C.國(guó)界線的圖例是“ D.國(guó)界是指陸地上兩國(guó)的界線 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

知識(shí)點(diǎn):19長(zhǎng)江和長(zhǎng)江沿江地帶(南方地區(qū))示例:精英家教網(wǎng)
長(zhǎng)江為中國(guó)水量最
 
、通航里程最
 
、長(zhǎng)度最
 
、流域面積最
 
的河流,被稱為“
 
”和“
 
”,治理長(zhǎng)江的關(guān)鍵是
 
.長(zhǎng)江發(fā)源于
 
高原,注入
 
海,長(zhǎng)江上游與中游的分界城市為
 
,中游和下游的分界城市為
 
.最長(zhǎng)的支流是
 
(A),最大的淡水湖泊為
 
(B),最大的水利工程為
 
(D),位于
 
游,經(jīng)過(guò)武漢的鐵路線為
 
,經(jīng)過(guò)九江的鐵路線為
 
,經(jīng)過(guò)南京和上海的鐵路線為
 
,世界最長(zhǎng)的人工運(yùn)河
 
(C),長(zhǎng)江和黃河的水能資源,主要集中在
 
游.長(zhǎng)江沿江地帶的地形以
 
 
為主,長(zhǎng)江沿江地帶通過(guò)以
 
(上游城市群中心)
 
(中游城市群中心)、
 
(下游城市群中心)、
 
(長(zhǎng)江三角洲城市群中心)四座特大城市為主體紐帶了我國(guó)東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地帶與西部地區(qū),而又通過(guò)
 
 
對(duì)我國(guó)南北起著重要的輻射作用.由
 
等城市形成的工業(yè)帶是我國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地.其中
 
市對(duì)整個(gè)長(zhǎng)江流域及全國(guó)都有輻射帶動(dòng)作用.這個(gè)城市是中國(guó)最大的
 
中心、重要的科技教育中心、重要的
 
中心、全國(guó)最大的
 
工業(yè)基地、全國(guó)最大的
 
.長(zhǎng)江
 
地區(qū)是長(zhǎng)江流域洪澇災(zāi)害最集中、嚴(yán)重、頻繁的地區(qū),該區(qū)酸雨污染最嚴(yán)重的是
 
酸雨區(qū),該區(qū)還有的災(zāi)害是
 
等,治理的方法有
 
(舉2 例)“鋼鐵工業(yè)走廊”:上海
 
、安徽
 
、湖北
 
 
、四川
 
.“汽車(chē)工業(yè)走廊”:有
 
 
、
 
汽車(chē)工業(yè)基地及
 
汽車(chē)摩托車(chē)基地.該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的有利條件有
 
(舉2 例)
說(shuō)明:長(zhǎng)江沿江地帶是每年必考的內(nèi)容,可以結(jié)合南京或長(zhǎng)三角地區(qū)考查,這個(gè)地帶與長(zhǎng)江相關(guān)的內(nèi)容是一個(gè)整體,因此必須要牢記長(zhǎng)江的有關(guān)知識(shí),正確在圖上指認(rèn)長(zhǎng)江的相關(guān)知識(shí),指認(rèn)重要的地點(diǎn),然后聯(lián)系長(zhǎng)江沿江地帶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展.

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讀”跨流域調(diào)水圖”,回答問(wèn)題

(1)家在北京的小明高興地對(duì)同學(xué)說(shuō):“我們就要喝到長(zhǎng)江水了!”他說(shuō)的“長(zhǎng)江水”來(lái)自下來(lái)哪個(gè)工程:______
A.引黃入晉   B.南水北調(diào)   C.引灤入津   D.引黃濟(jì)青
(2)我國(guó)水資源時(shí)空分布不均,從時(shí)間上看,我國(guó)水資源分配特點(diǎn)是______季降水集中,從空間上看,我國(guó)水資源______豐______缺,對(duì)水資源的利用必須依賴水利工程.
(3)我國(guó)南水北調(diào)工程,是指把______水系豐富的水資源,通過(guò)引水工程調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的______、______地區(qū).
(4)南水北調(diào)工程的東線計(jì)劃取長(zhǎng)江水沿______運(yùn)河北上到達(dá)京津唐地區(qū),這條運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)、開(kāi)鑿最早的人工河,在我國(guó)其年運(yùn)輸量?jī)H次于______,居第二位.
(5)針對(duì)我國(guó)水資源嚴(yán)重緊缺的問(wèn)題,對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該怎樣做呢?(任舉一例)______.

