10、根據(jù)語境,在橫線上填入古詩詞名句。

      ①只有不斷地讀書,不斷地汲取新的知識,思想才能更加活躍,更加敏銳。這個道理早在朱熹的《觀書有感》中有清晰表述:“                      ,                      !

      ②在上下五千年的滄桑歲月中,中華民族一代又一代雄才大略的風(fēng)云人物不斷涌現(xiàn)。他們用自己的才能和智慧,為人類文明和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。正如趙翼在《論詩》中所說的那樣,“                                                     “。

10、①問渠那得清如許  為有源頭活水來  ②江山代有才人出  各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

根據(jù)語境,在橫線上填入古詩詞名句。(6分)

①《觀滄!分凶钅荏w現(xiàn)作者博大胸襟的句子是:               ,                ;

                     ,                      。

②《次北固山下》中包含了舊事物中孕育著新事物的哲理的詩句是:                 

         ,                        

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

根據(jù)語境,在橫線上填入古詩詞名句。(6分)
①《觀滄!分凶钅荏w現(xiàn)作者博大胸襟的句子是:                              ;
                     ,                      。
②《次北固山下》中包含了舊事物中孕育著新事物的哲理的詩句是:                 
                                 。

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科目:初中語文 來源:2010年廣州增城初級中學(xué)七年級上學(xué)期綜合練習(xí)語文試題 題型:默寫

根據(jù)語境,在橫線上填入古詩詞名句。(6分)
①《觀滄!分凶钅荏w現(xiàn)作者博大胸襟的句子是:               ,               ;
                     ,                      。
②《次北固山下》中包含了舊事物中孕育著新事物的哲理的詩句是:                 
         ,                        。

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科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)九年級第一學(xué)期期末檢測語文試卷(解析版) 題型:名句名篇

根據(jù)語境,在橫線上填入古詩詞名句。

[說明:①題為必答題,2分。②題為加分題,2分。加分后第7小題不超過10分。]

①《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)事頻繁而慘烈,經(jīng)歷了長期戰(zhàn)斗歲月,木蘭最終英雄般凱旋的句子是“_____________________,_____________________。”

② 陳與義《登岳陽樓》中,抒發(fā)詩人輾轉(zhuǎn)江湘、顛沛流離之苦,國家危亡、中原動蕩之憂的詩句是“_____________________,_____________________!

 

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科目:初中語文 來源:2010年廣州增城初級中學(xué)七年級上學(xué)期綜合練習(xí)語文試題 題型:名句名篇

根據(jù)語境,在橫線上填入古詩詞名句。(6分)

①《觀滄!分凶钅荏w現(xiàn)作者博大胸襟的句子是:                ,                ;

                      ,                       。

②《次北固山下》中包含了舊事物中孕育著新事物的哲理的詩句是:                 

                                   。

 

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科目:初中語文 來源:廣東省中考真題 題型:填空題

根據(jù)語境,在橫線上填入古詩詞名句。
  幸福是什么?幸福是白居易“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”的流連忘返;幸福是陶淵明“__________,____________”的悠閑自得;幸福是蘇軾“__________________,_________________”的美好愿望。

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科目:初中語文 來源:廣東省中考真題 題型:填空題

根據(jù)語境,在橫線上填入古詩詞名句。
①描寫同樣的景物,古代文人往往有許多意境相似的妙筆,同樣是寫春雨,杜甫《春夜
喜雨》中的詩句“__________,____________”與韓愈《早春呈水部張十八員外》中的”天街小雨潤如酥”有異曲同工之妙。
②畢業(yè)留言本上,我們既可以用高適《別董大》中的詩句“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?”來勉勵同窗,也可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“_________________,________________”來互相鼓勵。

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科目:初中語文 來源:廣東省同步題 題型:默寫題

根據(jù)語境,在橫線上填入古詩詞名句。
①《觀滄!分凶钅荏w現(xiàn)作者博大胸襟的句子是:_____________,_____________;_____________,_____________。
②《次北固山下》中包含了舊事物中孕育著新事物的哲理的詩句是:_____________,_____________。

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科目:初中語文 來源:河北省模擬題 題型:填空題

根據(jù)語境,在橫線上填入古詩詞名句。
①“                         ,                          ”是王勃對即將離別的友人的真誠勸慰;
   “                         ,                          ”是蘇軾對相隔兩地親人的深情祝愿。
②人們愛用杜牧《赤壁》中“                             ,                            ”來形容成功中機(jī)遇的重要;愛用
  《詩經(jīng)·關(guān)雎》“                                 ,                                 ”來表達(dá)對女子的追求。

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科目:初中語文 來源:廣東省同步題 題型:默寫題

根據(jù)語境,在橫線上填入古詩詞名句。
(1)在孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》一詩中,詩人渴望出仕、希望張丞相能助他一臂之力的詩句是:________________________,___________________ 。
(2)在崔顥《黃鶴樓》一詩中,抒發(fā)作者懷鄉(xiāng)之情的是_____________________,_________________。

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