3.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是
A.根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,需要引進(jìn)大批優(yōu)秀人才,包括服裝量體師、團(tuán)購(gòu)業(yè)務(wù)員、技術(shù)總監(jiān)、高級(jí)設(shè)計(jì)經(jīng)理等大量基層和高層崗位。
B.營(yíng)救告一段落后,他們把重點(diǎn)轉(zhuǎn)向照顧幸存者,現(xiàn)在又在為避免地震滑坡形成的35個(gè)堰塞湖可能帶來(lái)的災(zāi)害而奔忙,一刻也停不下來(lái)。
C.由于單位優(yōu)勢(shì)逐漸喪失,身處僻壤的水電八局職工子弟,開始選擇城市作為實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo),尤其是80后這一代更迫切地希望融入城市。
D.去年的大賽我們的工作得到好評(píng),今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎(jiǎng),我們又被指定參與活動(dòng)全過(guò)程,一定要高度重視,不可疏忽。
2.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.研究結(jié)果表明,那些心態(tài)平和、性格開朗、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、孤獨(dú)緊張、憂心忡忡的人出現(xiàn)精神疾患的概率要少50%。
B.對(duì)手在戰(zhàn)略上的調(diào)整使該公司必須作出選擇:要么聯(lián)手業(yè)內(nèi)巨頭,強(qiáng)勢(shì)逼宮,使
對(duì)手就范;要么急流勇退,套現(xiàn)獲利,回歸軟件市場(chǎng)。
C.自第三分鐘樸智星被斷球后,曼聯(lián)隊(duì)在五分鐘內(nèi)竟然無(wú)法控制局面,而阿森納隊(duì)
排山倒海般地高速狂攻,壓得曼聯(lián)喘不過(guò)氣來(lái)。
D.新版電視劇《四世同堂》引起爭(zhēng)議,有人認(rèn)為該劇加進(jìn)了太多現(xiàn)代元素,把一幅
老北京市井生活畫卷變得南腔北調(diào),丟掉了原著的靈魂。
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是
A.作坊(zuō) 心廣體胖(pán) 處方(chǔ) 給予幫助(jǐ)
B.燕山(yān) 戎馬倥傯(zǒng) 落枕(lào) 分外高興(fēn)
C.于系(gān) 呼天搶地(qiǎng) 飲馬(yìn) 供不應(yīng)求(yìng)
D.泡桐(pāo) 濟(jì)濟(jì)一堂(jǐ) 空余(kòng) 作者附識(shí)(shí)
20. 答:略
解析:本題重點(diǎn)考查考生仿用句式的能力,注意例句形式“…是…,有無(wú)…,看你…”,要形成排比;內(nèi)容上有選擇的表達(dá)意味,“工作”“ 業(yè)績(jī)”“ 前途”有遞進(jìn)。
19. 示例:該標(biāo)識(shí)以“書”和“沈陽(yáng)”的首寫拼音字母為設(shè)計(jì)元素,體現(xiàn)活動(dòng)的主題與地域;翻開的書和兩書交匯處的眼睛,對(duì)“開卷有益”作出微妙表達(dá)。
18. 答:③改為“小芹”;⑤改為“三仙姑;”⑥ 改為“小芹”;⑦ 改為“她”
17. 答:第一問:
作者采用對(duì)比、排比、比擬和想象來(lái)寫克拉2號(hào)氣井。
第二問:①通過(guò)對(duì)克拉2號(hào)氣井所在的雅丹地貌和荒漠地貌的對(duì)比,表現(xiàn)了石油工人充滿激情,不畏艱險(xiǎn),克服困難的精神;②通過(guò)對(duì)不同勞動(dòng)情景的排比,表現(xiàn)了石油工人堅(jiān)定的決心和一往無(wú)前的氣勢(shì);③通過(guò)對(duì)管道天然氣聲音的比擬,表現(xiàn)了石油工人對(duì)西氣東送所做的巨大貢獻(xiàn);④通過(guò)對(duì)遠(yuǎn)方親人的召喚和想象,表達(dá)了作者對(duì)石油工人的敬佩和感激之情。
16. 答:①相比荒漠和油田建筑的色彩而言,石油工人工裝的紅色顯得更加耀眼奪目;②工裝的紅色如花如霞,表達(dá)了作者對(duì)石油工人美好心靈的贊頌和敬仰;③工裝的紅色如共和國(guó)旗幟的顏色,寄托了作者的愛國(guó)之情。
15. (1) 答:惡劣環(huán)境中的胡楊樹,仿佛被上天賦予了頑強(qiáng)的意志和信念,具有吸引人的力量。
(2) 答:盡管沙漠是荒涼和單調(diào)的,但是,人們可以通過(guò)勞動(dòng)讓人生變得豐富多彩。
14. 答:第一問:①戈壁灘環(huán)繞的惡劣;②戈壁灘色彩的單調(diào);
第二問:①為表現(xiàn)石油工人為祖國(guó)人民所做的巨大貢獻(xiàn)埋下伏筆;②為下文要描寫的彩色的建筑物形成鮮明的對(duì)比;③先抑后揚(yáng),激發(fā)讀者興趣。
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