要求:1.寫一篇600字左右的文章.2.不得透露個(gè)人相關(guān)信息.3.不得抄襲.[考場點(diǎn)擊]命題意圖:今年上海的中考作文試題與高考試題有些相似.而且很聰明.這個(gè)題目基本上延續(xù)了這幾年中考一貫風(fēng)格.考察學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的關(guān)注.不要拘泥于小我.這篇作文可以寫學(xué)生平時(shí)生活中的所見所聞.也可以寫抗震救災(zāi).反映出學(xué)生日常生活的積累.生活的顏色是七彩的.有活力的紅色.充滿生命的綠色.憂郁的藍(lán)色--既可以寫正面的.也可以反映社會(huì)不良現(xiàn)象.表現(xiàn)對(duì)此的批判和否定.這個(gè)作文題很有抒情意味和生活氣息.對(duì)于花樣年華的孩子來說.可以產(chǎn)生很多的聯(lián)想.這個(gè)色彩可以是實(shí)際.也可以是想象中的.凡是生活中帶有閃光的東西都可以寫.包括校園里快樂學(xué)習(xí)的色彩.競技場上拼搏的色彩等.可能還有很多考生會(huì)聯(lián)想到抗震救災(zāi)現(xiàn)場的色彩.那些救援人員身上所發(fā)散出的中華民族最閃亮的色彩--另外.這篇作文也可以寫一些虛的東西.包括夢(mèng)想.年輕人都有許多夢(mèng)想.這些夢(mèng)想也是五彩斑斕的.色彩的意味就感覺像個(gè)萬花筒!思路解析:初中畢業(yè)生都是步入人生花季的年齡.他們眼中的世界自然是處處新鮮.充滿色彩的.因此這個(gè)作文題是切合考生.洋溢著青春氣息的.在他們成長的過程中.擷取任何見聞中閃光的東西都可以寫.而且淡妝濃抹都相宜!寫家庭的新變化.家庭的裝潢或古樸或現(xiàn)代.家庭的生活.父母的言傳身教與溫馨.甚至生日的歡笑和旅游的放眼.都充滿色彩感.寫學(xué)校的新生活.學(xué)校在改革的年代.有許多新舉措.開展了各種各樣的活動(dòng).舉辦了一系列講座.科技節(jié)藝術(shù)節(jié).讀書周等.以至于同學(xué)之間的友誼花.同窗情.種種趣事.樂事.真可謂色彩繽紛!寫社會(huì)的新氣象.上海的發(fā)展日新月異.無論是浦東浦西.不僅是高樓林立.即使是其中一塊綠地.一尊雕塑.都很有色彩!這都是實(shí)寫.已經(jīng)有很多內(nèi)容可以充滿抒情或者議論來寫.而且能夠?qū)懙煤艹錾?但還可以虛實(shí)結(jié)合.甚至完全虛寫.寫現(xiàn)實(shí)中的少年之夢(mèng).放飛自己的情懷.或憧憬未來.或沉醉歷史.或改變現(xiàn)實(shí)――讀書或參觀之中那些充滿色彩的幻覺!抗震救災(zāi)也可以寫.那些動(dòng)人事跡和英雄行為.他們的堅(jiān)強(qiáng).信念和愛心.無論哪個(gè)人哪件事都表現(xiàn)出我們國家和民族最濃最艷的色彩!但是.這個(gè)題目不要忘“我 .一切色彩都是“我 眼中的.是我的所見所感.而不是一個(gè)旁觀者的客觀敘述.這些事物都是自己有所感受的.也就是對(duì)題目中 “我 的把握.我們的生活是充滿色彩的.五彩斑斕的--要從 “我 的眼光.從 “我 出發(fā).使 “我 感動(dòng).使 “我 心動(dòng).選取某一個(gè) “色彩 .某一個(gè)感人的事跡.某一個(gè)閃光點(diǎn).簡單說.就是我手寫我心.寫出自身的感受.想法. [優(yōu)秀作文]上海一考生鮮紅.讓人肅然起敬.因?yàn)樗巧母?是中華民族精神的代代相傳,金黃.讓人興奮卓越.因?yàn)樗寝r(nóng)民豐收的象征.是勝利的最高獎(jiǎng)?wù)?蔥綠.讓人滿懷希望.因?yàn)樗蔷G色的喜悅.是瀕臨絕境的明亮曙光,純白.讓人恬然自得.因?yàn)樗且曇暗臒o限開拓.是生命的最簡捷構(gòu)成.生活在五彩繽紛的大千世界里.我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的采光.或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝.可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢?或許我們已對(duì)城市的燈紅酒綠極度厭惡.但是我卻哀傷了紅與綠.在那些激情燃燒的歲月里.我最終徹底折服于中國紅的強(qiáng)大力量.我第一次體會(huì)到奧運(yùn)圣火的圣潔.認(rèn)識(shí)到五星紅旗的莊嚴(yán)和美麗.感受到中華民族的鮮紅的凝聚力.紅色.讓我一生敬畏而驕傲的顏色.你是我的根.是我的動(dòng)力.