查閱資料：草酸在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng)：
H₂C₂O₄CO↑+CO₂↑+H₂O．某化學(xué)課題組的同學(xué)欲用如下裝置完成如下實(shí)驗(yàn)任務(wù)：
①用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化鐵試樣（其中的雜質(zhì)不發(fā)生變化）；
②實(shí)驗(yàn)CO氣體還原氧化鐵生成的氣體生成物的性質(zhì)．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）裝置C的作用是______；
（2）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
（3）裝置E中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______；
（4）從環(huán)境保護(hù)角度分析，此裝置存在的明顯不足是______；
（5）小明利用此裝置測定了該氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，方法是：稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量10.0 g，玻璃管的質(zhì)量為
50.0 g，完全反應(yīng)并冷卻后再稱量玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為57.6 g．則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．

（2008?房山區(qū)一模）某中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組在閱讀了“除去織物上污漬的方法”后，發(fā)現(xiàn)草酸能夠用于除去水果漬、血漬、鐵銹、藍(lán)墨水等污漬．對(duì)草酸產(chǎn)生了濃厚的興趣．教師告訴同學(xué)們草酸的化學(xué)式為H₂C₂O₄，受熱分解．同學(xué)們對(duì)草酸受熱分解進(jìn)行探究：
（1）提出問題：草酸受熱分解的產(chǎn)物會(huì)是什么呢？
（2）查閱資料：①草酸晶體熔點(diǎn)較低，加熱到182℃便開始熔化；
②無水硫酸銅為白色固體，易吸收水變成藍(lán)色晶體，可用于檢驗(yàn)水或作干燥劑；
③堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣兩種固體的混合物，是常用的干燥劑，暴露在空氣里，其氧化鈣易與水反應(yīng)，化學(xué)方程式為．而氫氧化鈉易與二氧化碳反應(yīng)，化學(xué)方程式為．
（3）猜想與假設(shè)：
第一種：草酸分解產(chǎn)物是CO₂和H₂；
第二種：草酸分解產(chǎn)物是CO₂、CO和H₂O；
第三種：草酸分解產(chǎn)物是CO₂和H₂O．
（4）實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)：
甲、乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了裝置Ⅰ和裝置Ⅱ．并分別用各自的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

（5）實(shí)驗(yàn)記錄：
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)觀察到無水硫酸銅由白色變成藍(lán)色，澄清石灰水變渾濁，且生成的氣體通過堿石灰后，在尖嘴處點(diǎn)燃后能燃燒，在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯，澄清的石灰水變渾濁．
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)觀察到紫石蕊試液變紅，無水硫酸銅由白色變成藍(lán)色，且生成的氣體通過氫氧化鈉溶液后，在尖嘴處點(diǎn)燃后能燃燒，在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯，澄清的石灰水變渾濁．
（6）結(jié)論：第2種猜想符合草酸分解實(shí)際，草酸受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為：．
（7）反思與評(píng)價(jià)：實(shí)驗(yàn)之后，甲、乙同學(xué)相互交流各自的設(shè)計(jì)，并找到了不足．
A．在草酸受熱分解裝置設(shè)計(jì)上更科學(xué)的是裝置（填Ⅰ或Ⅱ）．
B．在檢驗(yàn)分解產(chǎn)物是否存在水的設(shè)計(jì)上，有漏洞的是裝置（填Ⅰ或Ⅱ）．
C．在檢驗(yàn)分解產(chǎn)物是否存在氫氣的問題上，二者認(rèn)為均被忽視了，但同時(shí)認(rèn)為只要使用上
述裝置 就可順利完成實(shí)驗(yàn)證明，其操作方法是．