15、（1）（既要）使百姓過(guò)得舒適，（又可）順其原貌，保全天然之態(tài)，在過(guò)去是難以辦到的，可現(xiàn)在永州出現(xiàn)了。

（2）有的似列隊(duì)，有的象跪伏，有的若站立，有的如臥倒，洞穴蜿蜒幽遠(yuǎn)，土堆石山也峭拔挺立。

（3）（它）將使得繼承韋公來(lái)治理永州的人，看到小的方面，（從而）了解到大的方面啊。

文言文參考譯文：

如果想要在城郊或者城中建造出象深谷、陡壁、深淵等自然風(fēng)景，就得必須用車子運(yùn)來(lái)山石，修通水道，跨過(guò)險(xiǎn)峻的地方，使老百姓勞命傷財(cái)才能建造出來(lái)，但如要追求那自然生成的風(fēng)貌，卻是無(wú)法辦到的，既要使百姓過(guò)得舒適，又可順其原貌，保全天然之態(tài)，在過(guò)去是難以辦到的，可現(xiàn)在永州出現(xiàn)了。

永州實(shí)際是九嶷山的余脈。那些開(kāi)始整治規(guī)劃永州的人，圍著山頭修筑了永州城。城中滿是石頭，卻被深草遮蓋著，有泉水，卻被泥土所埋沒(méi)，成了毒蛇穿梭，野獸出沒(méi)的地方。生長(zhǎng)茂盛的樹(shù)與劣質(zhì)的樹(shù)，佳花與毒草，雜亂地混雜在一起競(jìng)長(zhǎng)。因此永州被稱為荒涼穢廢的地方。

韋公到永州作刺史已過(guò)一個(gè)多月了，政事治理得很出色，社會(huì)平安無(wú)事。他看見(jiàn)那地方，覺(jué)得奇妙。于是命令除掉叢生的亂草，平整道路，割掉的雜草堆起來(lái)象小山一樣，又清除河中的淤泥，河水便清亮起來(lái)。雜草焚燒，河道疏通過(guò)后，奇特的地形便顯現(xiàn)出來(lái)了。清與濁便區(qū)別開(kāi)來(lái)，美與丑便不再混淆不清，看那些樹(shù)木，蒼翠清麗，舒展繁茂，看那蓄水，微瀾動(dòng)漾，曲折環(huán)繞。千奇百怪的石頭眾多而且整齊，矗擁在四周，有的似列隊(duì)，有的象跪伏，有的若站立，有的如臥倒。洞穴蜿蜒幽遠(yuǎn)，土堆石山也峭拔挺立。于是在那里修筑房屋，作為游覽的居所。那各種景物，無(wú)一件不與地形地勢(shì)相輔相存，相得益彰，似乎在大廳四周呈獻(xiàn)它們的特色。城外連綿高大的峰巒，以及密林叢生的山脈，融為一體，有的隱晦不清，有的明晰可見(jiàn)。近處融合碧綠的原野，遠(yuǎn)處與藍(lán)天相襯。這些景物現(xiàn)在都匯集到城門(mén)里面。

于是韋公便邀請(qǐng)各方賓客進(jìn)來(lái)觀游，接著又宴請(qǐng)賓客。有人稱賀說(shuō)：“看了韋公所做的一切，便可了解韋公的志向。韋公不破壞原有地勢(shì)而造就了美麗的景致，難道不是想順應(yīng)民間習(xí)俗而教化民眾嗎?韋公鏟除丑惡的東西，留取美好的事物，難道不是想除暴安良嗎?韋公清除濁流而使流水變清，難道不是想除卻貪污而建立廉政的風(fēng)氣嗎?韋公登高望遠(yuǎn)，難道不是想撫慰百姓嗎?如果從這些角度來(lái)看，那這座大堂就不僅僅是為了欣賞草木、土石、泉流，觀看山林而修建的。它將使韋公之后的永州長(zhǎng)官們能從小的方面看到大的方面。”

我請(qǐng)求將上面所說(shuō)的一切刻寫(xiě)在石碑上，放置在大廳的角落里，作為后來(lái)刺史們借鑒的典范。

14、B（全文寫(xiě)出了永州山水之美，但作者要表達(dá)的重點(diǎn)在于贊美新刺史和新堂時(shí)發(fā)表自己的政治見(jiàn)解，希望新刺史做到因俗成化，除殘佑仁，廢貪立廉，撫慰百姓。） 

13、B

12、A（兩個(gè)“于”字都是表被動(dòng)的介詞。B、第一個(gè)“之”字，結(jié)構(gòu)助詞，主謂之間，取消句子的獨(dú)立性；第二個(gè)“之”字，結(jié)構(gòu)助詞，起提前賓語(yǔ)的作用。C、第一個(gè)“而”字表并列關(guān)系，第二個(gè)“而”字表因果關(guān)系。D、第一個(gè)“乃”字是“于是、就”的意思，表承接；第二個(gè)“而”字是“是、在”的意思，表判斷。）

11、C（“周”是“環(huán)抱”、“圍繞”的意思。)

9．D（“出思想出產(chǎn)品出‘機(jī)器人’”是結(jié)果，不是原因）
10．C（排除①③，③中“解體”程度過(guò)重，和原文“解構(gòu)”意思不同）

7．C  8．D 

6.C（A、“不惜”不能與“任何手段”搭配B、用錯(cuò)關(guān)聯(lián)詞，“互相配合做某件事”與“共同完成某項(xiàng)任務(wù)”不是并列關(guān)系，而是選擇關(guān)系，應(yīng)把“和”改為“或”D．有歧義：意思之一，研究五車間的建議；意思之二，研究別人針對(duì)五車間提出的建議。)

1.B  2.D  3.B  4.D  5.B

24．（3分）

七、（60 分）

答案