5、全國(guó)兩會(huì)期間,溫總理答記者問(wèn)時(shí),用陸游《游山西村》的詩(shī)句表達(dá)了對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)必將走出暫時(shí)的困境,顯示出更強(qiáng)大生命力的信心。這兩句詩(shī)是:“______________,____________。”

5、山重水復(fù)疑無(wú)路   柳暗花明又一村

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

全國(guó)兩會(huì)期間,溫總理答記者問(wèn)時(shí),用陸游《游山西村》的詩(shī)句表達(dá)了對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)必將走出暫時(shí)的困境,顯示出更強(qiáng)大生命力的信心。這兩句詩(shī)是:“______________,____________!

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,分別回答文后的問(wèn)題。

我看到了一條河

①童年在我的記憶中比較模糊,但其中有幾個(gè)片斷卻令我記憶      (you)新。我的父母總是不斷讓孩子接受挑戰(zhàn),想方設(shè)法培養(yǎng)我們的獨(dú)立精神。我4歲那年,有一次媽媽開(kāi)車(chē)帶我回家,路上她讓我在離家?guī)子⒗锏霓r(nóng)田邊下車(chē),然后自己找回家。雖然那次探險(xiǎn),以我徹底迷路告終,但此事對(duì)我影響很大。在這樣的環(huán)境中,我們從小就樂(lè)于尋找挑戰(zhàn)。

②剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí),我大概有四五歲。我們?nèi)液椭斓纤构霉谩氐瞎霉、喬姑父一起在德文郡度假。我最喜歡朱迪斯姑姑,她在假期開(kāi)始時(shí)和我打賭,如果我能在假期結(jié)束時(shí)學(xué)會(huì)游泳,就給我10個(gè)先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里,一練習(xí)就是幾個(gè)小時(shí)。但是到了最后一天,我仍然不會(huì)游泳。我最多只能揮舞著手臂,腳在水里跳來(lái)跳去。

③“沒(méi)關(guān)系,里克,”朱迪斯姑姑說(shuō),“明年再來(lái)!钡俏覜Q心不讓她等到下一年,再說(shuō)我也擔(dān)心明年朱迪斯姑姑就會(huì)忘記了我們打賭的事。從德文郡到家大約要12個(gè)小時(shí),出發(fā)那天,我們很早起身,把行李裝上車(chē),早早地啟程了。鄉(xiāng)間的道路很窄,汽車(chē)一輛接一輛,慢吞吞地往前開(kāi)。車(chē)?yán)镉謹(jǐn)D又悶,大家都想快點(diǎn)到家。但是,這時(shí)我看到了一條河。   

④“爸爸,停車(chē)好嗎?”我說(shuō)。這條河是我最后的機(jī)會(huì),我堅(jiān)信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令!罢(qǐng)停車(chē)!”我大叫。爸爸從倒車(chē)鏡里看了看我,減慢速度,把車(chē)停在了路邊。

⑤我們一個(gè)個(gè)從車(chē)上下來(lái)后,溫迪姑姑問(wèn):“出了什么事?”

⑥“里克看見(jiàn)一條河,”媽媽說(shuō),“他想再試一次游泳。”

⑦“可我們不是要趕路嗎?”溫迪姑姑抱怨說(shuō)!拔覀冞有好長(zhǎng)一段路程呢!”

⑧“溫迪,給小家伙一次機(jī)會(huì)嘛,”朱迪斯姑姑說(shuō)。“反正輸?shù)囊彩俏业?0先令!

⑨我脫下衣服,穿著短褲往河邊跑過(guò)去。我不敢停步,怕大人們改變主意,但離水越近,我越?jīng)]信心.等我跑到河邊時(shí)。自己害怕極了。河面上                              。

我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口,蹦水走到較深的地方。所有的人都站在岸邊看我的表演。爸爸叼著煙斗,看上去毫不擔(dān)心;媽媽一如既往地向我投來(lái)鼓勵(lì)的微笑。

我定下神來(lái)。迎著水流,一個(gè)猛子扎了下去。但是,好景不長(zhǎng),我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里無(wú)用地亂蹬,急流把我沖向相反的方向。我無(wú)法呼吸,嗆了幾口水。我想把頭探出水面,但四周一片空虛,沒(méi)有借力的地方。我又踢又扭,然而毫無(wú)進(jìn)展。

⑩就在這時(shí),我踩到了一塊石頭,用力一蹬,總算浮出了水面。我深深吸了口氣,這口氣讓我鎮(zhèn)定下來(lái),我一定要贏那10先令。

⑥我慢慢地蹬腿.雙臂劃水,突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過(guò)河面。我仍然忽上忽下,姿勢(shì)完全不對(duì),但我成功了,我能游泳了!我不顧湍急的水流,驕傲的游到河中央,透過(guò)流水的怒吼聲,我似乎聽(tīng)見(jiàn)大家拍手歡呼的聲音。等我終于游回到岸邊,在50米以外的地方爬上岸時(shí),我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢(qián)包。我撥開(kāi)帶刺的蕁麻,向他們跑去。我也許很冷也許渾身是泥,也許被扎得遍體鱗傷,但我會(huì)游泳了!

⑩“給你,里克,”朱迪斯姑姑說(shuō).“干得好!”我看著手里的10先令,棕色的紙幣又大又新。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多錢(qián),這可是一筆巨款。

⑧爸爸緊緊地?fù)肀Я宋遥缓笳f(shuō):“好了,各位,我們上路吧!”直到那個(gè)時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身濕透,水珠正不斷地從他的衣角上滴下來(lái)。原來(lái)他一直跟在我身后游。

                          (節(jié)選自英國(guó)布蘭森爵士自傳《失去童貞》,王悅譯,有刪改)

1.給下面加點(diǎn)的字注音并根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

記憶    (you)新    嗆(    )了幾口水

2通讀全文.你認(rèn)為文章第③段中加點(diǎn)的“我看到了一條河”有什么含義和作用?

                                                                        

3.在“我”的成長(zhǎng)歷程中,爸爸起到了至關(guān)重要的作用,請(qǐng)結(jié)合文中的描寫(xiě),談?wù)勀銓?duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

                                                                        

4.文中有兩處畫(huà)線句,請(qǐng)選擇其中的一處做圈點(diǎn)評(píng)注。

提示:第一步:在句中圈出1個(gè)你認(rèn)為富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ),從意義和作用兩方面做注;

第二步:品評(píng)賞析句子。(可以從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度人手)

                                                                      

                                                                     

5.聯(lián)系上下文.在第⑨段畫(huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)描繪水流情景的句子。(請(qǐng)寫(xiě)在下面)

河面上                                                               

6.閱讀原文和下面兩則材料,寫(xiě)出你的思考和感悟。

材料1:2004年4月2日下午4時(shí),“高空生存”新的吉尼斯世界紀(jì)錄創(chuàng)造者誕生,新疆小伙艾斯凱爾以27天的成績(jī)成為繼阿迪力之后的又一個(gè)“高空王子”。艾斯凱爾說(shuō):“在高空的27天,幾乎天天都有各種各樣的危險(xiǎn),不是風(fēng)太大就是鋼絲太松。在又冷又悶的小屋里,我一天只能睡3個(gè)小時(shí)。但我有一個(gè)信念一一定要挑戰(zhàn)成功,什么樣的困難也要忍受!”

