19、臨淵羨魚,                    。

19、不如退而結(jié)網(wǎng) 

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科目:初中語文 來源: 題型:

臨淵羨魚,                    。

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科目:初中語文 來源: 題型:默寫

名句默寫。(9分)
⑴臨淵羨魚,                     。(《漢書?董仲舒?zhèn)鳌罚?br />⑵                                  ,烏蒙磅礴走泥丸。(毛澤東《七律?長征》)
⑶勿以惡小而為之,                            。
⑷____________________________,鐵馬冰河人夢來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
⑸____________________,隔江猶唱《后庭花》。 (杜牧《泊秦淮》)
⑹工欲善其事,                    。
⑺文天祥在《過零丁洋》一詩中,運用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡、個人身世坎坷的句子是_____________________,_____________________。[來源:Z_xx_k.Com]
⑻古詩中有關(guān)送別的詩句燦如繁星,請你寫出一句:____________,________________

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題

名句默寫。(9分)
⑴臨淵羨魚,                     。(《漢書?董仲舒?zhèn)鳌罚?br />⑵                                  ,烏蒙磅礴走泥丸。(毛澤東《七律?長征》)
⑶勿以惡小而為之,                            。
⑷____________________________,鐵馬冰河人夢來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
⑸____________________,隔江猶唱《后庭花》。 (杜牧《泊秦淮》)
⑹工欲善其事,                    。
⑺文天祥在《過零丁洋》一詩中,運用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡、個人身世坎坷的句子是_____________________,_____________________。
⑻古詩中有關(guān)送別的詩句燦如繁星,請你寫出一句:____________,________________
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:初中語文 來源:廣西桂林市2011年中考語文試題 題型:056

古人說:“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)�!鄙钪形覀儾环ζ谕c目標(biāo),我們?nèi)鄙俚某3J浅种院愕呐�。你對此有何見解?請自擬題目,寫一篇議論文。

要求:1.觀點鮮明,說理充分。

2.600字以上。

3.文體規(guī)范。

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科目:初中語文 來源:吉林省長春外國語學(xué)校2011-2012學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考語文試題 題型:056

古人說:“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。”生活中我們不乏期望與目標(biāo),但我們?nèi)鄙俚某3J浅种院愕呐Α?/p>

你對此有何見解?請自擬題目,寫一篇議論文。

作文要求:

(1)選擇你最擅長的內(nèi)容,表現(xiàn)你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感。

(2)認(rèn)真書寫,力求工整、美觀。

(3)文中不要出現(xiàn)真實的班名、人名。

(4)不少于600字。

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:初中語文 來源:山東省濟(jì)南天橋區(qū)2012屆九年級中考二模語文試題 題型:048

閱讀下面文章,分別回答文后的問題。

紙雁兒

蘇葉

  ①我父親去世,整整十個年頭了。我多希望他還能活著,還能看到我!

 �、谄鋵崳赣H不能看見我已有多年。他雙目有疾,白內(nèi)障,漸漸地終至失明,連光感都沒有了。我對他的最早的記憶,是在我五六歲的時候,他總穿一身青布長袍,頭發(fā)有點花白了。每次他從離家?guī)资锿獾膶W(xué)�;貋恚偸请p手背在后面,讓我猜他給我的禮物——一個金紅的柑子,或一個銀黃的柚子。我有些陌生,有些好奇,有些嬌憨地仰望他,然后看他手執(zhí)毛筆,在薄薄的紙上豎著寫了一行又一行。他的字十分清秀,像他的手,超凡脫俗,修長修長。他的眼睛很慈和,但是有一顆很小的白點。父親閑居之后,先還拄手杖出去看戲,后來就不出家門了。先還看書,書和眼睛的距離愈來愈近,后來貼近面孔看,簡直像聞書一樣。再后來,眼睛也廢了,他再不能看什么了。

  ③我時常痛悔,二十年前,我的心長到哪里去了?我為什么不曾體會父親雙目失明后的憂樂與心境?

 �、芪医o父親念過書報,講過外面的事,給他老人家沏過茶,端過飯,牽他在院子里曬過太陽……但做這一切時,我都沒有用心。有時,需要剪指甲了,他叫我。我,多半在忙自己的事,常常地嘆一聲,嫌煩,然后拿了剪子,坐到他身邊去,剪得很快。父親便默默地用指頭互相搓磨著不勻的地方,我心一愧,再細(xì)細(xì)給他修一回。

 �、菟爮V播,聽新聞,聽京戲。八個樣板戲的時候,父親實在嫌它們鬧,不聽,每天只聽天氣預(yù)報。天天如此。我有時說:您老人家聽么子天氣預(yù)報啰!節(jié)的更替和天氣的變化,在腦海里描畫著什么呢?我那樣忤逆地回答他,無異于打趣他,堵他,他為什么不訓(xùn)斥我,不責(zé)備我呢?

