16、生活中總有一些事情,當(dāng)我們“想到”它的時(shí)候,就有一份獨(dú)特的心情或感觸;也總有一些事情出乎我們的意料,讓我們大呼“想不到”。請(qǐng)以“想到”或“想不到”為題,寫一篇文章。
要求:①文體不限,詩(shī)歌除外。
②表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫、抄襲。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、人名。
④不少于600字。
16、略
科目:初中語文 來源: 題型:
生活中總有一些事情,當(dāng)我們“想到”它的時(shí)候,就有一份獨(dú)特的心情或感觸;也總有一些事情出乎我們的意料,讓我們大呼“想不到”。請(qǐng)以“想到”或“想不到”為題,寫一篇文章。
要求:①文體不限,詩(shī)歌除外。②表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫、抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、人名。④不少于600字。
科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源:2010年初中升學(xué)統(tǒng)一考試(黑龍江省大慶市) 題型:作文題
生活中總有一些事情,當(dāng)我們“想到”它的時(shí)候,就有一份獨(dú)特的心情或感觸;也總有一些事情出乎我們的意料,讓我們大呼“想不到”。請(qǐng)以“想到”或“想不到”為題,寫一篇文章。
要求:①文體不限,詩(shī)歌除外。②表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫、抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、人名。④不少于600字。
科目:初中語文 來源: 題型:作文
科目:初中語文 來源: 題型:
生活中總有一些事情,當(dāng)我們“想到”它的時(shí)候,就有一份獨(dú)特的心情或感觸;也總有一些事情出乎我們的意料,讓我們大呼“想不到”。請(qǐng)以“想到”或“想不到”為題,寫一篇文章。
要求:①文體不限,詩(shī)歌除外。
②表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫、抄襲。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、人名。
④不少于600字。
科目:初中語文 來源:2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語文卷(黑龍江大慶市) 題型:寫作題
生活中總有一些事情,當(dāng)我們“想到”它的時(shí)候,就有一份獨(dú)特的心情或感觸;也總有一些事情出乎我們的意料,讓我們大呼“想不到”。請(qǐng)以“想到”或“想不到”為題,寫一篇文章。
要求:①文體不限,詩(shī)歌除外。②表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫、抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、人名。④不少于600字。
科目:初中語文 來源:2010年黑龍江省大慶市初中升學(xué)統(tǒng)一考試語文試題 題型:056
生活中總有一些事情,當(dāng)我們“想到”它的時(shí)候,就有一份獨(dú)特的心情或感觸;也總有一些事情出乎我們的意料,讓我們大呼“想不到”。請(qǐng)以“想到”或“想不到”為題,寫一篇文章。
要求:①文體不限,詩(shī)歌除外。②表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫、抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、人名。④不少于600字。
科目:初中語文 來源:黑龍江省中考真題 題型:寫作題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
總有一朵花正在為你開放
①都喜歡手上有一朵花。那一朵小花,也許是佳節(jié)的禮物,也許是你們之間的秘密,也許與別人都沒有關(guān)系,只是你自己在山間小徑漫步,信手從路旁的草坡上,摘下的一朵野菊,把它帶進(jìn)了你的房間,也就把山野的氣味和色彩留在自己的身邊。
②不過,自己手上有一朵花的時(shí)間好像總是比別人手上有一朵花的時(shí)間少,因?yàn)椤皠e人”有無數(shù)個(gè),這是道數(shù)學(xué)題?不。是心理學(xué)的題目?也不。只是生活最真實(shí)的內(nèi)容,只是我們忘記了安放它的位置。報(bào)上有這么一段文字:“姚明對(duì)他的朋友說:生活能選擇嗎?永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣,我羨慕你清閑,你羨慕我有錢。”也許不只是姚明和他的朋友有這種互相羨慕或是互相欣賞,遇到另外的情境,手上的花會(huì)長(zhǎng)出刺,還會(huì)是互相妒忌。我們更多的不是面對(duì)姚明,因?yàn)榈鶍寷]有給你這么一高大體魄當(dāng)本錢,我們每個(gè)人更多的是面對(duì)身邊的人,同事、同學(xué)、鄰居以及各種圈子里的熟人。在這個(gè)時(shí)候,常常會(huì)因?qū)Ψ绞稚系摹澳嵌浠ā倍纳w慕,甚至心生妒忌,心生不平之怨:老天爺,怎么好事都落在他的手上!
