了叉港,于是趙莊便真在眼前了。
1.第二段中加粗的“跑”與第一段的哪個詞相呼應?這兩個詞都寫出了什么樣的情形?(2分)
2.選出對上文內(nèi)容理解正確的一項?請將答案填在括號內(nèi)。( )(3分)
A.第一段第3句的“點”、“磕”、“退后”、“上前”等詞生動地表現(xiàn)了少年們駕船技術的不熟練。 |
B.上文有三處寫到豆麥,都是為了說明夜氣里清香的來源。 |
C.第三段中的“他”指的是“那聲音”,“那聲音”指的是第二段中的“歌吹”。 |
D.作者在第四段中用“果然是漁火”、“也不是趙莊”澄清了第二段所寫的“漸望見依稀的趙莊”、“料想便是戲臺”的猜測,表現(xiàn)了作者嚴肅認真的寫作態(tài)度。 |
3.從第一、二、三段中各找出一處直接寫“我”心理活動的語句;然后分別從括號里選出能恰當概括“我”的心理活動的詞語。(3分)
第一段________(A、活潑 B、輕松) ( )
第二段________(A、急切 �。隆� 焦慮) ( )
第三段________(A、惘然 �。隆� 陶醉) ( )
4.對上文大意概括恰當?shù)氖悄囊豁�?請將序號填在括號�?nèi)。( )(3分)
A.去趙莊看社戲途中的情景。 |
B.去趙莊看社戲途中的景物描寫。 |
C.去趙莊看社戲途中“我”的心理活動。 |
D.去趙莊看社戲途中“我”的見聞和感受。 |
科目:初中語文 來源:江蘇期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.第一段第3句的“點”、“磕”、“退后”、“上前”等詞生動地表現(xiàn)了少年們駕船技術的不熟練。 |
B.上文有三處寫到豆麥,都是為了說明夜氣里清香的來源。 |
C.第三段中的“他”指的是“那聲音”,“那聲音”指的是第二段中的“歌吹”。 |
D.作者在第四段中用“果然是漁火”、“也不是趙莊”澄清了第二段所寫的“漸望見依稀的趙莊”、“料想便是戲臺”的猜測,表現(xiàn)了作者嚴肅認真的寫作態(tài)度。 |
A.去趙莊看社戲途中的情景。 |
B.去趙莊看社戲途中的景物描寫。 |
C.去趙莊看社戲途中“我”的心理活動。 |
D.去趙莊看社戲途中“我”的見聞和感受。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《社戲》中的幾段文字,回答9-13題。
我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候,我們已經(jīng)點開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水汽中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛,宛轉、悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。
那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進了叉港,于是趙莊便真在眼前了。
9.第2段中加點的詞“跑”與第1段的哪個詞相呼應?( )
A.飛 B.輕松 C.上前 D.前進
10.對上文內(nèi)容理解不正確的一項是( )
A.第1段第三句的“點”、“磕”、“退后”、“上前”等詞生動地表現(xiàn)了少年們駕船技術的熟練。
B.上文有三處寫到“豆麥”,都是為了說明夜氣里清香的來源。
C.第3段中的“他”指的是“那聲音”,“那聲音”指的是第2段中的“歌吹”。
D.作者在第4段中用“果然是漁火”、“也不是趙莊”澄清了第2段所寫的“漸望見依稀的趙莊”、“料想便是戲臺”的猜測。
11.文中對看戲途中的景物描寫細致逼真,對這樣的描寫的作用分析不恰當?shù)囊豁検牵? )
A.烘托出“我”看戲時興奮的心情。
B.點出“豆麥”,為下文“偷豆”埋下伏筆。
C.表現(xiàn)出“我”對江南農(nóng)村自然景物的熱愛。
D.為描寫后面精彩的社戲作鋪墊。
12.對上文大意概括恰當?shù)氖悄囊豁棧? )
A.去趙莊看社戲途中的行船情景。
B.去趙莊看社戲途中的景物描寫。
C.去趙莊看社戲途中“我”的心理活動。
D.去趙莊看社戲途中“我”的見聞和感受。
13.第二段文字依次調動了那些感官?( )
A.嗅覺、觸覺、視覺、聽覺
B.視覺、嗅覺、聽覺、觸覺
C.聽覺、嗅覺、觸覺、視覺
D.聽覺、觸覺、視覺、嗅覺
科目:初中語文 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市部分學校2011-2012學年七年級上學期聯(lián)考語文試題 題型:048
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