 �、薷赣H是個細(xì)心、慈愛的人。那年大躍進(jìn),母親被拉去修京廣鐵路,不能回來。父親每天給我梳辮子,引得同學(xué)們都羨慕。那是父親在我能力稚弱時給我的幫助愛護(hù),而我,當(dāng)父親能力衰頹之后,在他視界黑黑的天地里,我給予過他什么溫暖,什么安慰,什么幫助嗎?

 �、吒赣H眼睛失明了,可父親一直在A)看著我。記得那天夜晚,我回家遲了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見路口立著一個人,是母親。你到哪里去了?母親說,玩到這時候回來!把你爹爹急死了!

 �、辔覒M愧地跑進(jìn)房去,看見父親坐在床上扇扇子,紡綢褂子早褪在一邊,身上汗流如雨。我內(nèi)疚加感動,幾乎要哭出來。他________,透著那么重的愛,惜,憂,嘆……使我不敢對視。

  ⑨父親時常一個人坐著,恬淡的微笑中略有沉思,不知在想些什么。他的生活越來越寂寞了,他把這種寂寞深埋著,留給自己一個人吞咽。有時,父親要求幫母親剝豆,或是繞絨線,都做得井然有序,干凈利落。臨終的前一年,父親忽然多了一種興致——折紙。

 �、馑艺乙恍┯貌恢臅o他,他一張一張將書頁拆散,然后摸suǒ著,折呀折。對角折,對邊折,翻角折,翻邊折。我背地里和母親說,這有什么意思?母親卻說:你們都只顧忙自己的事,哪里曉得一個閑人的苦惱!何況他兩眼又盲了,時間是難熬的!

  我怏怏地聽著母親這些話,心里覺得有些難過,可是過后,我還是只顧忙自己的,并沒有設(shè)法幫他排遣什么。等到父親去世,我收拾他的床鋪,一掀褥子,我發(fā)現(xiàn)棕繃上有一扎一扎用細(xì)繩子捆起來的紙工制品!有雁兒,鳥兒,猴兒,兔兒,魚兒……折得精巧細(xì)致,形態(tài)玲瓏!這些能飛能走能游能跳的活物兒,都是出自父親之手嗎?B父親,您是用一種什么心情,在孤寂的黑暗中,制造了這么多活潑的生命;您是帶著怎樣的企盼和心愿,活在它們的色彩和聲響之中?我痛哭著。

  父親故去有十年,他偶爾會走進(jìn)我的夢里來,不說話,安靜地笑,眼睛明亮。午夜夢醒,我聽著窗外如雨水般的樹葉的嘈切之聲,心上似有一個深深的空洞。我沒有父親了,我這一輩子已無法補(bǔ)贖我對他的歉了!我常常感覺到我心上這一道深淵,它提醒著我,對人,少一些冷漠,多一些關(guān)切,少一些自私,多一些愛護(hù),讓人類在扶�;�(jì)中,奮發(fā)向前而去。

1.給下列加粗的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

( �。�

摸suǒ(  )

2.文章題目為“紙雁兒”,但是在全文中只有一次寫到了“紙雁兒”,如何理解作者的用意?

3.品味語言。

A.賞析第⑦段A處加粗詞語“看著”的表達(dá)作用。

B.從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度賞析第段(B)處畫線句。

父親,您是用一種什么心情,在孤寂的黑暗中,制造了這么多活潑的生命;您是帶著怎樣的企盼和心愿,活在它們的色彩和聲響之中?

4.文中第⑤段畫波浪線的語句屬于________描寫,有何表達(dá)作用?

