1、下列表述有誤的一項(xiàng)是

    A.在笛福的筆下,魯濱孫勇敢、樂(lè)觀、不懼困難。在孤島上,他積極地與大自然做不屈的斗爭(zhēng),用火槍和《圣經(jīng)》征服了“星期五”,使其心甘情愿做了他的忠實(shí)奴仆。

    B.《童年》中的阿廖沙是個(gè)善于觀察、非常敏感的孩子。在外祖父家里,他飽受欺凌;但在外祖母的細(xì)心呵護(hù)和許多善良正直的人影響下,他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

    C.《格列佛游記》通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧駟國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的矛盾,批判了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。

    D.《海底兩萬(wàn)里》構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。它主要講述尼摩船長(zhǎng)為了實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)想,乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在海底探險(xiǎn)、尋找沉船寶藏的故事。

1、D

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年湖北省天門(mén)市優(yōu)錄模擬考試語(yǔ)文試卷二 題型:選擇題

下列表述有誤的一項(xiàng)是

A.在笛福的筆下,魯濱孫勇敢、樂(lè)觀、不懼困難。在孤島上,他積極地與大自然做不屈的斗爭(zhēng),用火槍和《圣經(jīng)》征服了“星期五”,使其心甘情愿做了他的忠實(shí)奴仆。

B.《童年》中的阿廖沙是個(gè)善于觀察、非常敏感的孩子。在外祖父家里,他飽受欺凌;但在外祖母的細(xì)心呵護(hù)和許多善良正直的人影響下,他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

C.《格列佛游記》通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧駟國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的矛盾,批判了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。

D.《海底兩萬(wàn)里》構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。它主要講述尼摩船長(zhǎng)為了實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)想,乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在海底探險(xiǎn)、尋找沉船寶藏的故事。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列表述有誤的一項(xiàng)是
A.在笛福的筆下,魯濱孫勇敢、樂(lè)觀、不懼困難。在孤島上,他積極地與大自然做不屈的斗爭(zhēng),用火槍和《圣經(jīng)》征服了“星期五”,使其心甘情愿做了他的忠實(shí)奴仆。
B.《童年》中的阿廖沙是個(gè)善于觀察、非常敏感的孩子。在外祖父家里,他飽受欺凌;但在外祖母的細(xì)心呵護(hù)和許多善良正直的人影響下,他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
C.《格列佛游記》通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧駟國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的矛盾,批判了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。
D.《海底兩萬(wàn)里》構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。它主要講述尼摩船長(zhǎng)為了實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)想,乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在海底探險(xiǎn)、尋找沉船寶藏的故事。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

下列表述有誤的一項(xiàng)是

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A.在笛福的筆下,魯濱孫勇敢、樂(lè)觀、不懼困難。在孤島上,他積極地與大自然做不屈的斗爭(zhēng),用火槍和《圣經(jīng)》征服了“星期五”,使其心甘情愿做了他的忠實(shí)奴仆。
B.《童年》中的阿廖沙是個(gè)善于觀察、非常敏感的孩子。在外祖父家里,他飽受欺凌;但在外祖母的細(xì)心呵護(hù)和許多善良正直的人影響下,他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
C.《格列佛游記》通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧駟國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的矛盾,批判了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。
D.《海底兩萬(wàn)里》構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。它主要講述尼摩船長(zhǎng)為了實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)想,乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在海底探險(xiǎn)、尋找沉船寶藏的故事。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列表述有誤的一項(xiàng)是

    A.在笛福的筆下,魯濱孫勇敢、樂(lè)觀、不懼困難。在孤島上,他積極地與大自然做不屈的斗爭(zhēng),用火槍和《圣經(jīng)》征服了“星期五”,使其心甘情愿做了他的忠實(shí)奴仆。

    B.《童年》中的阿廖沙是個(gè)善于觀察、非常敏感的孩子。在外祖父家里,他飽受欺凌;但在外祖母的細(xì)心呵護(hù)和許多善良正直的人影響下,他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

    C.《格列佛游記》通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧駟國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的矛盾,批判了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。

    D.《海底兩萬(wàn)里》構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。它主要講述尼摩船長(zhǎng)為了實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)想,乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在海底探險(xiǎn)、尋找沉船寶藏的故事。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列表述有誤的一項(xiàng)是

A.在笛福的筆下,魯濱孫勇敢、樂(lè)觀、不懼困難。在孤島上,他積極地與大自然做不屈的斗爭(zhēng),用火槍和《圣經(jīng)》征服了“星期五”,使其心甘情愿做了他的忠實(shí)奴仆。

B.《童年》中的阿廖沙是個(gè)善于觀察、非常敏感的孩子。在外祖父家里,他飽受欺凌;但在外祖母的細(xì)心呵護(hù)和許多善良正直的人影響下,他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