材料2:19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納,一生寫(xiě)下了104部科幻小說(shuō)。他的第一部科幻小說(shuō)文稿曾連續(xù)被15家出版社退回,他既痛苦又氣憤,打算將稿子付之一炬。在妻子的鼓勵(lì)下,他嘗試著走進(jìn)第l6家出版社,經(jīng)理赫哲爾閱讀后,當(dāng)即表示同意出版,還與他簽訂了為期20年的寫(xiě)作出版合同。

                                                                        

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆河南省安陽(yáng)市龍安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面記敘文,回答后面問(wèn)題。(共13 分)
讀懂父愛(ài)
陸川
父愛(ài)一直伴隨著我,只是父親的愛(ài)含蓄而深沉,用心良苦。當(dāng)讀懂父愛(ài)時(shí),我已經(jīng)30 多歲了。
小時(shí)候,看到別的父子像朋友一樣相處,我既羨慕又憂傷。
我在一個(gè)家教很?chē)?yán)的家庭里長(zhǎng)大,父親陸天明在外人眼里很溫和,但對(duì)我從小就很?chē)?yán)格。從我的童年到青年時(shí)代,父親與我溝通的次數(shù)屈指可數(shù),淡淡的隔閡像薄紗一樣,將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界。
我從小酷愛(ài)文藝,夢(mèng)想長(zhǎng)大后能成為張藝謀那樣的國(guó)際名導(dǎo)。高中畢業(yè)后,我準(zhǔn)備報(bào)考北京電影學(xué)院導(dǎo)演系,但父親堅(jiān)決反對(duì)我的選擇,認(rèn)為我沒(méi)有生活積淀和感受,拍不出什么好電影,還自作主張地為我填報(bào)了解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院的志愿。父親掐斷了我的夢(mèng)想,為此我對(duì)他有了怨言。
大學(xué)畢業(yè)后,我在國(guó)防科工委當(dāng)了一名翻譯。一次,我路過(guò)北京電影學(xué)院,發(fā)現(xiàn)海報(bào)欄里張貼著導(dǎo)演系招收研究生的簡(jiǎn)章,我沉睡的夢(mèng)想再度被激活了。這次,我沒(méi)有告訴父親,就報(bào)考了導(dǎo)演系的研究生。入學(xué)考試時(shí),電影學(xué)院一位教授是父親的朋友,給父親打去電話:“導(dǎo)演系研究生很難考,你不替兒子活動(dòng)活動(dòng)?”父親斷然拒絕了:“他行需要我活動(dòng)嗎?他不行拉關(guān)系又有什么用?”
雖然我以總分第一名的成績(jī)被導(dǎo)演系錄取,但父親的“冷酷”還是讓我心里很不舒服。我總覺(jué)得父親有些自私,過(guò)分專(zhuān)注自己的事業(yè),而忽視了我的發(fā)展。
幾年后,我成為北京電影制片廠的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)演,因?yàn)槭切氯,我整?年時(shí)間沒(méi)有導(dǎo)過(guò)一部電影。那時(shí)候,我整天無(wú)所事事,常常坐在街頭,看著夕陽(yáng)發(fā)呆。此時(shí),父親已經(jīng)寫(xiě)出了《蒼天在上》《大雪無(wú)痕》等頗有影響的劇本,我很希望父親也能為我寫(xiě)一個(gè)劇本,再利用他的影響力為我尋找投資方。我委婉地暗示過(guò)父親,但每次父親都這樣告訴我:“你是個(gè)男人,自己的事情自己解決!毕氲絼e人的父親想方設(shè)法為子女牽線搭橋,而自己的父親卻對(duì)我的事業(yè)不聞不問(wèn),心里有種難以言說(shuō)的滋味。
2001年,我的事業(yè)終于迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī),我導(dǎo)演的電影《尋槍》榮獲國(guó)際國(guó)內(nèi)10多項(xiàng)大獎(jiǎng)。我滿以為父親會(huì)表?yè)P(yáng)我?guī)拙,誰(shuí)知,父親從電視里看頒獎(jiǎng)典禮時(shí),只是淡淡地說(shuō):“還行,但需要提高的地方還很多!蔽一鼐戳烁赣H一句:“在你眼里,我永遠(yuǎn)成不了氣候!币?yàn)樵挷煌稒C(jī),我與父親吵了起來(lái),很長(zhǎng)時(shí)間誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
2004年9月,就在我執(zhí)導(dǎo)的電影《可可西里》進(jìn)行后期制作時(shí),我年僅55歲的姑姑、著名作家陸星兒患癌癥在上海去世。這給親人們帶來(lái)了巨大的悲痛,特別是父親,他從小與姑姑感情很深,仿佛一夜之間,蒼老了很多。
料理完姑姑的后事,我陪著父親回到北京,此時(shí)再看父親,那個(gè)威嚴(yán)、冷酷的男人竟那么瘦弱無(wú)助,我內(nèi)心五味雜陳……見(jiàn)父親頭發(fā)亂了,我打來(lái)熱水為他洗頭發(fā)。這一平常舉動(dòng),竟讓父親老淚縱橫:“孩子,從小到大爸爸對(duì)你很?chē)?yán)厲,你也許覺(jué)得爸爸很冷酷,但爸爸從來(lái)都把你的每一步成長(zhǎng)放在心里。溺愛(ài)和縱容孩子,是一個(gè)父親最大的失職……”
父親的話讓我的眼睛濕潤(rùn)了。母親告訴我:“你在青藏高原拍攝《可可西里》時(shí),你爸爸聽(tīng)說(shuō)你患上了嚴(yán)重的高原病,累得吐血,因擔(dān)心你,整夜睡不著,一說(shuō)起你就淚流滿面!痹瓉(lái)父愛(ài)一直伴隨著我,只是父親的愛(ài)含蓄而深沉,用心良苦。當(dāng)讀懂父愛(ài)時(shí),我已經(jīng)30多歲了。
2009 年4 月16 日,我嘔心瀝血4 年拍攝出的史詩(shī)電影《 南京!南京!》 在央視電影頻道舉行首映式。記者現(xiàn)場(chǎng)連線遠(yuǎn)在上海養(yǎng)病的父親。4 年來(lái),父親知道我數(shù)次闌尾炎發(fā)作,暈倒在片場(chǎng);知道我冒著零下30 ℃ 左右的嚴(yán)寒,一拍攝就是10 多個(gè)小時(shí)……在顯示屏上,我清晰地看到父親嘴唇哆嗦、老淚縱橫,幾度哽咽難語(yǔ):“孩子,4 年來(lái)你受的苦,我和你媽都看在眼里。”我有太多的話想對(duì)父親說(shuō),可又不知從何說(shuō)起,只是向父親深深地鞠了一躬… …
這些年來(lái),我一直有個(gè)心愿,想與父親合作一部戲。前不久,我把自己的想法告訴了父親,父親高興地說(shuō):“孩子,咱們來(lái)個(gè)約定:爸爸給你寫(xiě)劇本,你要答應(yīng)爸爸一個(gè)條件,把個(gè)人問(wèn)題盡快解決好。”我們父子倆的手緊緊握在一起,我的心頭奔涌著激動(dòng)和幸! …
【小題1】快速閱讀全文,完成下面情節(jié)梳理。(3分)
小時(shí)候既羨慕又憂傷----高中畢業(yè)后有了怨言 ----大學(xué)畢業(yè)后       — 2004年
——月料理完姑姑的后事            ——前不久             。
【小題2】“既羨慕又憂傷”在文中分別指什么?請(qǐng)從上文中摘要回答。( 2 分)
【小題3】‘結(jié)合語(yǔ)境,品味下面句子的描寫(xiě)方法和作用。(3 分)
在顯示屏上,我清晰地看到父親嘴唇哆嗦、老淚縱橫,幾度哽咽難語(yǔ):“孩子, 4 年來(lái)你受的苦,我和你媽都看在眼里!
【小題4】“淡淡的隔閡像薄紗一樣,將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界。”請(qǐng)從修辭手法的角度對(duì)這句話進(jìn)行賞析。(2 分)
【小題5】文中的父愛(ài)有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際舉一個(gè)類(lèi)似例子并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。(3 分)