是我的夢(mèng)與想.我愛你.美麗的紅.綠色.永遠(yuǎn)是勝的希望與喜悅.在大地被徹底震撼過后.器材的生靈被扼殺在殘?jiān)珨啾谥g.在那些灰暗的日子里.是千千萬萬的人民子弟兵帶去了生命的希望.創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡.綠色.讓我一生守候與追求的顏色.你是我的魂.是我的力量.是我的方向標(biāo).我愛你.清新的綠.生命本來就是一張白紙.從最簡單的結(jié)構(gòu)開始.你可以華商絢麗的彩虹.或者只是最樸素的素描.而我.將用火熱的鮮紅涂抹.再以清雅的淡綠點(diǎn)綴.最后留一處空白.用以棲息.每個(gè)人的眼光與選擇皆偏差.在我眼中.紅與綠才是生命的主流.權(quán)威解讀本文得分57分.紅色是激情燃燒的象征.今年是奧運(yùn)年.紅色也是主色調(diào).現(xiàn)場該卷的老師都說.學(xué)生寫紅色的最多,紅色也是激情奔放的象征.中學(xué)生的世界也是紅色的.另外.作者選擇的色彩是紅黃綠白.多層次展示了作者的世界豐富多彩.本文最大的特色是在色彩的描繪之中富有哲理.在進(jìn)行色彩的描繪時(shí).結(jié)合自己的體會(huì)產(chǎn)生了獨(dú)特的理解.文章語言流暢.富有韻味.高分啟示 色彩斑斕 韻味無窮 上海一考生獨(dú)自走在喧囂的街頭.紅綠燈交替閃爍.人行道兩旁.一片綠色.我想“曲徑通幽處 .感受自然界的顏色.腳步匆匆.卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底.我向往大自然應(yīng)該是白的.因?yàn)榧儍舻陌咨?給予萬物生存的空間.恣意灑脫的仰起頭.呼吸甜的空氣.我想那是的他們會(huì)感謝大地的眷顧.俗話說:“萬事俱備只欠東風(fēng) .我愿意創(chuàng)造這一片凈土.將其埋葬.讓它們用頑強(qiáng)的生命力與時(shí)間賽跑.勝者為王.我們的人生.也不就是如此.競爭無處不在.但只要有好的心態(tài).有面對(duì)挑戰(zhàn)無畏的勇氣.勝利就會(huì)站在你這一邊.我一直往前走.一棵松柏.佇立在泥土里.我輕輕撫摸它的枝葉.依然是光滑艷麗的.你可曾記得.它的存在也一樣經(jīng)歷了風(fēng)霜雪月的洗禮.是什么讓它絲毫未被動(dòng)搖.我想是堅(jiān)持.此所謂“堅(jiān)持就是勝利 .走著走著.我看見前方有一個(gè)小亭.我決定.暫且小歇.映入眼簾的是一片藍(lán)色.那里有一彎小溪.潺潺流水.這時(shí)候.我想:“藍(lán)色.給人一種想象空間.擁有藍(lán)色暢想的我們.每一分鐘都在幻想.有一天.有一雙翅膀.翱翔在一角天空.自由!白色.是一種情愫.代表我的期許.綠色.是我的心情.代表我向往堅(jiān)強(qiáng)與自信.那片猶豫的藍(lán).則告訴我.創(chuàng)新.對(duì)于我們的重要性.人生的歷程中.挫折在所難免.懵懂的孩子們.請(qǐng)你盡快蘇醒.用雙手去創(chuàng)造一角美麗.讓我們的城市.變成一望無際的璀璨的晴空!我眼中的色彩.一路.風(fēng)景獨(dú)好.無處不在的顏色.告訴我.我.應(yīng)該為它做些什么.權(quán)威解讀在城市之中尋找屬于自己的色彩.在競爭的世界里尋找屬于自己的田園牧歌式的家園.這樣的立意屬于清新優(yōu)美的.邊走邊思索.構(gòu)成了全文美麗的風(fēng)景.閱卷老師在看到這樣的文章的時(shí)候會(huì)眼前一亮.一股清風(fēng)迎面而來.在復(fù)議的最后得分時(shí).給了60分.實(shí)際上.作者如果在最后能夠增加一些亮色.也許本文可以得到滿分.而這是作者自己內(nèi)心的感受.是不能強(qiáng)求的.這是作者的親身所見.只是作者沒有發(fā)現(xiàn)更美好的所在而已.相信這個(gè)世界會(huì)變得越來越好.高分啟示 清新優(yōu)美 邊走邊思 上�？忌�(jīng)深深地拒絕過黑暗.因?yàn)樗蝗艄饷靼憬k爛.給予的.只是無盡的哀思與希望. ――題記獨(dú)享黑暗.不知不覺之中我愛上了黑暗.在朋友的紀(jì)念冊(cè)中.我留下了一紙黑暗.我說.你就把這片幽靜的黑暗當(dāng)作我吧.我曾經(jīng)執(zhí)著地欣賞白色.但后來我發(fā)現(xiàn)白色太純太真.容不下一點(diǎn)雜色.反令人覺得虛假.就像以前的我.黑色雖然沒有紅色的熱情與奔放.黃色的自由與希望.紫色的高貴與淡雅.但它有自己獨(dú)特的美:厚實(shí)與質(zhì)樸.當(dāng)疲倦的太陽匆匆收工之后.我獨(dú)自一人拉上窗簾.