5、班級開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學習活動，請你參與。

【輯古詩】

1．在“分門別類輯古詩”活動中，有一本詩集收錄了下面幾首詩。請根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點，給詩集命名。

詩集名稱：《              》

【品詩句】

2．下面是同學們對上述詩歌的品析，請選出不恰當?shù)囊豁棥＃?nbsp;   ）

A．海日生殘夜，江春入舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。

B．白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動作；白發(fā)“更短”，突出愁的程度。詩人在離亂傷痛之時，嘆息衰老，更添悲愁。

C．千嶂里，長煙落日孤城閉：夕陽西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此句營造了一種寧靜祥和的氛圍。

D．小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨無助的游子內(nèi)心的凄涼。

【寫寄語】

3．仿寫句子，完成詩集的寄語。

    讀古詩，如同擁抱美妙的世界。

    你能領略山的風采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。

    你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，                   。

    你能欣賞花的姿容：                   ，有的燦爛盛開。

5、1．示例：《思親集》《思鄉(xiāng)集》（包含思念親人、懷念家鄉(xiāng)等意即可）

2．C

3．示例：有的澎湃激昂  有的含苞待放（語意連貫，突出景物特征即可）

請在這里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習題

科目：初中語文 來源： 題型：

班級開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學習活動，請你參與。

緝古詩

1.．在“分門別類輯古詩”活動中，有一本詩集收錄了下面幾首詩，請根據(jù)它們

所抒發(fā)的情感，給詩集命名。（1分）

《次北固山下》——王灣

《春望》——杜甫

《漁家傲》——范仲淹

《天凈沙·秋思》——馬致遠

詩集名稱：《               》

寫寄語

2.．仿寫句子，完成詩集的寄語。（4分）

讀古詩，如同擁抱美妙的世界。

你能領略山的風采：有的婀娜雋永，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋

律：                      ，

                        ；你能欣賞花的姿容：                   ，                    。

當主持

3.．同學們紛紛拿出自己整理的古詩在主題班會上展示，請你為主持人設計一段

開場白。（3分）

                                                                                      

                                                                                      

                                                                                      

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

班級開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學習活動，請你參與。
緝古詩
【小題1】．在“分門別類輯古詩”活動中，有一本詩集收錄了下面幾首詩，請根據(jù)它們
所抒發(fā)的情感，給詩集命名。（1分）
《次北固山下》——王灣
《春望》——杜甫
《漁家傲》——范仲淹
《天凈沙·秋思》——馬致遠
詩集名稱：《               》
寫寄語
【小題2】．仿寫句子，完成詩集的寄語。（4分）
讀古詩，如同擁抱美妙的世界。
你能領略山的風采：有的婀娜雋永，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋
律：                      ，
                       ；你能欣賞花的姿容：                   ，                    。
當主持
【小題3】．同學們紛紛拿出自己整理的古詩在主題班會上展示，請你為主持人設計一段
開場白。（3分）
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      

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科目：初中語文 來源：2011年云南省曲靖市中考語文模擬試題（二） 題型：其他題

班級開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學習活動，請你參與。

緝古詩

1.．在“分門別類輯古詩”活動中，有一本詩集收錄了下面幾首詩，請根據(jù)它們

所抒發(fā)的情感，給詩集命名。（1分）

《次北固山下》——王灣

《春望》——杜甫

《漁家傲》——范仲淹

《天凈沙·秋思》——馬致遠

詩集名稱：《                》

寫寄語

2.．仿寫句子，完成詩集的寄語。（4分）

讀古詩，如同擁抱美妙的世界。

你能領略山的風采：有的婀娜雋永，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋

律：                       ，

                         ；你能欣賞花的姿容：                    ，                     。

當主持

3.．同學們紛紛拿出自己整理的古詩在主題班會上展示，請你為主持人設計一段

開場白。（3分）

                                                                                      

                                                                                      

                                                                                       

 

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：問答題

班級開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學習活動，請你參與。
【輯古詩】  
(1)在“分門別類輯古詩”活動中，有一本詩集收錄了下面幾首詩。請根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點，給詩集命名。
詩集名稱：《_________》
《次北固山下》           王灣
《春望》                 杜甫
《漁家傲·秋思》          范仲淹
《天凈沙·秋思》          馬致遠
【品詩句】
(2)下面是同學們對上述詩歌的品析，請選出不恰當?shù)囊豁?     ) 
A．海日生殘夜，江春入舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。 
B．白頭搔更矩，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動作；白發(fā)“更短”，突出愁的程度。詩人在離亂傷痛之時，嘆息衰老，更添悲愁。  
C．千嶂里，長煙落日孤城閉：夕陽西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此句營造了一種寧靜祥和的氛圍。
D．小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨無助的游子內(nèi)心的凄涼。
【寫寄語】
(3)仿寫句子，完成詩集的寄語。
讀古詩，如同擁抱美妙的世界。 
你能領略山的風采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。 
你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，___________。
你能欣賞花的姿容： ___________，有的燦爛盛開。