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省安陽(yáng)市龍安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面記敘文,回答后面問(wèn)題。(共13 分)

讀懂父愛(ài)

陸川

父愛(ài)一直伴隨著我,只是父親的愛(ài)含蓄而深沉,用心良苦。當(dāng)讀懂父愛(ài)時(shí),我已經(jīng)30 多歲了。

小時(shí)候,看到別的父子像朋友一樣相處,我既羨慕又憂傷。

我在一個(gè)家教很?chē)?yán)的家庭里長(zhǎng)大,父親陸天明在外人眼里很溫和,但對(duì)我從小就很?chē)?yán)格。從我的童年到青年時(shí)代,父親與我溝通的次數(shù)屈指可數(shù),淡淡的隔閡像薄紗一樣,將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界。

我從小酷愛(ài)文藝,夢(mèng)想長(zhǎng)大后能成為張藝謀那樣的國(guó)際名導(dǎo)。高中畢業(yè)后,我準(zhǔn)備報(bào)考北京電影學(xué)院導(dǎo)演系,但父親堅(jiān)決反對(duì)我的選擇,認(rèn)為我沒(méi)有生活積淀和感受,拍不出什么好電影,還自作主張地為我填報(bào)了解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院的志愿。父親掐斷了我的夢(mèng)想,為此我對(duì)他有了怨言。

大學(xué)畢業(yè)后,我在國(guó)防科工委當(dāng)了一名翻譯。一次,我路過(guò)北京電影學(xué)院,發(fā)現(xiàn)海報(bào)欄里張貼著導(dǎo)演系招收研究生的簡(jiǎn)章,我沉睡的夢(mèng)想再度被激活了。這次,我沒(méi)有告訴父親,就報(bào)考了導(dǎo)演系的研究生。入學(xué)考試時(shí),電影學(xué)院一位教授是父親的朋友,給父親打去電話:“導(dǎo)演系研究生很難考,你不替兒子活動(dòng)活動(dòng)?”父親斷然拒絕了:“他行需要我活動(dòng)嗎?他不行拉關(guān)系又有什么用?”

雖然我以總分第一名的成績(jī)被導(dǎo)演系錄取,但父親的“冷酷”還是讓我心里很不舒服。我總覺(jué)得父親有些自私,過(guò)分專(zhuān)注自己的事業(yè),而忽視了我的發(fā)展。

幾年后,我成為北京電影制片廠的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)演,因?yàn)槭切氯,我整?年時(shí)間沒(méi)有導(dǎo)過(guò)一部電影。那時(shí)候,我整天無(wú)所事事,常常坐在街頭,看著夕陽(yáng)發(fā)呆。此時(shí),父親已經(jīng)寫(xiě)出了《蒼天在上》《大雪無(wú)痕》等頗有影響的劇本,我很希望父親也能為我寫(xiě)一個(gè)劇本,再利用他的影響力為我尋找投資方。我委婉地暗示過(guò)父親,但每次父親都這樣告訴我:“你是個(gè)男人,自己的事情自己解決。”想到別人的父親想方設(shè)法為子女牽線搭橋,而自己的父親卻對(duì)我的事業(yè)不聞不問(wèn),心里有種難以言說(shuō)的滋味。

2001年,我的事業(yè)終于迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī),我導(dǎo)演的電影《尋槍》榮獲國(guó)際國(guó)內(nèi)10多項(xiàng)大獎(jiǎng)。我滿以為父親會(huì)表?yè)P(yáng)我?guī)拙洌l(shuí)知,父親從電視里看頒獎(jiǎng)典禮時(shí),只是淡淡地說(shuō):“還行,但需要提高的地方還很多。”我回敬了父親一句:“在你眼里,我永遠(yuǎn)成不了氣候!币?yàn)樵挷煌稒C(jī),我與父親吵了起來(lái),很長(zhǎng)時(shí)間誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。

2004年9月,就在我執(zhí)導(dǎo)的電影《可可西里》進(jìn)行后期制作時(shí),我年僅55歲的姑姑、著名作家陸星兒患癌癥在上海去世。這給親人們帶來(lái)了巨大的悲痛,特別是父親,他從小與姑姑感情很深,仿佛一夜之間,蒼老了很多。

料理完姑姑的后事,我陪著父親回到北京,此時(shí)再看父親,那個(gè)威嚴(yán)、冷酷的男人竟那么瘦弱無(wú)助,我內(nèi)心五味雜陳……見(jiàn)父親頭發(fā)亂了,我打來(lái)熱水為他洗頭發(fā)。這一平常舉動(dòng),竟讓父親老淚縱橫:“孩子,從小到大爸爸對(duì)你很?chē)?yán)厲,你也許覺(jué)得爸爸很冷酷,但爸爸從來(lái)都把你的每一步成長(zhǎng)放在心里。溺愛(ài)和縱容孩子,是一個(gè)父親最大的失職……”

父親的話讓我的眼睛濕潤(rùn)了。母親告訴我:“你在青藏高原拍攝《可可西里》時(shí),你爸爸聽(tīng)說(shuō)你患上了嚴(yán)重的高原病,累得吐血,因擔(dān)心你,整夜睡不著,一說(shuō)起你就淚流滿面!痹瓉(lái)父愛(ài)一直伴隨著我,只是父親的愛(ài)含蓄而深沉,用心良苦。當(dāng)讀懂父愛(ài)時(shí),我已經(jīng)30多歲了。

2009 年4 月16 日,我嘔心瀝血4 年拍攝出的史詩(shī)電影《 南京!南京!》 在央視電影頻道舉行首映式。記者現(xiàn)場(chǎng)連線遠(yuǎn)在上海養(yǎng)病的父親。4 年來(lái),父親知道我數(shù)次闌尾炎發(fā)作,暈倒在片場(chǎng);知道我冒著零下30 ℃ 左右的嚴(yán)寒,一拍攝就是10 多個(gè)小時(shí)……在顯示屏上,我清晰地看到父親嘴唇哆嗦、老淚縱橫,幾度哽咽難語(yǔ):“孩子,4 年來(lái)你受的苦,我和你媽都看在眼里!蔽矣刑嗟脑捪雽(duì)父親說(shuō),可又不知從何說(shuō)起,只是向父親深深地鞠了一躬… …

這些年來(lái),我一直有個(gè)心愿,想與父親合作一部戲。前不久,我把自己的想法告訴了父親,父親高興地說(shuō):“孩子,咱們來(lái)個(gè)約定:爸爸給你寫(xiě)劇本,你要答應(yīng)爸爸一個(gè)條件,把個(gè)人問(wèn)題盡快解決好。”我們父子倆的手緊緊握在一起,我的心頭奔涌著激動(dòng)和幸! …

1.快速閱讀全文,完成下面情節(jié)梳理。(3分)

小時(shí)候既羨慕又憂傷----高中畢業(yè)后有了怨言 ----大學(xué)畢業(yè)后       — 2004年

——月料理完姑姑的后事            ——前不久             

2.“既羨慕又憂傷”在文中分別指什么?請(qǐng)從上文中摘要回答。( 2 分)

3.‘結(jié)合語(yǔ)境,品味下面句子的描寫(xiě)方法和作用。(3 分)

在顯示屏上,我清晰地看到父親嘴唇哆嗦、老淚縱橫,幾度哽咽難語(yǔ):“孩子, 4 年來(lái)你受的苦,我和你媽都看在眼里!