C.《格列佛游記》通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧駟國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的矛盾,批判了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。

D.《海底兩萬(wàn)里》構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。它主要講述尼摩船長(zhǎng)為了實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)想,乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在海底探險(xiǎn)、尋找沉船寶藏的故事。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列表述有誤的一項(xiàng)是
A.在笛福的筆下,魯濱孫勇敢、樂(lè)觀、不懼困難。在孤島上,他積極地與大自然做不屈的斗爭(zhēng),用火槍和《圣經(jīng)》征服了“星期五”,使其心甘情愿做了他的忠實(shí)奴仆。
B.《童年》中的阿廖沙是個(gè)善于觀察、非常敏感的孩子。在外祖父家里,他飽受欺凌;但在外祖母的細(xì)心呵護(hù)和許多善良正直的人影響下,他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
C.《格列佛游記》通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧駟國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的矛盾,批判了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。
D.《海底兩萬(wàn)里》構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。它主要講述尼摩船長(zhǎng)為了實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)想,乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在海底探險(xiǎn)、尋找沉船寶藏的故事。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列表述有誤的一項(xiàng)是(    )

    A.在笛福的筆下,魯濱孫勇敢、樂(lè)觀、不懼困難。在孤島上,他積極地與大自然做不屈的斗爭(zhēng),用火槍和《圣經(jīng)》征服了“星期五”,使其心甘情愿做了他的忠實(shí)奴仆。

    B.《童年》中的阿廖沙是個(gè)善于觀察、非常敏感的孩子。在外祖父家里,他飽受欺凌;但在外祖母的細(xì)心呵護(hù)和許多善良正直的人影響下,他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

    C.《格列佛游記》通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧駟國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的矛盾,批判了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。全品中考網(wǎng)

    D.武松是綠林好漢中富有血性和傳奇色彩的人物。他從替兄報(bào)仇開(kāi)始,斗殺西門(mén)慶,醉打蔣門(mén)神,風(fēng)雪山神廟,血濺鴛鴦樓,一步步被逼上梁山。(施耐庵《水滸》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年湖北省天門(mén)市漁薪鎮(zhèn)龍華中學(xué)優(yōu)錄模擬考試語(yǔ)文試卷二 題型:單選題

下列表述有誤的一項(xiàng)是

A.在笛福的筆下,魯濱孫勇敢、樂(lè)觀、不懼困難。在孤島上,他積極地與大自然做不屈的斗爭(zhēng),用火槍和《圣經(jīng)》征服了“星期五”,使其心甘情愿做了他的忠實(shí)奴仆。
B.《童年》中的阿廖沙是個(gè)善于觀察、非常敏感的孩子。在外祖父家里,他飽受欺凌;但在外祖母的細(xì)心呵護(hù)和許多善良正直的人影響下,他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
C.《格列佛游記》通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧駟國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的矛盾,批判了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。
D.《海底兩萬(wàn)里》構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。它主要講述尼摩船長(zhǎng)為了實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)想,乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在海底探險(xiǎn)、尋找沉船寶藏的故事。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

對(duì)名著內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是(     )   (3分)

   A.在笛福的筆下,魯濱孫勇敢、樂(lè)觀、不懼困難。在孤島上,他積極地與大自然做不屈的斗爭(zhēng),用火槍和《圣經(jīng)》征服了“星期五”,使其心甘情愿做了他的忠實(shí)奴仆。

   B.《童年》中的阿廖沙是個(gè)善于觀察、非常敏感的孩子。在外祖父家里,他飽受欺凌;但在外祖母的細(xì)心呵護(hù)和許多善良正直的人影響下,他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

   C.《格列佛游記》通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、馬國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的矛盾,批判了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。

   D.《海底兩萬(wàn)里》構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。它主要講述尼摩船長(zhǎng)為了實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)想,乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在海底探險(xiǎn)、尋找沉船寶藏的故事。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

(2010·山東省煙臺(tái)市,5(1),2分)下列表述有誤的一項(xiàng)是(    )

    A.在笛福的筆下,魯濱孫勇敢、樂(lè)觀、不懼困難。在孤島上,他積極地與大自然做不屈的斗爭(zhēng),用火槍和《圣經(jīng)》征服了“星期五”,使其心甘情愿做了他的忠實(shí)奴仆。

    B.《童年》中的阿廖沙是個(gè)善于觀察、非常敏感的孩子。在外祖父家里,他飽受欺凌;但在外祖母的細(xì)心呵護(hù)和許多善良正直的人影響下,他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

    C.《格列佛游記》通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧駟國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的矛盾,批判了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。

    D.《海底兩萬(wàn)里》構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。它主要講述尼摩船長(zhǎng)為了實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)想,乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在海底探險(xiǎn)、尋找沉船寶藏的故事。

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