4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

  A. 接受記者采訪(fǎng)的消費(fèi)者對(duì)經(jīng)濟(jì)適用房給予了更多的關(guān)注和期待，他們認(rèn)為經(jīng)濟(jì)適用

    房應(yīng)該在增加房源、完善管理、方便實(shí)用等三大方面讓老百姓更加滿(mǎn)意。

  B．國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)近日已下發(fā)通知，要求各地價(jià)格主管部門(mén)切實(shí)制定好臨時(shí)價(jià)格干預(yù)措施的具體實(shí)施工作。

  C．鑒于目前鐵路客流量上升速度非常快，部分地區(qū)鐵路運(yùn)輸已經(jīng)出現(xiàn)緊張，從元月18

    日起，2009年全國(guó)鐵路春運(yùn)提前啟動(dòng)。

  D．去年中國(guó)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)了由國(guó)防科工委正式發(fā)布的《航天發(fā)展“十一五”規(guī)劃》是中國(guó)航天領(lǐng)域第一個(gè)全面發(fā)展規(guī)劃。   

大洋傳送帶

    “大洋傳送帶”是一種全球性的溫度、鹽度循環(huán)系統(tǒng)。又稱(chēng)為“溫鹽環(huán)流”。高鹽度的低溫海水在北大西洋北部下沉，自深海向南流動(dòng)返回赤道，一直到達(dá)環(huán)南極。它在南大西洋、南印度洋及南太平洋上升至海水表層，流向北大西洋、印度洋及北太平洋，匯合成一支溫暖且鹽度低的洋流，自熱帶太平洋向西穿過(guò)印度洋，繞過(guò)非洲南部，最后到達(dá)大西洋一直向北，從而形成一個(gè)閉合的環(huán)流。其中，在北大西洋海域，海水表層向北，深層向南的傳送有著特別重要的意義，它不斷地將低緯度地區(qū)赤道附近的熱量和鹽度低的海水帶到中高緯度的海域，從而緩和了北半球中高緯度地區(qū)溫度的變化，維持著全球氣候系統(tǒng)的平衡。

    “大洋傳送帶”的循環(huán)依賴(lài)于海水中溫度和鹽度的差異，而全球變暖將會(huì)威脅到它的運(yùn)轉(zhuǎn)。因?yàn)槿�球變暖�?huì)直接導(dǎo)致北半球中高緯度地區(qū)冰川融水和降水的大量增加，并使得北大西洋海水暖化，這就削弱了北大西洋與赤道海水之間的溫度和鹽度差別，進(jìn)而使得“大洋傳送帶”衰減，甚至可能停滯。這種情況一旦發(fā)生，龐大的洋流循環(huán)系統(tǒng)就會(huì)崩潰，北半球中高緯度地區(qū)將急劇變冷，并導(dǎo)致整個(gè)地球氣候發(fā)生紊亂。

    古氣候?qū)W家認(rèn)為，在地質(zhì)史上，“大洋傳送帶”的停滯影響全球氣候的情況早有先例。約12900年前，當(dāng)時(shí)正值冰期后期，全球氣候逐漸回暖，但這一變化趨勢(shì)卻被突如其來(lái)的持續(xù)1300年的寒冷期打斷，后稱(chēng)這一時(shí)期為“新仙女木”時(shí)期。研究發(fā)現(xiàn)，在“新仙女木”時(shí)期初，北半球大陸地區(qū)的平均溫度曾劇降7⁰C，而在此時(shí)期末又陡升10⁰C�？茖W(xué)家普遍認(rèn)為，正是因?yàn)椤按笱髠魉蛶А钡耐�滯，才�?dǎo)致北半球陸地的降溫．從而延長(zhǎng)了整個(gè)地球的冰期。

    目前，科學(xué)家們對(duì)“大洋傳送帶”何時(shí)停滯還僅限于猜測(cè)。有人認(rèn)為如果到2100年全球平均溫度上升7⁰C的話(huà)�！按笱髠魉蛶А睂⒖赡芡�滯；而有人則認(rèn)為按照目前北極冰川的融化速度，不用150年“大洋傳送帶”將完全停滯。至于“大洋傳送帶”的停滯是否會(huì)引發(fā)“冰期來(lái)臨”．

  尚無(wú)定論。目前科學(xué)研究的確表明，“大洋傳送帶”消亡會(huì)導(dǎo)致地球北半球中高緯度地區(qū)溫度下降，甚至達(dá)到冰期的程度；但是同時(shí)它也會(huì)使赤道地區(qū)進(jìn)一步變暖。這“一冷一熱”兩個(gè)矛盾因素較量的最終結(jié)果如何?目．前還不得而知。但是，雖然速度緩慢，這些氣候變化正在逐漸發(fā)生著，若人類(lèi)仍舊持續(xù)破壞自然環(huán)境的行為，誰(shuí)又能保證災(zāi)難不會(huì)真的發(fā)生呢?

3．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是

  A．那年我搬入新居，老書(shū)畫(huà)家秦先生前來(lái)做客時(shí)，特贈(zèng)裱制精良的對(duì)聯(lián)一副為補(bǔ)壁，那對(duì)子上寫(xiě)的是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”。

  B．有志氣的青年在困難面前一定十分沉著，想辦法加以克服，而不會(huì)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，被困難嚇倒。

  C.植物也有“喜怒哀樂(lè)”，養(yǎng)植物跟養(yǎng)寵物一樣，對(duì)它經(jīng)常給予關(guān)愛(ài)，讓它“心緒”良好，它就會(huì)投桃報(bào)李，令你心曠神怡。

  D．寫(xiě)文章首先要言之有物，否則，無(wú)論文字如何優(yōu)美，也只是金玉其外、敗絮其中，不能打動(dòng)讀者。   

2．下列各組詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是

    A. 弦律  裝幀  壓馬路    罄竹難書(shū)

    B．贗品    發(fā)軔  入場(chǎng)券    一如繼往

    C．宣泄  夜宵  協(xié)議書(shū)    金榜題名

    D．寒喧  膨脹  發(fā)嘮騷    走投無(wú)路

1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全不相同的一組是

21．這則通訊寫(xiě)出了向倩老師哪些個(gè)性特征?(4分)