③姚明的這句話換一個(gè)人來看,比方我,我就這么想:有錢的姚明沒辦法過我這樣自由自在的日子了,我得感謝老天讓我能有如此清閑的一段時(shí)光!所以我覺得,姚明可愛的坦白中也有一絲不完全清醒的坦率。上帝是公正而英明的,他一定也在你我手上放有另一朵鮮花也許我們眼睛盯著別人的手,而讓自己的那一朵枯萎了。
④我看了許多二戰(zhàn)集中營(yíng)的故事,這些故事,讓我去知曉善惡,同時(shí)也讓我思索命運(yùn)。在集中營(yíng)惡劣的現(xiàn)實(shí)生活中,囚徒被剝奪了一切,而黨衛(wèi)軍則占有了一切:陽(yáng)光、食物、水甚至清新的空氣,這真是太不公平了,這個(gè)世界所有的不公平都集中在這個(gè)叫集中營(yíng)的地方。但是在活在這個(gè)集中營(yíng)里所有人的內(nèi)心里,在夜晚的夢(mèng)里,卻是另外的兩種境遇。囚徒“擁有”希望和明天,這明天和希望是維系他們生命的最好禮物,夢(mèng)里會(huì)有藍(lán)天、草地、鮮花和解放者帶來的陽(yáng)光下的自由呼吸!不是每個(gè)人都能得到,但只要活著就有希望得到!而黨衛(wèi)軍的噩夢(mèng),是絞架,是審判廳,是無休無止的追捕,只要他們活到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,就實(shí)現(xiàn)噩夢(mèng)中可怕的預(yù)言!集中營(yíng)的故事有許許多多,但所有的故事,都是上面這個(gè)事實(shí)的具體化和個(gè)別演繹。
⑤真的,當(dāng)我一次次重溫苦難,我增加了對(duì)生活的信心——只要活著,永遠(yuǎn)不會(huì)被剝奪得一無所有,在手上還會(huì)有“一朵花”,只是你和我千萬不要忽略了“自己手上的花”,哪怕它只是夢(mèng)里的自由、鐵絲網(wǎng)外面的綠草!下面這段話是當(dāng)年集中營(yíng)里一名囚徒的祈禱:“親愛的上帝,別讓我死在這里!請(qǐng)求你聽我這唯一的一次!我要死在外面。我還年輕,請(qǐng)讓我死在外面!我還想看一眼自由!請(qǐng)求你,讓我看一眼自由再死。我知道自己不會(huì)活多久,可是,我想死在外面的草地上。”這就是親愛的上帝給因徒們最美的一朵鮮花。
⑥永遠(yuǎn)不要只會(huì)羨慕別人而忘記自己手上還有另外一朵“美麗的花”,相信命運(yùn)在關(guān)上一扇門的時(shí)候,會(huì)打開另一扇窗。一定要為生活找到理由,只要活著,就別讓自己手上的那朵花枯萎了,那是命運(yùn)的賜予。只要關(guān)注了手中的這朵花,你的生活就一定會(huì)變得不一樣!
22.請(qǐng)聯(lián)系上下文,分捌說說第③段和第⑤段加點(diǎn)的“一朵鮮花”的含義。(2分)
①上帝是公正而英明的,他一定也在你我手上放有另一朵鮮花
②這就是親愛的上帝給因徒們最美的一朵鮮花。
23.品析第⑥段畫線句子。(3分)
相信命運(yùn)在關(guān)上一扇門的時(shí)候,會(huì)打開另一扇窗。
24.下面對(duì)文章的理解有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.題目“總有一朵花正在為你開放”意蘊(yùn)豐富,“總有”“正在”說明:每個(gè)人在任何時(shí)候都擁有屬于自己的“鮮花”。
B.文章開頭從自然界的花寫起,過渡到下文,起到總領(lǐng)全文的作用。
C.第③段劃線句子“姚明可愛的坦白中也有一絲不完全清醒的坦率”中“不完全清醒”指的是姚明沒有充分認(rèn)識(shí)到珍視自己“鮮花”的重要性。
D.第④⑤段寫集中營(yíng)的故事,說明:即使卑微的人處在悲慘的境地,也有屬于自己的“鮮花”。
科目:初中語文 來源: 題型:
我們今天已由呀呀學(xué)語的孩童成長(zhǎng)為洋溢著青春活力的少男少女。這一路走來,我們?cè)玫竭^不少人的呵護(hù)與關(guān)愛�?梢栽O(shè)想,如果沒有父母等親人的哺育與呵護(hù),我們就不能健康成長(zhǎng);如果沒有老師的關(guān)心與教誨,就不會(huì)有今天心燈的敞亮;如果沒有朋友的幫助與支持,就會(huì)失去力量與快樂……而對(duì)于這些,我們平時(shí)總覺得是那么平平常常,甚至還認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)。然而如果你細(xì)細(xì)品味那一點(diǎn)一滴、一事一物,就會(huì)覺得它情意深長(zhǎng),一種感動(dòng)、一種感激在心中油然而生,真想對(duì)他們說一聲:我真的感謝你。請(qǐng)以“ ,我真的感謝你(您)”為題,寫一篇600字以上的文章。
【要求與提示】
(1)從“爸爸、媽媽、老師、爺爺、奶奶、朋友”六個(gè)詞語中選一個(gè)填入題目的橫線上,將它補(bǔ)充完整然后作文。
(2)可以寫你的經(jīng)歷,也可以寫你的感悟、認(rèn)識(shí);
(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分;
(4)注意書寫工整,字跡清楚。
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