4.“淡淡的隔閡像薄紗一樣,將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界!闭(qǐng)從修辭手法的角度對(duì)這句話進(jìn)行賞析。(2 分)

5.文中的父愛(ài)有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際舉一個(gè)類(lèi)似例子并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。(3 分)

 

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面記敘文,回答后面問(wèn)題。(共13 分)
讀懂父愛(ài)
陸川
父愛(ài)一直伴隨著我,只是父親的愛(ài)含蓄而深沉,用心良苦。當(dāng)讀懂父愛(ài)時(shí),我已經(jīng)30 多歲了。
小時(shí)候,看到別的父子像朋友一樣相處,我既羨慕又憂傷。
我在一個(gè)家教很?chē)?yán)的家庭里長(zhǎng)大,父親陸天明在外人眼里很溫和,但對(duì)我從小就很?chē)?yán)格。從我的童年到青年時(shí)代,父親與我溝通的次數(shù)屈指可數(shù),淡淡的隔閡像薄紗一樣,將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界。
我從小酷愛(ài)文藝,夢(mèng)想長(zhǎng)大后能成為張藝謀那樣的國(guó)際名導(dǎo)。高中畢業(yè)后,我準(zhǔn)備報(bào)考北京電影學(xué)院導(dǎo)演系,但父親堅(jiān)決反對(duì)我的選擇,認(rèn)為我沒(méi)有生活積淀和感受,拍不出什么好電影,還自作主張地為我填報(bào)了解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院的志愿。父親掐斷了我的夢(mèng)想,為此我對(duì)他有了怨言。
大學(xué)畢業(yè)后,我在國(guó)防科工委當(dāng)了一名翻譯。一次,我路過(guò)北京電影學(xué)院,發(fā)現(xiàn)海報(bào)欄里張貼著導(dǎo)演系招收研究生的簡(jiǎn)章,我沉睡的夢(mèng)想再度被激活了。這次,我沒(méi)有告訴父親,就報(bào)考了導(dǎo)演系的研究生。入學(xué)考試時(shí),電影學(xué)院一位教授是父親的朋友,給父親打去電話:“導(dǎo)演系研究生很難考,你不替兒子活動(dòng)活動(dòng)?”父親斷然拒絕了:“他行需要我活動(dòng)嗎?他不行拉關(guān)系又有什么用?”
雖然我以總分第一名的成績(jī)被導(dǎo)演系錄取,但父親的“冷酷”還是讓我心里很不舒服。我總覺(jué)得父親有些自私,過(guò)分專(zhuān)注自己的事業(yè),而忽視了我的發(fā)展。
幾年后,我成為北京電影制片廠的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)演,因?yàn)槭切氯,我整?年時(shí)間沒(méi)有導(dǎo)過(guò)一部電影。那時(shí)候,我整天無(wú)所事事,常常坐在街頭,看著夕陽(yáng)發(fā)呆。此時(shí),父親已經(jīng)寫(xiě)出了《蒼天在上》《大雪無(wú)痕》等頗有影響的劇本,我很希望父親也能為我寫(xiě)一個(gè)劇本,再利用他的影響力為我尋找投資方。我委婉地暗示過(guò)父親,但每次父親都這樣告訴我:“你是個(gè)男人,自己的事情自己解決。”想到別人的父親想方設(shè)法為子女牽線搭橋,而自己的父親卻對(duì)我的事業(yè)不聞不問(wèn),心里有種難以言說(shuō)的滋味。
2001年,我的事業(yè)終于迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī),我導(dǎo)演的電影《尋槍》榮獲國(guó)際國(guó)內(nèi)10多項(xiàng)大獎(jiǎng)。我滿以為父親會(huì)表?yè)P(yáng)我?guī)拙,誰(shuí)知,父親從電視里看頒獎(jiǎng)典禮時(shí),只是淡淡地說(shuō):“還行,但需要提高的地方還很多!蔽一鼐戳烁赣H一句:“在你眼里,我永遠(yuǎn)成不了氣候!币?yàn)樵挷煌稒C(jī),我與父親吵了起來(lái),很長(zhǎng)時(shí)間誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
2004年9月,就在我執(zhí)導(dǎo)的電影《可可西里》進(jìn)行后期制作時(shí),我年僅55歲的姑姑、著名作家陸星兒患癌癥在上海去世。這給親人們帶來(lái)了巨大的悲痛,特別是父親,他從小與姑姑感情很深,仿佛一夜之間,蒼老了很多。
料理完姑姑的后事,我陪著父親回到北京,此時(shí)再看父親,那個(gè)威嚴(yán)、冷酷的男人竟那么瘦弱無(wú)助,我內(nèi)心五味雜陳……見(jiàn)父親頭發(fā)亂了,我打來(lái)熱水為他洗頭發(fā)。這一平常舉動(dòng),竟讓父親老淚縱橫:“孩子,從小到大爸爸對(duì)你很?chē)?yán)厲,你也許覺(jué)得爸爸很冷酷,但爸爸從來(lái)都把你的每一步成長(zhǎng)放在心里。溺愛(ài)和縱容孩子,是一個(gè)父親最大的失職……”
父親的話讓我的眼睛濕潤(rùn)了。母親告訴我:“你在青藏高原拍攝《可可西里》時(shí),你爸爸聽(tīng)說(shuō)你患上了嚴(yán)重的高原病,累得吐血,因擔(dān)心你,整夜睡不著,一說(shuō)起你就淚流滿面!痹瓉(lái)父愛(ài)一直伴隨著我,只是父親的愛(ài)含蓄而深沉,用心良苦。當(dāng)讀懂父愛(ài)時(shí),我已經(jīng)30多歲了。
2009 年4 月16 日,我嘔心瀝血4 年拍攝出的史詩(shī)電影《 南京!南京!》 在央視電影頻道舉行首映式。記者現(xiàn)場(chǎng)連線遠(yuǎn)在上海養(yǎng)病的父親。4 年來(lái),父親知道我數(shù)次闌尾炎發(fā)作,暈倒在片場(chǎng);知道我冒著零下30 ℃ 左右的嚴(yán)寒,一拍攝就是10 多個(gè)小時(shí)……在顯示屏上,我清晰地看到父親嘴唇哆嗦、老淚縱橫,幾度哽咽難語(yǔ):“孩子,4 年來(lái)你受的苦,我和你媽都看在眼里!蔽矣刑嗟脑捪雽(duì)父親說(shuō),可又不知從何說(shuō)起,只是向父親深深地鞠了一躬… …
這些年來(lái),我一直有個(gè)心愿,想與父親合作一部戲。前不久,我把自己的想法告訴了父親,父親高興地說(shuō):“孩子,咱們來(lái)個(gè)約定:爸爸給你寫(xiě)劇本,你要答應(yīng)爸爸一個(gè)條件,把個(gè)人問(wèn)題盡快解決好!蔽覀兏缸觽z的手緊緊握在一起,我的心頭奔涌著激動(dòng)和幸福… …
小題1:快速閱讀全文,完成下面情節(jié)梳理。(3分)
小時(shí)候既羨慕又憂傷----高中畢業(yè)后有了怨言 ----大學(xué)畢業(yè)后       — 2004年
——月料理完姑姑的后事            ——前不久             。
小題2:“既羨慕又憂傷”在文中分別指什么?請(qǐng)從上文中摘要回答。( 2 分)
小題3:‘結(jié)合語(yǔ)境,品味下面句子的描寫(xiě)方法和作用。(3 分)
在顯示屏上,我清晰地看到父親嘴唇哆嗦、老淚縱橫,幾度哽咽難語(yǔ):“孩子, 4 年來(lái)你受的苦,我和你媽都看在眼里!
小題4:“淡淡的隔閡像薄紗一樣,將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界!闭(qǐng)從修辭手法的角度對(duì)這句話進(jìn)行賞析。(2 分)
小題5:文中的父愛(ài)有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際舉一個(gè)類(lèi)似例子并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。(3 分)

