實驗中學小春和小玲同學在張老師的指導下，對呼吸作用是否產生CO₂氣體進行探究．請你一同參與：
【提出問題】人呼出的氣體中是否含有CO₂氣體？
【設計方案并實驗】小春：在試管中加入2mL蒸餾水，用玻璃導管向其中吹氣，未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象．小玲：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導管向其中吹氣，溶液變渾濁．
【解釋與結論】小玲的實驗結果證實了人呼出的氣體中含有CO₂氣體．其方案中的實驗原理用化學反應方程式表示為________．
【評價與反思】小春的實驗若繼續(xù)進行，也能得到與小玲同樣的結論．請你幫助設計后續(xù)方案；實驗操作________；
實驗現(xiàn)象________．

實驗中學小春和小玲同學在張老師的指導下，對呼吸作用是否產生CO₂氣體

進行探究．請你一同參與：

[提出問題]人呼出的氣體中是否含有CO₂氣體？

[設計方案并實驗]小春：在試管中加入2 mL蒸餾水，用玻璃導管向其中吹氣，未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象．

小玲：在試管中加入2 mL澄清石灰水，用玻璃導管向其中吹氣，溶液變渾濁．

[解釋與結論]小玲的實驗結果證實了人呼出的氣體中含有CO₂氣體．其方案中的實驗原理用化學反應方程式表示為________．

[評價與反思]小春的實驗若繼續(xù)進行，也能得到與小玲同樣的結論．請你幫助設計后續(xù)方案；實驗操作________________；

實驗現(xiàn)象_________________．