宋代周敦頤的《愛蓮說》既寫了蓮花的美麗，又歌頌了蓮花             的高尚品格。

（1）盛夏，當你漫步在荷花池畔的時候，很自然地會想到宋朝詩人楊萬里那“（1），映日荷花別樣紅”的詩句。你看，那碧波蕩漾的水面上，的荷花，散發(fā)出陣陣幽香，；那托浮在水面上的荷葉，青翠欲滴，那滾動在荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈柔潤。一陣微風拂過，會使你有一種暑氣全消之感。再吟誦周敦頤《愛蓮說》中“出淤泥而不染，（2）”的佳句。就更了。

（2）荷花全身是寶，用途很廣，既是食品，又是藥物，至于供人觀賞，那只不過是一種“副產(chǎn)物”罷了。它的地下莖——鮮藕，含有豐富的碳水化合物、各種維生素及礦物鹽等，營養(yǎng)價值很高，是一種很好的水生蔬菜；它既可生食，又可熟食，還可加工成藕粉、蜜餞和糖藕片等，既有營養(yǎng)，又易消化，是婦幼老弱的良好補品；蓮子，鮮可生食，也可做湯菜、甜食或蜜餞。干蓮子中，碳水化合物的含量高達62%，蛋白質(zhì)的含量高達16.5%，鈣、磷、鐵質(zhì)及維生素B₁、B₂和胡蘿卜素的含量也相當豐富。荷梗、荷花、蓮蕊、蓮須中還含有各種生物堿；荷葉還是很好的包裝材料。

（3）如果說到荷花的藥用價值，那就更大了。荷花的各部分都可入藥。蓮須，有固腎的功能；蓮子，有收斂鎮(zhèn)靜之用；蓮蕊，有清心、利尿、降壓降煩之效；花托、花瓣，有活血祛痰之妙；花蒂（葉中央近葉柄部分）能清暑利尿……

（4）荷花在我國的長江、珠江流域栽植較多，黃河流域也有分布。就品種而言，荷花約可分為三大類，四十余種。其中花藕和花香藕等品種是以向人們提供鮮藕著稱；湘蓮和向日葵蓮等品種，則是以向人們提供蓮子而聞名；而花中君子和水花魁等品種，則是專供人們觀賞的。

（5）蓮藕，雖然一生都在水中，但對水的深度卻有一定要求。一般生長初期，以三至五寸為宜，生長后期，一般可控制在一尺左右。在蓮藕的枝葉長出水面以后，一旦風折葉柄，水就會從莖管灌入，使整株蓮藕爛掉。因此蓮藕的生長發(fā)育還與風力大小有關(guān)。

1．文章第（1）段兩處引文都出自我們學過的課文，把所缺的文字補寫出來。

（1）___________________________________________________________________

（2）___________________________________________________________________

2．根據(jù)上下文意，第（1）段三處方框內(nèi)應依次填入哪一組詞語（　　）

A．姹紫嫣紅　　　　　　　　　　    令人興奮　　　　　　　　   心曠神怡

B．亭亭玉立　　　　　　　　　　    令人興奮　　　　　　　　   膾炙人口

C．亭亭玉立　　　　　　　　　　    沁人肺腑　　　　　　　　   心曠神怡

D．姹紫嫣紅　　　　　　　　　　    沁人肺腑　　　　　　　　   膾炙人口

3．下邊是對第（2）段畫線的語句的分析，哪一項正確（　�。�

A．強調(diào)荷花供人觀賞的重要性。

B．說明荷花供人觀賞并不重要。

C．說明荷花的用途廣泛。既可用作食品、藥物，又可供人觀賞。

D．說明荷花可用作食品、藥物和供人觀賞，但前兩者是主要的。

4．簡要概括（4）（5）兩段說明的內(nèi)容（答案不得超過方格限定的字數(shù)）。

答：第（4）段寫荷花的和，第（5）段寫說明荷花生長與和有關(guān)。

5．下邊列舉了本文用到的說明方法，哪一項正確（　�。�

A．舉例子、下定義、列數(shù)字

B．下定義、分類別、作比較

C．打比喻、列數(shù)字、分類別

D．列數(shù)字、作比較、打比喻

6．下邊是對這篇文章結(jié)構(gòu)層次的劃分，哪一項正確（　�。�

A．（1）/（2）（3）/（4）（5）

B．（1）（2）/（3）（4）/（5）

C．（1）（2）/（3）/（4）/（5）

D．（1）/（2）/（3）（4）（5）

7．第（5）段中“一般生長初期，以三至五寸為宜”這句話中的“至”可否改為“或”？為什么？