0  437411  437419  437425  437429  437435  437437  437441  437447  437449  437455  437461  437465  437467  437471  437477  437479  437485  437489  437491  437495  437497  437501  437503  437505  437506  437507  437509  437510  437511  437513  437515  437519  437521  437525  437527  437531  437537  437539  437545  437549  437551  437555  437561  437567  437569  437575  437579  437581  437587  437591  437597  437605  447090 

 下列各題,每題只有一個選項符合題意,請將正確選項的標號填入 題后括號內(nèi)。

1.“河南熟,天下足”。我省是糧食生產(chǎn)大省,所生產(chǎn)小麥和大米的主要成分為   [  ]

    A.蛋白質(zhì)      B.油脂      C.淀粉      D.維生素

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38.將50gCaCl2溶液混合后,恰好完全反應。過濾得到115g溶液。請計算:

(1)反應后生成CaCO3沉淀的質(zhì)量為      。

(2)參加反應的Na2CO3的質(zhì)量。

(3)過濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(結果精確到0.1%)

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37.某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究。

提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。

[做出猜想]他們考慮到鐵的活動性比銅強,對3種金屬的活動性順序作出如下猜想。

猜想一:錳>鐵>銅;

猜想二:鐵>銅>錳;

猜想三:                 。

[設計實驗]為了驗證猜想成立,同學們分成三組,分別針對一種猜想設計實驗方案。

(1)第一組驗證猜想一。實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。

(2)第二組驗證猜想二。實驗方案是將錳片放入     中,觀察現(xiàn)象。

(3)第三組驗證猜想三。實驗方案是(只用兩個實驗):

                                      。

[實驗及結論]各組通過實驗和交流,確認猜想一是正確的。第一組同學的實驗現(xiàn)象

是:                                  

[拓展研究]隨后同學們對探究金屬活動性的方案涉及作了進一步研究。

為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱,某同學設計了如下方案:①把甲放入乙的鹽溶液中;②把乙放入丙的鹽溶液中;③把乙放入丁的鹽溶液中;④把丁放入丙的鹽溶液中。你認為哪個實驗沒有必要做?請說明理由。

                                     。

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36.請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究。

(1)選擇藥品。小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:

組別
藥品
實驗現(xiàn)象

塊狀石灰石和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率適中

塊狀石灰石和稀硫酸
產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

碳酸鈉粉末和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率很快

制取收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應的化學方程式

                        ;

不選擇第③組藥品的原因是                           。

(2)選擇裝置。通過對制取氧氣裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置。你認為他選擇的依據(jù)是                               。

(3)制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用向上排空氣法收集。

驗滿方法是                                 。

(4)氣體檢驗。將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳。他的檢驗方法是否正確?請說明理由。

                                      

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31.圖14所示的是有關物質(zhì)的相互轉化關系,其中E是一種金屬氧化物,F(xiàn)是單質(zhì),丙是一種有毒氣體,G的溶液呈黃

色,部分反應條件已略去。

請回答:

(1)甲起的是      作用;

(2)乙可能是        (寫一種即可);

(3)反應③的化學方程式為                          

(4)反應④在生產(chǎn)、生活中的應用是                      。

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30.在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時,反應過程中溶液的酸堿度變化如圖13所示。

(1)該反應的化學方程式為:

                     

(2)該實驗操作是將          滴加到另

一種溶液中。

(3)當加入溶液的質(zhì)量為ag時,所得溶液中的溶

質(zhì)為(寫化學式)              。

(4)當加入溶液的質(zhì)量為bg時,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈   色。

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29.學習化學使我們更好地認識和解決實際問題。

(1)洗潔精能除去油污,是因為洗潔精具有     功能,使油滴分散為細小液滴被水沖洗掉。

(2)由于稀有氣體                      ,因此常用作保護氣。

(3)銨態(tài)氮肥不能與        混合施用,否則會減低肥效。

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7.圖3是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。t3oC時,將ag甲和ag乙分別放入100g水中,充分攪拌,然后降溫。下列說法正確的是(  )

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t3oC時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C.降溫至t2oC時,兩種物質(zhì)的溶解度相等,甲溶液和乙溶液均飽和

D.降溫至t1oC時,乙溶液飽和,甲溶液不飽和

2009年河北省初中畢業(yè)升學文化課考試

理科綜合試卷(化學部分)

卷II(非選擇題)

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6.下列說法正確的是(  )

A.空氣中氧氣質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%

B.所有含碳元素的化合物都是有機化合物

C.非金屬氧化物都能和堿溶液反應

D.納原子和鈉離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同

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5.圖2是某反應的微觀示意圖,“●”、“   ”、“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子。下列有關該反應的敘述正確的是(   )

A.乙中含有四種元素

B.反應前后分子個數(shù)不變

C.反應的本質(zhì)是原子進行了重新組合

D.甲、乙相對分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對分子質(zhì)量之和

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