6．下列六個句子，組成語意連貫的一段話，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）

①一個人從出生到老死，一生都經(jīng)歷著審美發(fā)展

②相對于個體審美發(fā)展的階段性，審美教育也具有階段性

③也就是說，審美教育伴隨著人的一生

④然而，因為人的生理和心理在一生的不同時期具有不同的特點

⑤個體的審美發(fā)展是一個完整的過程

⑥所以，個體的審美發(fā)展也就呈現(xiàn)出階段性

A．⑤①③④②⑥                          B．①⑤③②④⑥       

C．⑤①③④⑥②                          D．①③⑤②④⑥

5．下列句子中，沒有語病的一項是（    ）

A．圣誕節(jié)期間，本市的一些商場紛紛推出了優(yōu)惠酬賓的促銷活動，三折、四折甚至五折，一個比一個優(yōu)惠，非常誘人。

B．我國對心理健康的研究源遠流長，早在戰(zhàn)國時代，《內(nèi)經(jīng)》一書就有心理因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起著重要的作用。

C．職業(yè)培訓(xùn)中心舉辦的機電、縫紉、烹飪短訓(xùn)班分別開設(shè)的摩托車維修、服裝剪裁、中西式菜肴制作等課程，深受學(xué)員歡迎。

D．兩江巡撫侵吞防洪銀兩的罪惡行徑，對于飽受洪災(zāi)肆虐的沿岸百姓是不能容忍的。

4．下列各句中標(biāo)點符號使用正確的一項是（    ）

A．“我們的社會沒有訓(xùn)練家長怎樣培養(yǎng)孩子，”他為此痛心疾首：“這或許是個悲劇�！�

B．杜甫有一句很有名的詩：“語不驚人死不休。”可見他作詩慘淡經(jīng)營之艱苦，結(jié)果他成了中國的“詩圣”，大名垂宇宙了。

C．一年來，學(xué)校先后開設(shè)了《圖書發(fā)行學(xué)概論》《圖書發(fā)行企業(yè)管理》《圖書市場信息學(xué)》等十幾門課程，培養(yǎng)了各類學(xué)生2900余名。

D．一個認真的作者總是要弄清楚，他所引用的事實材料是否可靠？他所引用的文獻材料是不是恰如原意？

3．下列各句中，加點的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．有人認為，物質(zhì)豐富了，勤儉節(jié)約精神不需要提倡了，他卻不這么看。十幾年來，光在路邊他信手拈來的螺絲釘就有三大筐。

B．這個實驗已經(jīng)進行了多次，雖屢試不爽，但他還是憑著堅強的毅力，把實驗進行到底，終于取得了成功。

C．這里的防汛斗爭，如果沒有總指揮的領(lǐng)導(dǎo)，要想取得勝利是不堪設(shè)想的。

D．近年來，少年犯罪率呈上升趨勢。對少年犯的思想轉(zhuǎn)化，應(yīng)因人施教，以一把鑰匙開一把鎖的方法有針對性地去做工作。

2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（    ）

①現(xiàn)代信息的大潮中難免泥沙俱下，作為21世紀的進步青年，我們要能夠自覺抵制各種有害思想的______。

②他們以為作者一字一畫都有來歷，于是拉史實來______它。他們不知道藝術(shù)是創(chuàng)造的，雖然可以受史實的影響，卻不必完全受史實的支配。

③今年以來，該公司加大了吸引保險行業(yè)精英的力度，爭奪人才的范圍______了行業(yè)中個險、團險、實際服務(wù)、理賠等多個業(yè)務(wù)部門。

A．侵襲  附會   覆蓋                    B．侵襲  附和   涵蓋

C．侵蝕  附會   涵蓋                    D．侵蝕  附和   覆蓋

1．下列各項中，沒有錯別字且注音正確的一項是(    )
A．不斷擴大的機動車隊伍正逐漸吞噬(shì)著本來就不寬敞的道路空間，造成了嚴重的道路負荷(hè)。為了保證北京奧運會時道路交通的暢通，北京市正調(diào)動各方力量，準(zhǔn)備和“腸梗(gěng)阻”進行大決戰(zhàn)。
B．伊犁馬沒有籠韁，沒有刀刻的記號。它出乎天然，它既有桀驁不馴(xùn)的氣度，又有平和沖淡的氣質(zhì)。黎明中的伊犁馬，一夜野外沐風(fēng)，將一輪園朗的紅日從逶迤(wěi  yí)的山峰中托舉出。
C．文門村村史悠久，民俗風(fēng)情蘊含著厚重的天涯文化。村中家家戶戶發(fā)展庭院生態(tài)經(jīng)濟，蘭花圃(pǔ)、檳榔園、果林簇(chù)擁，綠陰幽幽，安寧恬(tián)靜。優(yōu)美的環(huán)境吸引了一撥又一撥的外地游客。
D．網(wǎng)絡(luò)惡搞作為一種文化現(xiàn)象，2006年似乎愈“搞”愈烈。以前的戲說之類已是相形見拙，年初以“一個饅頭的血案”為爆發(fā)點，原本名不見經(jīng)傳(zhuàn)的胡戈驟(zhòu)然之間成為網(wǎng)上明星。

（Ⅲ）設(shè)（），求證：當(dāng)時，；

2007年溫州中學(xué)高三適應(yīng)性考試

（Ⅱ）試問：是否存在實數(shù)，使得當(dāng)，的最小值是？如果存在，求出實數(shù)的值；如果不存在，請說明理由．

（Ⅰ）若,求函數(shù)的解析式；

（其中為自然對數(shù)的底，）．