5.文章第⑧段生動地刻畫出當(dāng)“我”回家遲了時,父親焦急的心情。請結(jié)合上下文,合理想象,在橫線上補(bǔ)充出父親當(dāng)時的情態(tài)。要求:從動作和神態(tài)兩方面描寫;50字左右。

________________

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

潮  魂  樂維華
⑴秋天,帶著滿滿的月亮來了,據(jù)說今年是六十年來罕見的大潮,沿江許多鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)住滿了觀潮人,山湖好友,異國賓客,都興致勃勃地慕名而來,我呢,也懷著對大自然的虔誠來了。那是一個清涼的秋夜,我踏碎滿地的月光,撥開密密的蘆葦叢來到江邊。風(fēng)波、水影、月色,淡淡的,是天邊的遠(yuǎn)山,呆呆的,是泛光的月亮,輕輕的,是水波在拍巖,這秋夜的景色呵,真是畫不盡的畫中畫,寫不盡的詩中詩,我看得那么專一,滿目的空曠清淡在胸中化為詩情畫意的飽和。我真羨慕大江,在這充滿幻想的秋夜里,它得到了永生。
⑵農(nóng)歷十八日是“潮魂”的生日,春秋、戰(zhàn)國,七雄,五霸,東流水輕輕的一個波紋,把我的思緒送得那么的遙遠(yuǎn)……
⑶早就聽說了,錢塘江的潮水常年咆哮翻卷,是伍子胥和文種這兩人不散的冤魂在傾訴不平。一個屢諫吳王,卻落個皮囊裹尸,埋骨大江的結(jié)局。一個立下了汗馬功勞,卻得了個伏劍而死,狗烹弓藏的下場。這兩個敵國之將,由于共同的冤屈,死后攜手歸好了�!端�(jīng)注》里說:伍子胥背著文種日夜在江河上遨游,還常常擺動清靜的秋江,揚起連天的雪浪。所以潮水一到,前面的浪就是伍子胥,后面的浪就是文種了。人們稱之謂“潮魂”。每當(dāng)潮起的時候,浪潮兩面就涌起了人潮,浪潮奔騰,人潮鼎沸,匯成驚天動地的吶喊,一直沖向天際,可見人們對忠魂受屈是憤憤不平的,這種憤慨借助伍子胥和文種的故事,溶化在吞天卷日的大江之中,一直奔流到今天。于是我就想了:無情的歷史可以演出人們的種種遭遇,卻無法把人們的感情壟斷……
⑷平靜灰暗的江面披上了一層紅紅的光,我回頭一看,不知什么時候,岸上已經(jīng)聚滿了觀潮人,人們乘著潮水未到前的幽靜,有的把酒臨風(fēng),聽濤談笑,有的席地而坐,說古論今,也有人在江邊點起一堆堆的篝火,映紅了一草一木。……
⑸我斟滿一杯酒,一飲而盡。天地一色,水月互相弄影,幽靜的夜籠罩著幽靜的江,也籠罩著幽靜的亭子,這亭子沒有半點夸耀和表功,默默地陪伴人們等待著潮魂的到來。我又斟滿一杯酒,送到嘴邊又放下了,不知道該把這酒敬獻(xiàn)給誰。
⑹“來了!潮來了!……”人們驚叫起來,翹首東望,亂云飛度,白光微微的泛起,有細(xì)小的聲音從遠(yuǎn)處傳來,嚶嚶的如同蚊蠅嗡叫,是真的!人們左呼右喊,攜老扶幼,跳的,跑的,滾的,爬的,一起涌到江邊,��!黑蒙蒙的水天之間,一條雪白的素練乍合乍散的橫江而來,月碎云散,寒氣逼人,人們驚嘆不已,潮頭已經(jīng)挾帶著雷鳴般的聲響鋪天蓋地的來到眼前,驚湍跳沫,大者如瓜,小者如豆,似滿江的碎銀在狂瀉,后浪推著前浪,前浪引著后浪,浪拍著云,云吞著浪,云和浪絞成一團(tuán),水和天相撞在半空,沙鷗驚竄,魚鱉哀號,好象千萬頭雪獅踏江怒吼,亂蹦亂跳,撕咬格斗你撞我,我撞你,一起化為水煙細(xì)沫,付之流水,波濤連天,好象要和九天銀河相匯,大浪淘沙,好象要淘盡人間的污染,潮水騰躍,好象要居高臨下,俯瞰風(fēng)云變幻的世界,天地間三分是水,三分是云,還有三分是闊大的氣派!我解開衣襟,讓江風(fēng)吹入胸膛,突然,我覺得我的身軀在散開,我的心胸在升華,大江沖進(jìn)了我的胸膛……
⑺兩岸的觀潮人齊聲叫好,許多人追著潮頭狂奔,歡叫,騰躍,有人點起了紙團(tuán),又把蘆桿投入江中,火光隨著流水飛也似地去了,一會兒被拋向空中,一會兒又被沉下深淵,黑漆漆的夜空中,點點火光躍躍沉沉,飄飄浮浮,好象江底翻起了許多普光的夜明珠……
⑻浩瀚的錢塘江沉浮起伏,一噴一吸,我知道:這是潮魂在呼吸。四望皆空,我把滿滿的一杯酒酹入大江,算是對大江的安慰;人間已擒得惡虎,將滿腔的冤氣化為傾盆的淚雨了。秋風(fēng)秋水,我的心在江上盤旋;潮魂呵,這故事雖然古老,卻也新鮮……
⑼江水易流,心潮難息,現(xiàn)實,往往是以歷史來充實的,歷史呢,又是靠現(xiàn)實來生輝的,現(xiàn)實和歷史,生活的航船就是用這兩支槳劃動駛向彼岸。
⑽“歲月消磨人自老,江山壯麗我重來”。我沿著鋪滿月光聲影的江岸踱步,念著古人的詩句,作為對潮魂的良好祝愿。
小題1:請你說說第①自然段 “飽和”一詞的妙處。(3分)
小題2:第⑥自然段畫線句運用了哪些修辭手法?有怎樣的表達(dá)效果?(4分)
小題3:第⑧自然段寫道“這故事雖然古老,卻也新鮮……”“古老”與“新鮮”是否矛盾?為什么?(3分)
小題4:結(jié)合全文,說說標(biāo)題“潮魂”的含義。(4分)
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科目:初中語文 來源: 題型:

【桂林】(二)古人說:“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)�!鄙钪形覀儾环ζ谕c目標(biāo),我們?nèi)鄙俚某3J浅种院愕呐�。你對此有何見解?請自擬題目,寫一篇議論文。

要求:1. 觀點鮮明,說理充分。2.600字以上。3. 文體規(guī)范。

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科目:初中語文 來源: 題型:

根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)

(1)臨淵羨魚,                         。(《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚?/p>

(2)                    ,死而后已。(諸葛亮《后出師表》)

(3)                     ,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)

(4)僵臥孤村不自哀,                          。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

(5)極遠(yuǎn)的又是極盡的,極洪大的又是極細(xì)切的,                         

像野馬在平原上奔馳,                          ,像波濤在澎湃。

(6)文天祥的《過零丁洋》一詩中運用比喻把個人遭遇與國家命運緊密結(jié)合在一起的詩句是:“                              ,                              。

(7)毛澤東在《七律 長征》詩中用夸張的修辭手法,反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是:                                ,

                                 。

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科目:初中語文 來源:2012屆山東省濟(jì)南天橋區(qū)九年級中考二模語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

紙雁兒
蘇葉
①我父親去世,整整十個年頭了。我多希望他還能活著,還能看到我!
 �、谄鋵�,父親不能看見我已有多年。他雙目有疾,白內(nèi)障,漸漸地終至失明,連光感都沒有了。我對他的最早的記憶,是在我五六歲的時候,他總穿一身青布長袍,頭發(fā)有點花白了。每次他從離家?guī)资锿獾膶W(xué)�;貋恚偸请p手背在后面,讓我猜他給我的禮物——一個金紅的柑子,或一個銀黃的柚子。我有些陌生,有些好奇,有些嬌憨地仰望他,然后看他手執(zhí)毛筆,在薄薄的紙上豎著寫了一行又一行。他的字十分清秀,像他的手,超凡脫俗,修長修長。他的眼睛很慈和,但是有一顆很小的白點。父親閑居之后,先還拄手杖出去看戲,后來就不出家門了。先還看書,書和眼睛的距離愈來愈近,后來貼近面孔看,簡直像聞書一樣。再后來,眼睛也廢了,他再不能看什么了。
 �、畚視r常痛悔,二十年前,我的心長到哪里去了?我為什么不曾體會父親雙目失明后的憂樂與心境?
  ④我給父親念過書報,講過外面的事,給他老人家沏過茶,端過飯,牽他在院子里曬過太陽……但做這一切時,我都沒有用心。有時,需要剪指甲了,他叫我。我,多半在忙自己的事,常常“嗐”地嘆一聲,嫌煩,然后拿了剪子,坐到他身邊去,剪得很快。父親便默默地用指頭互相搓磨著不勻的地方,我心一愧,再細(xì)細(xì)給他修一回。
  ⑤他聽廣播,聽新聞,聽京戲。八個“樣板戲”的時候,父親實在嫌它們鬧,不聽,每天只聽天氣預(yù)報。天天如此。我有時說:“您老人家聽么子天氣預(yù)報啰!”言下之意是您又不出門,何必如此關(guān)心呢?那是黃昏時節(jié),多半是天空云蒸霞蔚的時候。樹葉兒映著夕暉,沙沙翻卷,有如奔馬的鈴響。歸鳥啾啾,來回飛翔。燕子銜泥,輕輕剪開芬芳的草地……這一切父親都看不到了,可他是否借助于季節(jié)的更替和天氣的變化,在腦海里描畫著什么呢?我那樣忤逆地回答他,無異于打趣他,堵他,他為什么不訓(xùn)斥我,不責(zé)備我呢?