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讀”跨流域調(diào)水圖”,回答問(wèn)題

(1)家在北京的小明高興地對(duì)同學(xué)說(shuō):“我們就要喝到長(zhǎng)江水了!”他說(shuō)的“長(zhǎng)江水”來(lái)自下來(lái)哪個(gè)工程:
B
B

A.引黃入晉      B.南水北調(diào)      C.引灤入津      D.引黃濟(jì)青
(2)我國(guó)水資源時(shí)空分布不均,從時(shí)間上看,我國(guó)水資源分配特點(diǎn)是
季降水集中,從空間上看,我國(guó)水資源
缺,對(duì)水資源的利用必須依賴水利工程.
(3)我國(guó)南水北調(diào)工程,是指把
長(zhǎng)江
長(zhǎng)江
水系豐富的水資源,通過(guò)引水工程調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的
華北
華北
、
西北
西北
地區(qū).
(4)南水北調(diào)工程的東線計(jì)劃取長(zhǎng)江水沿
京杭
京杭
運(yùn)河北上到達(dá)京津唐地區(qū),這條運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)、開(kāi)鑿最早的人工河,在我國(guó)其年運(yùn)輸量?jī)H次于
長(zhǎng)江
長(zhǎng)江
,居第二位.
(5)針對(duì)我國(guó)水資源嚴(yán)重緊缺的問(wèn)題,對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該怎樣做呢?(任舉一例)
不浪費(fèi)水,節(jié)約用水
不浪費(fèi)水,節(jié)約用水

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讀”跨流域調(diào)水圖”,回答問(wèn)題

精英家教網(wǎng)

(1)家在北京的小明高興地對(duì)同學(xué)說(shuō):“我們就要喝到長(zhǎng)江水了!”他說(shuō)的“長(zhǎng)江水”來(lái)自下來(lái)哪個(gè)工程:______
A.引黃入晉      B.南水北調(diào)      C.引灤入津      D.引黃濟(jì)青
(2)我國(guó)水資源時(shí)空分布不均,從時(shí)間上看,我國(guó)水資源分配特點(diǎn)是______季降水集中,從空間上看,我國(guó)水資源______豐______缺,對(duì)水資源的利用必須依賴水利工程.
(3)我國(guó)南水北調(diào)工程,是指把______水系豐富的水資源,通過(guò)引水工程調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的______、______地區(qū).
(4)南水北調(diào)工程的東線計(jì)劃取長(zhǎng)江水沿______運(yùn)河北上到達(dá)京津唐地區(qū),這條運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)、開(kāi)鑿最早的人工河,在我國(guó)其年運(yùn)輸量?jī)H次于______,居第二位.
(5)針對(duì)我國(guó)水資源嚴(yán)重緊缺的問(wèn)題,對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該怎樣做呢?(任舉一例)______.

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讀”跨流域調(diào)水圖”,回答問(wèn)題

(1)家在北京的小明高興地對(duì)同學(xué)說(shuō):“我們就要喝到長(zhǎng)江水了!”他說(shuō)的“長(zhǎng)江水”來(lái)自下來(lái)哪個(gè)工程:______
A.引黃入晉      B.南水北調(diào)      C.引灤入津      D.引黃濟(jì)青
(2)我國(guó)水資源時(shí)空分布不均,從時(shí)間上看,我國(guó)水資源分配特點(diǎn)是______季降水集中,從空間上看,我國(guó)水資源______豐______缺,對(duì)水資源的利用必須依賴水利工程.
(3)我國(guó)南水北調(diào)工程,是指把______水系豐富的水資源,通過(guò)引水工程調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的______、______地區(qū).
(4)南水北調(diào)工程的東線計(jì)劃取長(zhǎng)江水沿______運(yùn)河北上到達(dá)京津唐地區(qū),這條運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)、開(kāi)鑿最早的人工河,在我國(guó)其年運(yùn)輸量?jī)H次于______,居第二位.
(5)針對(duì)我國(guó)水資源嚴(yán)重緊缺的問(wèn)題,對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該怎樣做呢?(任舉一例)______.

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