(2)收集和使用材料.是歷史學習的核心方法.孫明同學收集到以下中的歌詞片段.根據(jù)這段歌詞.歸納在當時產(chǎn)生的主要影響.作為材料.這段歌詞在我們今天學習歷史過程中有何作用?風在吼.馬在叫.黃河在咆哮.黃河在咆哮.河西山岡萬丈高.河東河北高粱熟了.萬山叢中抗日英雄真不少!青紗帳里游擊健兒逞英豪!端起了土槍洋槍.揮動著大刀長矛.保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!(3)角色體驗.是我們走進歷史的重要途徑.根據(jù)下表.幫助孫明同學完成“羅斯福新政 課本劇的①―③部分. 劇幕名稱主要內容第一幕①▲紐約股票市場崩潰,企業(yè)破產(chǎn).大批工人失業(yè).第二幕競選總統(tǒng)競選口號:幸福的日子又到來,就職演說等.第三幕②▲③▲第四幕度過危機經(jīng)濟逐漸恢復.社會危機逐步解除.(4)提高生活能力和質量是歷史學習的目的之一.上述歷史學習內容的共同點告訴我們:面對危機或困難.應該持有怎樣的生活態(tài)度? 座位號 【查看更多】

 

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