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

夢(mèng)里有你

趙悠然

羅威剛要出門(mén),接到了一個(gè)電話:“羅威啊,我是李臺(tái)陽(yáng),你還記得我吧?……啊對(duì)對(duì),總算你還沒(méi)有忘了我。你在家嗎?好好,我馬上就過(guò)來(lái)!

羅威想,和李臺(tái)陽(yáng)這么多年沒(méi)聯(lián)系了,自己剛升職,莫不是……

門(mén)鈴響了,門(mén)開(kāi)處,伸進(jìn)一個(gè)亂蓮蓬的腦袋,一只黑色的塑料袋子“嗵”地放在地板上。

羅威說(shuō):“是臺(tái)陽(yáng)啊,快請(qǐng)進(jìn)!

坐在沙發(fā)上,羅威遞煙給李臺(tái)陽(yáng)。李臺(tái)陽(yáng)抽出一支,湊在鼻子上聞聞,說(shuō):“羅威,你混得不錯(cuò)啊!

“聽(tīng)說(shuō)你要來(lái),特地去超市買(mǎi)的!绷_威用打火機(jī)給他點(diǎn)煙。

李臺(tái)陽(yáng)嘻嘻一笑,放下煙,說(shuō):“那么破費(fèi)干嗎?我早戒了,那東西耗錢(qián)!

羅威說(shuō):“那就吃些水果吧!

李臺(tái)陽(yáng)也不客氣,抓了個(gè)蘋(píng)果,邊吃邊環(huán)顧房子,說(shuō):“你這房子夠氣派啊!

羅威說(shuō):“我是‘負(fù)翁’一個(gè),現(xiàn)在每月還在還房貸呢。”

李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“你們夫妻倆都是白領(lǐng)階層,這錢(qián)來(lái)得容易,債也還得快。哪像我們,能吃飽飯,不生病,孩子上得起學(xué),就上上大吉了!

羅威想,這像是要借錢(qián)的開(kāi)場(chǎng)白吧。他說(shuō):“是啊,現(xiàn)在,誰(shuí)都活得不容易。”

李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“你真是身在福中不知福。我打小就知道,你將來(lái)肯定比我活得有出息。”

羅威說(shuō):“哪里哪里,也是混口飯吃吧!

李臺(tái)陽(yáng)正色道:“你這樣說(shuō)就不對(duì)了,人要知足,對(duì)吧?”然后,又開(kāi)起玩笑:“你可不要犯錯(cuò)誤啊!

兩人聊起童年時(shí)的事兒,說(shuō)到小時(shí)候的鄰居誰(shuí)離婚了,誰(shuí)出國(guó)了,誰(shuí)還是那么一副臭脾氣,一聊聊到快中午,李臺(tái)陽(yáng)還是沒(méi)說(shuō)他來(lái)的目的。

羅威說(shuō):“臺(tái)陽(yáng),咱們?nèi)ネ饷骛^子吃吧,邊吃邊聊!

李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“今天肯定不吃了,我答應(yīng)老婆回家吃飯的!比匀焕^續(xù)剛才的話題。

羅威見(jiàn)他一直不提正事,又沒(méi)有走的意思,想到自己下午還有個(gè)會(huì),又不好意思催促,心里便有些七上八下起來(lái),心想可能李臺(tái)陽(yáng)不好意思自己提出來(lái),便說(shuō):“臺(tái)陽(yáng),你還在擺地?cái)倖幔坎蝗缯覀(gè)固定的工作,做保安什么的,收入也比那強(qiáng)啊!

李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“我不喜歡做保安,我倒是想過(guò)自己租個(gè)門(mén)面,這樣總比被城管趕來(lái)趕去強(qiáng)!

羅威說(shuō):“城管大隊(duì)的人我倒是認(rèn)識(shí),你今后有什么麻煩的話,我可以幫忙!

李臺(tái)陽(yáng)拍了一下羅威的肩膀,說(shuō):“兄弟,有你這句話,說(shuō)明我沒(méi)有白惦記你。十多年了啊,你還是這般熱心腸。好,我高興,真是高興啊!边呎f(shuō)邊站了起來(lái)。

羅威說(shuō):“吃了飯?jiān)僮!?/p>

“老婆還在家等著我呢。好,我走了啊!

聽(tīng)著李臺(tái)陽(yáng)“嗵嗵”的腳步聲一路下去,羅威低頭看了看地板上的黑袋子,打開(kāi)來(lái)一看,原來(lái)是自己小時(shí)候最喜歡吃的魚(yú)籽干。

羅威不知說(shuō)啥好,忽然覺(jué)得自己特俗。

樓梯口又傳來(lái)“嗵嗵”的腳步聲,好像是李臺(tái)陽(yáng)的。羅威想:“可能剛才他沒(méi)勇氣說(shuō)出口,就沖這一袋子魚(yú)籽干,不管他提啥要求,自己一定想辦法!

打開(kāi)門(mén),果然是李臺(tái)陽(yáng),尷尬的臉上都是亮晶晶的汗珠。他不好意思地說(shuō):“你們這個(gè)小區(qū)像個(gè)迷宮,我繞來(lái)繞去總找不到大門(mén)。”

羅威說(shuō):“瞧我這粗心,應(yīng)該陪你下樓去的!闭f(shuō)著,便和李臺(tái)陽(yáng)下了樓。走到樓下,李臺(tái)陽(yáng)去開(kāi)自行車(chē)鎖,那輛車(chē)和李臺(tái)陽(yáng)一般灰不溜秋、塵頭垢面。

羅威問(wèn):“你是騎車(chē)來(lái)的?”他知道李臺(tái)陽(yáng)住在西城,從那騎車(chē)到他這兒,起碼要一個(gè)小時(shí)。

李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“是啊,騎慣了!