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：問答題

班級開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學習活動，請你參與。     
【輯古詩】     
（1）在“分門別類輯古詩”活動中，有一本詩集收錄了下面幾首詩。請根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點，給詩集命名。
《次北固山下》王灣
《春望》杜甫
《漁家傲·秋思》范仲淹
《天凈沙·秋思》馬致遠
 詩集名稱：《________》     
【品詩句】     
（2）下面是同學們對上述詩歌的品析，請選出不恰當?shù)囊豁棧?nbsp;   ）     
A．海日生殘夜，江春入舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。     
B．白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動作；白發(fā)“更短”，突出愁的程度。詩人在離亂傷痛之時，嘆息衰老，更添悲愁。      
C．千嶂里，長煙落日孤城閉：夕陽西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此句營造了一種寧靜祥和的氛圍。     
D．小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨無助的游子內(nèi)心的凄涼。     
【寫寄語】     
（3）仿寫句子，完成詩集的寄語。     
讀古詩，如同擁抱美妙的世界。     
你能領略山的風采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。
你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，____________     
你能欣賞花的姿容：___________，有的燦爛盛開。

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科目：初中語文 來源：江蘇中考真題 題型：問答題

班級開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學習活動，請你參與。
【輯古詩】
1．在“分門別類輯古詩”活動中，有一本詩集收錄了下面幾首詩。請根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點，給詩集命名。
詩集名稱：《_____________》
《次北固山下》……………………………………王 灣
《春望》……………………………………………杜 甫
《漁家傲·秋思》…………………………………范仲淹
《天凈沙·秋思》…………………………………馬致遠
【品詩句】
2．下面是同學們對上述詩歌的品析，請選出不恰當?shù)囊豁�。（　�?）
A．海日生殘夜，江春入舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。
B．白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動作；白發(fā)“更短”，突出愁的程度。詩人在離亂傷痛之時，嘆息衰老，更添悲愁。
C．千嶂里，長煙落日孤城閉：夕陽西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此句營造了一種寧靜祥和的氛圍。
D．小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨無助的游子內(nèi)心的凄涼。
【寫寄語】
3．仿寫句子，完成詩集的寄語。
讀古詩，如同擁抱美妙的世界。
你能領略山的風采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。
你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，____________。
你能欣賞花的姿容：____________，有的燦爛盛開。

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：問答題

班級開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學習活動，請你參與。
【輯古詩】
（1）在“分門別類輯古詩”活動中，有一本詩集收錄了下面幾首詩。請根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點，給詩集命名。
《次北固山下》——王灣
《春望》——杜甫
《漁家傲·秋思》——范仲淹
《天凈沙·秋思》——馬致遠
詩集名稱：《________》
【品詩句】
（2）下面是同學們對上述詩歌的品析，請選出不恰當?shù)囊豁棧?nbsp;    ）
A．海日生殘夜，江春人舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。
B．白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動作；白發(fā)“更短”，突出愁的程度。詩人在離亂傷痛之時，嘆息衰老，更添悲愁。
C．千嶂里，長煙落日孤城閉：夕陽西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此句營造了一種寧靜祥和的氛圍。
D．小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨無助的游子內(nèi)心的凄涼。
【寫寄語】
（3）仿寫句子，完成詩集的寄語。
　　讀古詩，如同擁抱美妙的世界。
　　你能領略山的風采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，________。你能欣賞花的姿容：________，有的燦爛盛開。

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

班級開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學習活動，請你參與。
緝古詩
小題1:．在“分門別類輯古詩”活動中，有一本詩集收錄了下面幾首詩，請根據(jù)它們
所抒發(fā)的情感，給詩集命名。（1分）
《次北固山下》——王灣
《春望》——杜甫
《漁家傲》——范仲淹
《天凈沙·秋思》——馬致遠
詩集名稱：《               》
寫寄語
小題2:．仿寫句子，完成詩集的寄語。（4分）
讀古詩，如同擁抱美妙的世界。
你能領略山的風采：有的婀娜雋永，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋
律：                      ，
                       ；你能欣賞花的姿容：                   ，                    。
當主持
小題3:．同學們紛紛拿出自己整理的古詩在主題班會上展示，請你為主持人設計一段
開場白。（3分）
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      

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