獨(dú)享寧靜.在伸手不見五指的世界里.除了黑暗.我眼中沒有意思色彩.更加看不到自己的存在.但那不重要.重要的是.我的心在繼續(xù).我的思想在奔馳.最好是在黑暗之中泡上一壺黑咖啡.嗅嗅那咖啡的香氣.可以陪伴你一整夜.無需閉上雙眼.即可憶起過去的點(diǎn)滴.看到快樂肆意的.我可以縱情歡笑,看到悲傷難過的.我可以放聲痛哭.不用擔(dān)心別人會(huì)窺探到自己真實(shí)的一面.此時(shí)陪伴你的.只有黑暗.天和地是你唯一的朋友.把你心里最寶貴的東西掏出來.與地同分.與天共享.不信.你抬頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧.它們都在黑暗中擁抱著自己的小秘密呢!黑暗.讓我學(xué)會(huì)在黑暗中獲得享受.從享受中獲得力量――堅(jiān)韌與頑強(qiáng).當(dāng)室內(nèi)的咖啡香氣逐漸消散.我拉開窗簾.那遠(yuǎn)處的黑暗.將燈火闌珊處的小秘密悄悄送到你的耳邊.獨(dú)享黑暗.不要以為黑色是悲傷失敗者的基調(diào).黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸.獨(dú)享黑暗.獨(dú)享黑暗的樂趣.獨(dú)享黑暗的精神.獨(dú)享黑暗的清新.權(quán)威解讀這是一篇被眾多閱卷老師肯定的佳作.與眾多考生不同的是.作者另辟蹊徑.欣賞的角度出現(xiàn)在“黑暗 這個(gè)詞上.“獨(dú)享黑暗 .確實(shí)與眾不同.作者的體悟很有特色:黑暗中可以獨(dú)享寧靜.延續(xù)思考.縱情歡笑.放聲痛哭等等.這種與眾不同的思維反映了考生思想上的成熟和冷靜.個(gè)性鮮明.當(dāng)然受到了閱卷教師的親睞.因此.本篇作文被判為62分.高分啟示 視角獨(dú)特 另辟蹊徑 上�？忌鷳{窗遠(yuǎn)眺.我的眼前萬紫千紅.風(fēng)輕輕拂過.和著夏的炎熱.摻著花草的清新.揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí).告訴我.我眼中的色彩是青春.我的青春色彩變幻.勤――綠色為木則榮.為草則綠.林木.用努力.使自己欣欣而向榮,幽草.用勤奮.使自己萋萋而搖綠,我.則用青春的綠.使自己烙下希望的夢(mèng).夢(mèng)中的象牙塔悠悠.似我眼中的綠.漆黑中堅(jiān)定地發(fā)出光.為夢(mèng).我努力.為夢(mèng).我奮斗.清晨.迎接我的是晨曦的第一縷金光,夜晚.伴隨我的是明月的遍地清輝.在學(xué)問的山腳下.我以勤為徑,在知識(shí)的海洋中.我以苦作舟.烈――紅色裊裊水芝紅.脈脈蒹?浦.荷花.用搖曳.使自己裊裊而生動(dòng),水草.用浮動(dòng).使自己脈脈而熱烈,我則用青春的紅.使自己烙下活潑的影.為影.我活躍在校園的各個(gè)角落.體育課上.我奔跑.飛躍.課后.我的影子是陽光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).我熱切地廣交朋友.我熱切地與人交談.我渴望發(fā)表意見.我渴望被人關(guān)注.活潑.我青春的本色,熱烈.我青春的底色.紅色.我青春的亮點(diǎn).郁――藍(lán)色獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖.平林新月人歸后.獨(dú)立寂寞.小橋孤零.寒風(fēng)襲人.夜色漸起.行人歸盡.我在小橋上獨(dú)品那排遣不去.欲拂還來的迷茫與無奈.青春縱然姿彩炫目.也摻和著抑郁的藍(lán).生活中的一些無奈.長輩們偶爾的不理解.學(xué)習(xí)上的些許不順.所有這些.讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意.憂郁的藍(lán).我青春中最無奈的孤獨(dú).世界一天天在我的生命中刻下印記.歲月的齒輪碾出了我的痕跡.是青春.使我的畫卷色彩斑斕.是青春.使我的夢(mèng)想透明.純粹,是青春.使我的心虔誠向上.青春的夢(mèng)想是燃燒的火把.青春的憧憬是洶涌的大海.青春的生命燦爛奪目.青春的感情世界庭院深深.青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鶩齊飛.透過窗欞.我看到了我眼中的色彩――青春.權(quán)威解讀本文是被閱卷老師傳閱的一篇文章.清新優(yōu)美的語言是受到推薦的原因.概括起來主要有一下幾點(diǎn): 【查看更多】

 

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