羅威說(shuō):“臺(tái)陽(yáng),你有啥困難只管開(kāi)口,我能幫的一定幫你!

李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“沒(méi)啥事,就想來(lái)看看你。”

羅威說(shuō):“多年咱都沒(méi)聯(lián)系了,你今天上門(mén)一定有事。你只管說(shuō),別開(kāi)不了口。”

李臺(tái)陽(yáng)看看羅威,似下了決心說(shuō):“我說(shuō)出來(lái)你可別生氣!

見(jiàn)羅威點(diǎn)頭,李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“我昨晚做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)你得了重病,很多人都圍著你哭。這一醒來(lái),我心里就七上八下的,連地?cái)偠疾幌霐[了。知道你混得好,我也不想打攪你了?蛇@夢(mèng)攪得我難受,連我老婆都催我來(lái)看看你,看你氣色這么好,我就放心了。唉,夢(mèng)唄,我這人還真迷信!

羅威的眼睛紅了,他一把抱住李臺(tái)陽(yáng),說(shuō):“兄弟!

                                                   (選自《微型小說(shuō)選》2009年第9期)

1.下列對(duì)文章的理解不正確的兩項(xiàng)是( )( )(4分)

A.李臺(tái)陽(yáng)來(lái)到羅威家,羅威還特地到超市給他買(mǎi)了香煙,這樣寫(xiě)主要在于向李臺(tái)陽(yáng)表達(dá)自己對(duì)他到來(lái)的歡迎之情。

B.李臺(tái)陽(yáng)騎一小時(shí)自行車(chē)看望羅威,還帶了他喜歡吃的魚(yú)籽干,羅威很感動(dòng),決心無(wú)論李臺(tái)陽(yáng)提什么要求都要幫助他。

C.李臺(tái)陽(yáng)是一個(gè)在城里擺地?cái)偟男∪宋,他樸?shí)單純而又直爽的性格與羅威的多疑世故形成鮮明對(duì)照,真實(shí)而感人。

D.羅威是一個(gè)剛剛升職的官員形象,深受官場(chǎng)及世俗偏見(jiàn)影響,對(duì)朋友來(lái)訪的猜測(cè)充分顯示出他是一個(gè)鄙俗的人。

E.小說(shuō)以平實(shí)自然的語(yǔ)言敘述了一個(gè)普通的故事,表現(xiàn)了兩個(gè)人在特定場(chǎng)合相見(jiàn)時(shí)各不相同的內(nèi)心活動(dòng),令人深思。

2.作者著意描寫(xiě)“李臺(tái)陽(yáng)”走了又回來(lái),這樣安排小說(shuō)的情節(jié)有什么用意?請(qǐng)你結(jié)合全文簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)

3.小說(shuō)的結(jié)尾既出人意料又在情理之中。請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫。?分)

4.這篇小說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)溫暖的故事,表現(xiàn)了不帶任何功利色彩的人間真情。你認(rèn)為這個(gè)故事真實(shí)嗎?請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷或閱讀體驗(yàn),談?wù)勀愕母形颉#ú簧儆?00字,12分)

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《國(guó)人失掉誠(chéng)信了嗎》一文,回答文后問(wèn)題。

國(guó)人失掉誠(chéng)信了嗎?

葉開(kāi)

①在網(wǎng)上買(mǎi)了一臺(tái)二手電腦,拿到后開(kāi)機(jī)上網(wǎng),裝應(yīng)用軟件,用了兩天,感覺(jué)很好。過(guò)去四萬(wàn)元大屏幕高清專(zhuān)業(yè)筆記本電腦,現(xiàn)只需兩千多。我另花錢(qián)請(qǐng)店家加大內(nèi)存,更換大容量硬盤(pán),上網(wǎng)、文檔處理、看高清視頻、打三維游戲,都很不錯(cuò)。

②這些年在網(wǎng)上成功購(gòu)物幾千次,算得上是資深老買(mǎi)家,已經(jīng)雙黃鉆了。花錢(qián)很不少,跟店家溝通大多也愉快,很少碰到不愉快的事情。我還在網(wǎng)上買(mǎi)過(guò)數(shù)碼單反,價(jià)錢(qián)比電腦貴得多,也沒(méi)有問(wèn)題。

③我常常去小區(qū)附近菜場(chǎng)買(mǎi)菜,有時(shí)錢(qián)不夠了,攤主都很爽快地說(shuō),下次再給我。我怕忘記。攤主說(shuō),忘記就忘記,沒(méi)關(guān)系。我總及時(shí)還錢(qián),最多第二天一定歸還,怕久了自己忘記造成失信。一次我買(mǎi)好菜忘拿走,下午想起來(lái)回到菜場(chǎng)去找,攤主已走了。對(duì)面攤主喊住我,說(shuō)他把菜放在這里了。小區(qū)保安常替我收快遞,快遞從來(lái)沒(méi)有弄丟過(guò)。

④這種例子很多,我不想說(shuō)令人感動(dòng),但起碼令人溫暖,人與人之間的融洽就建立在基本的信任和誠(chéng)信上。

⑤但你讀報(bào)紙、看到電視、上網(wǎng)瀏覽,會(huì)看到各種稀奇古怪詐騙案,各種商業(yè)欺詐、各種官員貪污腐敗,例子數(shù)不勝數(shù)。我還收到詐騙電話手機(jī)短信,真有防不勝防之感。上兩周媒體報(bào)道,美國(guó)的大學(xué)和新西蘭的大學(xué)退回上百名涉嫌作假的中國(guó)留學(xué)生。

⑥太多詐騙和非誠(chéng)信事件發(fā)生在中國(guó)人身上,累積起來(lái)造成了一種中國(guó)人不誠(chéng)信的印象,而讓我們每個(gè)人都或多或少受到傷害。

⑦誠(chéng)信的最重要基礎(chǔ)是“誠(chéng)信約束”和“誠(chéng)信有用”。在網(wǎng)絡(luò)上因?yàn)橛辛说谌街Ц镀脚_(tái)和買(mǎi)家評(píng)價(jià)的雙重約束,使絕大部分有持續(xù)經(jīng)營(yíng)意愿的店家努力工作,以誠(chéng)信服務(wù)來(lái)獲得好評(píng)并得到對(duì)方確認(rèn)付款。這些好評(píng)和累加起來(lái)的好評(píng)率,對(duì)網(wǎng)絡(luò)店家的經(jīng)營(yíng)具有決定性的影響——好評(píng)率低的店家會(huì)阻嚇新顧客,也會(huì)讓老顧客望而卻步,不誠(chéng)信的店鋪很難發(fā)展壯大。

⑧現(xiàn)代社會(huì)人際關(guān)系陌生化,人與人關(guān)系不像鄉(xiāng)村社會(huì)那么簡(jiǎn)單。很多人住在同一小區(qū),卻一生都不打招呼彼此不認(rèn)識(shí)。這是從熟人社會(huì)過(guò)度到信用社會(huì)的微妙階段。人際交往和商業(yè)交易,都需要以誠(chéng)信作為基礎(chǔ),來(lái)提高交往的效益。而以誠(chéng)信體系來(lái)實(shí)現(xiàn)陌生人的交往和貿(mào)易的正;乾F(xiàn)代社會(huì)必須走的一步。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物是誠(chéng)信社會(huì)體系的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。去菜場(chǎng)和小商店購(gòu)物,是傳統(tǒng)的熟人社會(huì)關(guān)系,這種關(guān)系對(duì)買(mǎi)賣(mài)雙方也都構(gòu)成了一定的約束,雖然這種約束是相對(duì)松散的。