  ⑥父親是個細(xì)心、慈愛的人。那年大躍進(jìn),母親被拉去修京廣鐵路,不能回來。父親每天給我梳辮子,引得同學(xué)們都羨慕。那是父親在我能力稚弱時給我的幫助愛護(hù),而我,當(dāng)父親能力衰頹之后,在他視界黑黑的天地里,我給予過他什么溫暖,什么安慰,什么幫助嗎?
 �、吒赣H眼睛失明了,可父親一直在(A)看著我。記得那天夜晚,我回家遲了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見路口立著一個人,是母親。“你到哪里去了?”母親說,“玩到這時候回來!把你爹爹急死了!”
 �、辔覒M愧地跑進(jìn)房去,看見父親坐在床上扇扇子,紡綢褂子早褪在一邊,身上汗流如雨。我內(nèi)疚加感動,幾乎要哭出來。他                                        ,透著那么重的愛,惜,憂,嘆……使我不敢對視。
 �、岣赣H時常一個人坐著,恬淡的微笑中略有沉思,不知在想些什么。他的生活越來越寂寞了,他把這種寂寞深埋著,留給自己一個人吞咽。有時,父親要求幫母親剝豆,或是繞絨線,都做得井然有序,干凈利落。臨終的前一年,父親忽然多了一種興致——折紙。
 �、馑艺乙恍┯貌恢臅o他,他一張一張將書頁拆散,然后摸suǒ著,折呀折。對角折,對邊折,翻角折,翻邊折。我背地里和母親說,這有什么意思?母親卻說:“你們都只顧忙自己的事,哪里曉得一個閑人的苦惱!何況他兩眼又盲了,時間是難熬的!”
 �、衔意筲蟮芈犞赣H這些話,心里覺得有些難過,可是過后,我還是只顧忙自己的,并沒有設(shè)法幫他排遣什么。等到父親去世,我收拾他的床鋪,一掀褥子,我發(fā)現(xiàn)棕繃上有一扎一扎用細(xì)繩子捆起來的紙工制品!有雁兒,鳥兒,猴兒,兔兒,魚兒……折得精巧細(xì)致,形態(tài)玲瓏!這些能飛能走能游能跳的活物兒,都是出自父親之手嗎?(B)父親,您是用一種什么心情,在孤寂的黑暗中,制造了這么多活潑的生命;您是帶著怎樣的企盼和心愿,活在它們的色彩和聲響之中?我痛哭著。
 �、懈赣H故去有十年,他偶爾會走進(jìn)我的夢里來,不說話,安靜地笑,眼睛明亮。午夜夢醒,我聽著窗外如雨水般的樹葉的嘈切之聲,心上似有一個深深的空洞。我沒有父親了,我這一輩子已無法補(bǔ)贖我對他的歉了!我常常感覺到我心上這一道深淵,它提醒著我,對人,少一些冷漠,多一些關(guān)切,少一些自私,多一些愛護(hù),讓人類在扶�;�(jì)中,奮發(fā)向前而去。
【小題1】給下列劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
(     )               摸suǒ(       )
【小題2】文章題目為“紙雁兒”,但是在全文中只有一次寫到了“紙雁兒”,如何理解作者的用意?(4分)
【小題3】品味語言。(共6分,每小題3分)
A.賞析第⑦段A處劃線詞語“看著”的表達(dá)作用。
B.從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度賞析第(11)段(B)處畫線句。   
父親,您是用一種什么心情,在孤寂的黑暗中,制造了這么多活潑的生命;您是帶著怎樣的企盼和心愿,活在它們的色彩和聲響之中?
【小題4】文中第⑤段畫波浪線的語句屬于           描寫,有何表達(dá)作用?(4分)
【小題5】文章第⑧段生動地刻畫出當(dāng)“我”回家遲了時,父親焦急的心情。請結(jié)合上下文,合理想象,在橫線上補(bǔ)充出父親當(dāng)時的情態(tài)。要求:從動作和神態(tài)兩方面描寫;50字左右。(4分)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
         (50字)

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