某化學興趣小組的同學對 “硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉”四種物質(zhì)之間的反應進行了定性和定量的研究。根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件，初步判斷上述四種溶液兩兩之間能發(fā)生         個反應；其中有氣體、沉淀生成的化學方程式為：（請各寫出一個）

（1）                    ；（2）                    。

【實驗一】證明氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后確實發(fā)生了化學反應

王同學按下列方法進行了實驗：

請回答：

在A的實驗中，滴入紫色石蕊溶液的目的是         　　  　；

B裝置中發(fā)生的化學反應方程式為                        　；

【實驗二】定量分析稀硫酸與兩種混合物反應后溶液的成分

劉同學稱取38.2g氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液于燒杯中，

向其中逐滴滴加質(zhì)量分數(shù)為15.3%的稀硫酸，同時記錄實驗數(shù)據(jù)，

測得加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。

①當加入16g稀硫酸時，溶液中的溶質(zhì)

為                       （寫化學式）

②求混合物與稀硫酸恰好完全反應時所得

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（請寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%）

【實驗三】實驗分析四種化合物溶液混合后的成分

洪同學按以下流程進行了實驗：

操作Ⅰ的名稱是          ，固體D的化學式是         ；

如溶液B中滴入酚酞，呈無色，則B中一定沒有        離子；一定含有        離子。

【解析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，物質(zhì)間混合時若能生成沉淀、氣體或水，則反應能夠進行，氫氧化鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，沒有明顯的實驗現(xiàn)象，可以通過指示劑進行指示，在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入硫酸，硫酸先與氫氧化鈉反應，再與碳酸鈉反應，根據(jù)圖象提供的數(shù)據(jù)進行計算，分離不溶性固體和可溶性固體使用過濾的方法，酚酞在堿性溶液中為紅色，在中性和酸性溶液中為無色．

化學學習中，為了便于記憶和進一步深化對物質(zhì)知識的學習，需要按組成和性質(zhì)對它們進行整理和分類．現(xiàn)有部分物質(zhì)如下表：

序號	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦
物質(zhì)	空氣	氧氣	水	氧化鈣	鐵	稀硫酸	氫氧化鈉

請根據(jù)表中物質(zhì)，回答下列問題．
（1）根據(jù)物質(zhì)組成是否單一，可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物．其中屬于混合物的是：______ （填序號，下同）．
（2）在化合物中，可以按組成的差異把它們分為氧化物、酸、堿、鹽等．其中屬于氧化物的是：______．
（3）寫出符合下列要求的化學方程式（各寫一個）：①化合反應______；②中和反應______．