⑨在熟人社會(huì)的彼此互信之外,從大的社會(huì)范疇來(lái)看,嚴(yán)格公正的法律管理和懲處之外,要獲得簡(jiǎn)捷的貿(mào)易和交往,誠(chéng)信和誠(chéng)信體系的建立極其重要。誠(chéng)信不能依靠某人的道德品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)來(lái)形成,而需要用有效的管理手段來(lái)約束雙方!罢\(chéng)信”需要發(fā)生效用、要成為約束力,成為每個(gè)人生存和發(fā)展的監(jiān)督力量,這樣人們、無(wú)論貴賤尊卑,都會(huì)主動(dòng)地去維護(hù)誠(chéng)信。

⑩現(xiàn)在看來(lái),中國(guó)人不是缺少誠(chéng)信,或者缺少誠(chéng)信的意愿,而是缺少維護(hù)誠(chéng)信的整套體系。誠(chéng)信體系的建立,需要公開(kāi)的監(jiān)督體系進(jìn)一步完善起來(lái)并真切發(fā)生監(jiān)督效果,如網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的買(mǎi)家評(píng)價(jià)那樣,會(huì)導(dǎo)致為人民服務(wù)者因不誠(chéng)信而受到懲罰。如果不誠(chéng)信者都被揭露,受到相應(yīng)的懲罰,那么社會(huì)就會(huì)慢慢地誠(chéng)信起來(lái)。這對(duì)社會(huì)上的每一位公民,都有好處。

——摘自《雜文選刊》2013年第1期

11.本文的題目有什么作用?全文的中心論點(diǎn)是什么?(4分)

12.文章前三段采用了什么樣的論證方法?有什么作用?(4分)

13.中國(guó)人不誠(chéng)信的印象是如何形成的?(3分)

14.誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)列舉兩個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的成語(yǔ),并舉出一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的故事。(4分)

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,回答問(wèn)題。

假如人生沒(méi)有磨難

賀銘華

假如人生沒(méi)有磨難,其本身就是一種災(zāi)難。長(zhǎng)期生活在一順百順、無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中,淘汰不了劣者,篩選不出強(qiáng)者,人類(lèi)就不會(huì)進(jìn)化,社會(huì)也不會(huì)向前發(fā)展。假若當(dāng)初就如此,人類(lèi)也許現(xiàn)在還同猿猴們稱(chēng)兄道弟,與野獸們同林為伍!

假如人生沒(méi)有磨難,就必然會(huì)出現(xiàn)庸人得勢(shì)、豎子成名、良莠不分、優(yōu)劣難辨的可悲局面。這世界還有什么競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?還有什么遴選機(jī)制?還有什么公正法則?還有什么高尚理念?

假如世人一生順利,遍地黃金,隨意拾取。那么這茬人及后代一定會(huì)成為愚不可及的白癡蠢蛋,八旗子弟的歷史悲劇就是明鑒。古今中外均有一條社會(huì)規(guī)律:富貴不過(guò)三代?磥(lái)富貴溫柔真如同一把無(wú)形利劍,它削去了人的錚錚鐵骨、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮斗精神和沖天豪氣,將猛虎變?yōu)樨堖洌瑢⑿郦{變?yōu)榫d羊,將雄鷹變?yōu)槁槿,將龍種變?yōu)樘椤纱丝磥?lái),“自古紈绔無(wú)偉男”,此說(shuō)信矣!

所以,從某種意義上不得不說(shuō):“磨難”是上帝饋贈(zèng)給人類(lèi)最好的禮物!

磨難是試金石!磨難是試風(fēng)標(biāo)!它可以使人變得卑微甚至癱軟,也可以使人變得堅(jiān)強(qiáng),變得高大;它可以使人性蛻變?yōu)楂F性,也可以將凡人升華為神圣。在人生的金字塔頂,擺滿了成功的金牌和榮譽(yù)的花環(huán),但它的塔身和臺(tái)階卻是由一塊塊稱(chēng)為“磨難”的基石鋪就。只有踏著這些“磨難基石”才能達(dá)到勝利的頂峰、輝煌的頂點(diǎn)……

假如人生沒(méi)有磨難,膽識(shí)、進(jìn)取、意志和堅(jiān)韌等一串串閃光的字眼便沒(méi)有任何社會(huì)意義,甚至可能會(huì)從字典中刪除,黯然“下崗”。然而,現(xiàn)實(shí)中,正是這些千古不朽的社會(huì)理念在支撐著人生的框架,在構(gòu)建著人生的坐標(biāo),在書(shū)寫(xiě)著人生的底蘊(yùn),在指引著人生的航向……

假如人生沒(méi)有磨難,人類(lèi)的智慧將無(wú)異于三歲孩童。因?yàn)槟ルy乃系人類(lèi)的良師,它教人振作,教人奮進(jìn),教人警醒,教人超越。正是磨難本身使人產(chǎn)生了對(duì)于環(huán)境的種種“適應(yīng)性”,誘發(fā)了人的種種潛智潛能。環(huán)境需要聽(tīng)力,人便提高了耳朵的聽(tīng)覺(jué)功能;環(huán)境需要視力,人便提高了眼睛的視覺(jué)功能;環(huán)境需要思維,人便促進(jìn)大腦日益聰睿精進(jìn)。假如人生沒(méi)有磨難,人體的各種功能必將全面退化,最后可能倒退回原始狀態(tài)。

關(guān)于磨難,司馬遷體悟最深。他曾深有感慨地說(shuō)出下列擲地有聲的話語(yǔ):“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》”。此真乃千古良言,歷久彌珍!我們甚至還可以將司馬遷的名句續(xù)寫(xiě)下來(lái):太史公受辱而作《史記》,杜甫流落乃成《三吏》、《三別》……中國(guó)歷史上這些輝煌燦爛的文明成果,無(wú)一不是因作者飽受“磨難”而成。假如當(dāng)初這些文化先賢沒(méi)有遭受如此磨難,恐怕人類(lèi)就不會(huì)有這些文化精品出現(xiàn)了!

所以,我們不能不由衷地說(shuō):“磨難”實(shí)乃人類(lèi)文明成果的孵化器、催生劑和奠基石。

到過(guò)農(nóng)村的人常發(fā)現(xiàn)這樣一種農(nóng)事現(xiàn)象:農(nóng)民們對(duì)剛出土的青苗要進(jìn)行碾壓。開(kāi)始人們覺(jué)得不可思議,甚至認(rèn)為對(duì)柔嫩的幼苗采取如此高壓手段,似乎近于殘酷。后來(lái)有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)告訴我們,碾壓青苗恰恰是為了能讓青苗長(zhǎng)得更好!剛出土的青苗頭重根淺,耐不住風(fēng)吹雨打,必須施以重壓才能扎穩(wěn)根須,夯實(shí)基礎(chǔ)。根扎得穩(wěn),苗才長(zhǎng)得壯。

一個(gè)人又何嘗不是如此呢?生下來(lái)就掉進(jìn)福堆里,左擁右抱,百般呵護(hù),不經(jīng)受種種磨礪,不遭受些許苦難,這種環(huán)境能培養(yǎng)出棟梁之材嗎?

