某興趣小組活動中，同學們按圖甲裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

    【查閱資料】白磷的著火點是40qC，紅磷的著火點是240C，……燃燒產生五氧化磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸( HP03)。

    【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。   

    【改進與實驗l同學們按改進后的圖乙裝置進行實驗。

請你幫助他們將下表補充完整。

現(xiàn)象	解釋
a．試管中白磷燃燒，熱水     中白磷沒有燃燒。   b．試管中紅磷沒有燃燒。	試管中紅磷、熱水中自磷都沒有燃燒的原因是 ①    ： ②    。

    【反思與評價】(1)改進后的圖乙裝置與圖甲裝置比較，優(yōu)點是________。

    (2)小林同學指出圖乙裝置仍有不足之處，并設計了圖丙裝置，其中氣球的作用是________。

    【拓展與遷移】實驗小結時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進入試管�！边@一說法得到大家的一致認同。小晶問：“如果不考慮橡皮塞所占試管的容積，進入a試管內液體的體積會是多少呢？”大家爭論后，出現(xiàn)兩種預測。甲：接近試管容積的1/5；乙：不一定接近試管容積的1/5。

    你贊同的預測是____（填“甲”或“乙”），理由是________。

 

某興趣小組活動中，同學們按圖A裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對白磷燃燒產生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

【查閱資料】  白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)。

【交流討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。

【改進實驗】同學們按改進后的圖B裝置進行實驗。

 

請你幫助他們將下表補充完整。

現(xiàn)  象	解  釋
a試管中白磷燃燒，熱水中的白磷沒有燃燒。 b試管中紅磷沒有燃燒。	b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的 原因分別是：   ①                                  ②                                  。

【反思評價】 

（1）改進后的圖B裝置與圖A裝置比較，優(yōu)點是                                   ，

（2）小林同學指出圖B裝置仍有不足之處，并設計了圖C裝置。其中氣球的作用是_____

                                         。

【拓展遷移】

實驗結束，待a試管冷卻后，將試管倒扣于燒杯中，并取下橡皮塞，你會觀察到        

                                   ，說明氧氣約占空氣體積的              

某興趣小組活動中，同學們按圖A裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對白磷燃燒產生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

【查閱資料】  白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)。

【交流討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。

【改進實驗】同學們按改進后的圖B裝置進行實驗。

 

請你幫助他們將下表補充完整。

現(xiàn)  象	解  釋
a試管中白磷燃燒，熱水中的白磷沒有燃燒。 b試管中紅磷沒有燃燒。	b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的 原因分別是：   ①                                  ②                                  。

【反思評價】 

（1）改進后的圖B裝置與圖A裝置比較，優(yōu)點是                                   ，

（2）小林同學指出圖B裝置仍有不足之處，并設計了圖C裝置。其中氣球的作用是_____

                                         。

【拓展遷移】

實驗結束，待a試管冷卻后，將試管倒扣于燒杯中，并取下橡皮塞，你會觀察到        

                                   ，說明氧氣約占空氣體積的              

某興趣小組活動中，同學們按圖A裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對白磷燃燒產生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

【查閱資料】  白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)。

【交流討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。

【改進實驗】同學們按改進后的圖B裝置進行實驗。

 

請你幫助他們將下表補充完整。

現(xiàn)  象	解  釋
a試管中白磷燃燒，熱水中的白磷沒有燃燒。 b試管中紅磷沒有燃燒。	b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的 原因分別是：   ①                                  ②                                  。

（1）改進后的圖B裝置與圖A裝置比較，優(yōu)點是                                   ，

（2）小林同學指出圖B裝置仍有不足之處，并設計了圖C裝置。其中氣球的作用是_____

                                         。

【拓展遷移】

實驗結束，待a試管冷卻后，將試管倒扣于燒杯中，并取下橡皮塞，你會觀察到        

                                   ，說明氧氣約占空氣體積的              

某興趣小組話動中，同學們按圖11裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，……燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。

【改進與實驗】同學們按改進后的圖12裝置進行實驗。

請你幫助他們將下表補充完整。

現(xiàn)象	解釋
a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒. b試管中紅磷沒有燃燒.	b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①                      ; ②                              。

【反思與評價】 (1)改進后的圖12裝置與圖11裝置比較，優(yōu)點是                          。

(2)小林同學指出圖12裝置仍有不足之處，并設計了圖13裝置，其中氣球的作用是                   。

【拓展與遷移】

  實驗小結時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面(室溫下)。并取下橡皮塞，將看到液體進入試管�！边@一說法得到大家的一致認同。

  小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內液體的體積會是多少呢?大家爭論后，出現(xiàn)兩種預測。

甲：接近試管容積的1／5； 乙：不一定接近試管容積的1／5。

你贊同的預測是      (填“甲”或“乙”)，理由是                         

                                                               。