D．試管.b中氣體的體積比約為2:1 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

認真觀察A、B兩裝置，
（1）寫出B裝置中發(fā)生反應的文字表達式______．該反應屬于______反應 （填分解或化合）
（2）用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在試驗過程中水的變化情況______．
（3）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務．下列做法會造成水體污染的有（填序號）______．
A．工業(yè)廢水直接排放　　　B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉　　D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（4）在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是______，試管b中產(chǎn)生的氣體是______，二者的體積比為______．檢驗試管a中產(chǎn)生的氣體的方法是______．檢驗試管b中產(chǎn)生的氣體的方法是______．

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下面是實驗室制取氣體的裝置圖，結合圖回答下列問題：
（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①
試管
試管
②
長頸漏斗
長頸漏斗

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的化學反應表達式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是
AE
AE
（寫出裝置代號，下同）；若用高錳酸鉀制取氧氣，此發(fā)生裝置應做如何改進
在試管口加一團棉花
在試管口加一團棉花
，目的是
防止粉末進入導管
防止粉末進入導管
．在實驗過程中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有
加熱前未預等熱
加熱前未預等熱
．
用氯酸鉀制取氧氣時若忘記加入二氧化錳，其結果是
B
B
．
A．不能產(chǎn)生氧氣             B．產(chǎn)生氧氣的速率慢
C．產(chǎn)生氧氣的總量減少       D．沒有氯化鉀生成
（3）實驗室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，就開始用C裝置進行收集，一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復燃，其原因可能是
裝置漏氣
裝置漏氣
．改進實驗后檢驗氧氣已集滿的方法是
把帶火星的木條放在瓶口，木條復燃
把帶火星的木條放在瓶口，木條復燃
；若實驗室用此法代替KMnO4加熱制取O2，其優(yōu)點是
常溫下進行，操作簡單，節(jié)約能源
常溫下進行，操作簡單，節(jié)約能源
；實驗中發(fā)現(xiàn)裝置B中反應很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是
①
①
．
①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應物
（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無色酚酞試液變紅；③氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．實驗室用氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體反應物混合加熱可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．①實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應選用
A
A
，若使用裝置G收集氨氣，則氣體應從
d
d
（填“d”或“e”）通入．②請寫出氨氣和氧化銅反應的符號或文字表達式
氨氣+氧化銅
  △  
.
 
銅+水+氮氣
氨氣+氧化銅
  △  
.
 
銅+水+氮氣
；
③小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是
集氣瓶內(nèi)液面上升
集氣瓶內(nèi)液面上升
、
酚酞溶液變紅
酚酞溶液變紅

（5）F裝置可以用來收集和儲備氣體．當裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用水排法．水應從（填“b”或“c”）
b
b
端通入．

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（1）為了測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，按圖1裝置進行實驗：將燃燒匙中的過量的紅磷點燃后放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是________；
（2）寫出發(fā)生該反應的文字表達式________．
（3）某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（如圖1）進行了大膽改進，（設計如圖2）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析圖1、圖2實驗，回答下列有關問題：
a．正式開始圖2實驗前，該小組同學打開彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度推至15mL刻度，然后松開活塞，觀察活塞回到20mL處，該操作的目的是________．
b．圖2實驗其它的操作步驟如下：
①點燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．　　　　
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認為正確的實驗操作順序是________（填序號）．
c．圖2實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為________ mL刻度處才停止．
d．對比圖1實驗，你認為圖2實驗有何優(yōu)點？（回答一點即可）________．

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水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：
成分CaKMgNa
含量（mg/L）≥4≥0.4≥0.5≥0.8
這里含有的Ca、K、Mg、Na是指______ （填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．
（2）自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，通過多種途徑都可以使水得到凈化，如圖是自來水廠凈化水過程示意圖．

①自來水廠使用的凈化水的方法主要有：沉淀、______、______、消毒等．
②生活中，通過煮沸既能降低自來水的硬度，又能殺菌消毒，但也會造成壺中出現(xiàn)水垢，原因是燒水時自來水中的少量Ca（HCO3）2發(fā)生分解，生成難溶性的碳酸鈣和二氧化碳等物質(zhì)，請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學方程式______．
③下列做法會造成水體污染的有______（填序號）．
A．工業(yè)廢水直接排放　　　　　 B．生活污水集中處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉　　　　 D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（3）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是______（填序號）．
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水　　B．水的蒸發(fā)　　C．水的電解　　　 D．水的凈化
（4）利用水電解器電解稀氫氧化鈉溶液一段時間后，觀察到的現(xiàn)象不合理的是______．
A．和正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復燃
B．和正極相連的玻璃管風與和負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：l
C．和負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時發(fā)出“噗”聲
D．向電解后的殘留溶液中滴加石蕊試液呈藍色．

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水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：
成分CaKMgNa
含量（mg/L）≥4≥0.4≥0.5≥0.8
這里含有的Ca、K、Mg、Na是指     （填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．
（2）自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，通過多種途徑都可以使水得到凈化，如圖是自來水廠凈化水過程示意圖．

①自來水廠使用的凈化水的方法主要有：沉淀、    、    、消毒等．
②生活中，通過煮沸既能降低自來水的硬度，又能殺菌消毒，但也會造成壺中出現(xiàn)水垢，原因是燒水時自來水中的少量Ca（HCO3）2發(fā)生分解，生成難溶性的碳酸鈣和二氧化碳等物質(zhì)，請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學方程式    ．
③下列做法會造成水體污染的有    （填序號）．
A．工業(yè)廢水直接排放           B．生活污水集中處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（3）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是    （填序號）．
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水    B．水的蒸發(fā)    C．水的電解       D．水的凈化
（4）利用水電解器電解稀氫氧化鈉溶液一段時間后，觀察到的現(xiàn)象不合理的是    ．
A．和正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復燃
B．和正極相連的玻璃管風與和負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：l
C．和負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時發(fā)出“噗”聲
D．向電解后的殘留溶液中滴加石蕊試液呈藍色．

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