有人說(shuō)過(guò),人的臉型就是一個(gè)“苦”字,天生就該受盡各種苦難。此言似乎不謬。想人之一生,在自己的哭聲中臨世,在親人的哭聲中辭世,中間百十年的生涯,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與艱難、困苦、疾病、災(zāi)禍打交道。然而正是由于人類(lèi)歷盡磨難而甘之如飴,才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏,跌宕有致,如詩(shī)如畫(huà),如夢(mèng)如歌……

我們不必學(xué)那些宗教殉道者,將苦痛和對(duì)于苦痛的意識(shí)及感覺(jué)作為一種享受和目的;也不必學(xué)那些大言不慚的虛偽學(xué)人、流氓政客包藏禍心地教唆、“指導(dǎo)”人們?nèi)ヂ钠D涉險(xiǎn)、赴湯蹈火,自己卻享受著種種現(xiàn)代文明成果。我們是具有正常生理及心理功能的人,有七情六欲,知道趨利避害,懂得享受生活。我們知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,“吹盡黃沙始見(jiàn)金”。所以我們對(duì)于人生中的各種磨難有充分的心理準(zhǔn)備。我們向“磨難”要勇氣,要智慧,要韌性,要成功!只要是人生中不可擺脫的“磨難”,盡管來(lái)吧!早些來(lái)吧!我們昂首挺胸地站立著!絕不膽怯!絕不屈服!絕不!因?yàn)槲覀兪谴髮?xiě)的人!

1.給下列加點(diǎn)字注音。

(1)選(      ) (2)教(      )  (3)由(      )  (4)演(    )

2.文章開(kāi)篇說(shuō)“假如人生沒(méi)有磨難,其本身就是一種災(zāi)難”,這場(chǎng)災(zāi)難的嚴(yán)重后果是什么?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的后果?

3.假如人生沒(méi)有磨難,會(huì)出現(xiàn)怎樣的可悲局面?這世界將喪失什么寶貴東西?

4.作者說(shuō)“古今中外均有一條社會(huì)規(guī)律:富貴不過(guò)三代!蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)嗎?為什么?

5.文中畫(huà)線句是作者續(xù)寫(xiě)司馬遷的名句,請(qǐng)你模仿畫(huà)線句式再寫(xiě)出兩個(gè)因磨難而有文學(xué)成就的人的事例。(結(jié)合其人作品寫(xiě))

6.文中寫(xiě)了農(nóng)民對(duì)剛出土的青苗進(jìn)行碾壓的事例,意在證明什么觀點(diǎn)?

7.生活在幸福之中的當(dāng)代中學(xué)生,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣看待磨難?

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成問(wèn)題.
 、龠@場(chǎng)震驚中外的里氏8.0級(jí)地震,震源在四川有汶川縣,震級(jí)超過(guò)32年前的唐山大地震。除了吉林、黑龍江和新疆地區(qū)外,全國(guó)都有震感。震中烈度為10度左右,為淺源地震,深度大概為10公里。地震可按照震源深度分為淺源地震、中源地震和深源地震。淺源地震大多發(fā)生在地表以下30公里深度以上的范圖內(nèi),占地震總數(shù)的70%以上,所釋放的地震能量占總釋放能量的85%,是地震災(zāi)害的主要制造者。目前,“5·12”汶川地震的余震已經(jīng)發(fā)生6000多次,超過(guò)5級(jí)以上余震為15次。最大的一次余震是6.5級(jí)。發(fā)生在甘肅省隴南;最近的一次余震是5.0級(jí),發(fā)生在四川北邊的甘肅省文縣。總之,這次汶川地震釋放的能量堪比400顆廣島原子彈。
 、谒拇ㄣ氪槭裁磿(huì)發(fā)生這樣大的地震?從宏現(xiàn)方面說(shuō),印度洋板塊由南向北碰撞歐亞板塊,碰撞的地區(qū)拱起青藏高原。青藏高原在隆升的同時(shí),也朝東北方向移動(dòng),擠壓四川盆地向東北走滑。而汶川地震就發(fā)生在青藏高原的東南邊緣,這里屬于中國(guó)的南北地震帶一一包括從寧夏經(jīng)甘肅東部、四川西部直至云南。從徽現(xiàn)方面說(shuō),汶川處在四川盆地西部的龍門(mén)山地震帶上。龍門(mén)山地震帶是新的西藏隆起板塊和原來(lái)的云南、四川板塊交錯(cuò)的地方,這個(gè)地方是一個(gè)地震敏感區(qū)。
  ③四川盆地是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的地塊,盡管它北部的松潘在上個(gè)世紀(jì)初曾經(jīng)發(fā)生過(guò)強(qiáng)震,龍門(mén)山主休并沒(méi)有發(fā)生過(guò)大地震。雖然龍門(mén)山地區(qū)看上去構(gòu)造活動(dòng)性不強(qiáng),但地殼內(nèi)仍處在能量的蓄積過(guò)程中。如果蓄積到了一定程度,地殼就會(huì)破裂,從而發(fā)生地震。即使蓄積不到地殼破裂的程度,但遇到四川盆地走滑,也會(huì)發(fā)生地震。有資料記載,四川地區(qū)曾有18次7級(jí)以上地震,其中1800年以來(lái)發(fā)生過(guò)8次7級(jí)以上地發(fā)。除了1973年的爐霍地震(7.6級(jí))與其三年后的松潘地襄(7.2級(jí)),四川地區(qū)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有發(fā)生強(qiáng)烈地震。這種現(xiàn)象用業(yè)內(nèi)的話說(shuō)叫缺震,即強(qiáng)震缺失。地震敏感區(qū)缺震的時(shí)間越長(zhǎng),未來(lái)發(fā)生強(qiáng)震的可能性越大。這次汶川發(fā)生的8.0級(jí)地震,與該地區(qū)長(zhǎng)時(shí)期缺震不無(wú)聯(lián)系。
1、下列對(duì)文章的理解與分析,正確的一項(xiàng)是( 。
A、本文是一篇事物說(shuō)明文,主要是按照時(shí)間順序進(jìn)行說(shuō)明的。
B、第①段解釋“淺源地震”時(shí),主要運(yùn)用了作詮、列數(shù)字兩種說(shuō)明方法。
C、龍門(mén)山地震帶是一個(gè)地震敏感區(qū),經(jīng)常發(fā)生強(qiáng)烈地震。
D、長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有發(fā)生強(qiáng)烈地震叫缺震,缺震的時(shí)間越長(zhǎng)發(fā)生地震的可能性越大。
2、評(píng)析詞語(yǔ)。
(1)“發(fā)生在四川北邊的甘肅省文縣”之中的“北邊”一詞能不能換成“北部”?為什么?
答:__________________________________
(2)“四川盆地是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的地塊”之中的“相對(duì)”一詞不能刪除,為什么?
答:__________________________________
3、根據(jù)汶川地震宏觀方面的原因填空。
印度洋板塊碰撞→拱起→________→擠壓→_________→向東北走滑
4、溫家寶總理與胡錦濤主席先后在地震災(zāi)區(qū)作了重要題詞,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他們題詞的深刻含義。
多難興邦:一方有難,八方支援;自力更生,艱苦奮斗。
答:__________________________________

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案