小明同學(xué)在課堂上觀察老師做品紅擴散實驗時，提出了新的問題：品紅擴散的速度與哪些因素有關(guān)？
（1）我的假設(shè)：
（2）我的實驗探究：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論

（3）分析推理、獲得結(jié)論：我的假設(shè)（填“成立”或“不成立“）
（4）我的反思：品紅的擴散速度還可能與有關(guān)．

小明同學(xué)在課堂上觀察老師做品紅擴散實驗時，提出了新的問題：品紅擴散的速度與哪些因素有關(guān)？
（1）我的假設(shè)：______
（2）我的實驗探究：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論

（3）分析推理、獲得結(jié)論：我的假設(shè)______（填“成立”或“不成立“）
（4）我的反思：品紅的擴散速度還可能與______有關(guān)．