⑨用500 mL量筒測得燒杯里水的體積為285.0 mL.把它換算為標準狀況下氧氣的體積為 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某;瘜W學習小組的同學測定標準狀態(tài)下氧氣的密度.設計了以下的實驗操作步驟:
①按下圖裝配實驗裝置:
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②洗凈試管,然后充分干燥;
③向500mL燒瓶里裝滿水,向500mL燒杯里加入少量水,把連接燒瓶和燒杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C也裝滿水,在中間不要留下氣泡,然后用彈簧夾把橡皮管Bj夾緊;
④稱得試管的質量為14.45g,往試管里加入KClO3和MnO2的混合物,再稱得其質量為15.95g;
⑤打開彈簧夾,把燒杯舉起使燒瓶和燒杯的水面一致,再關閉彈簧夾,然后把燒杯中的水倒掉;
⑥打開彈簧夾,加熱試管的混合物到不再產生氣體,即水不再流向燒杯時為止;
⑦反應完畢后把裝置放置冷卻到室溫;
⑧調節(jié)燒杯的高度使燒瓶和燒杯中的水面一致,然后再關閉彈簧夾;
⑨用500mL量筒測得燒杯里水的體積為285.0mL,把它換算為標準狀況下氧氣的體積為279.7mL;
⑩再稱量冷卻后試管的質量為15.55g.
根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)在操作⑦中,裝置冷卻時,玻璃管C的出口一直要在燒杯的水中,不能離開水面,其理由是
 

(2)簡述操作⑧的必要性,即為什么要調節(jié)燒杯的高度,使燒瓶和燒杯中的水面一致?
 

(3)在標準狀況下氧氣的密度為
 
;混合物中MnO2的質量分數(shù)為
 

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某;瘜W學習小組的同學測定標準狀態(tài)下氧氣的密度.設計了以下的實驗操作步驟:
①按下圖裝配實驗裝置:

②洗凈試管,然后充分干燥;
③向500mL燒瓶里裝滿水,向500mL燒杯里加入少量水,把連接燒瓶和燒杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C也裝滿水,在中間不要留下氣泡,然后用彈簧夾把橡皮管Bj夾緊;
④稱得試管的質量為14.45g,往試管里加入KClO3和MnO2的混合物,再稱得其質量為15.95g;
⑤打開彈簧夾,把燒杯舉起使燒瓶和燒杯的水面一致,再關閉彈簧夾,然后把燒杯中的水倒掉;
⑥打開彈簧夾,加熱試管的混合物到不再產生氣體,即水不再流向燒杯時為止;
⑦反應完畢后把裝置放置冷卻到室溫;
⑧調節(jié)燒杯的高度使燒瓶和燒杯中的水面一致,然后再關閉彈簧夾;
⑨用500mL量筒測得燒杯里水的體積為285.0mL,把它換算為標準狀況下氧氣的體積為279.7mL;
⑩再稱量冷卻后試管的質量為15.55g.
根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)在操作⑦中,裝置冷卻時,玻璃管C的出口一直要在燒杯的水中,不能離開水面,其理由是______.
(2)簡述操作⑧的必要性,即為什么要調節(jié)燒杯的高度,使燒瓶和燒杯中的水面一致?______.
(3)在標準狀況下氧氣的密度為______;混合物中MnO2的質量分數(shù)為______.

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某校化學學習小組的同學測定標準狀態(tài)下氧氣的密度.設計了以下的實驗操作步驟:
①按下圖裝配實驗裝置:

②洗凈試管,然后充分干燥;
③向500mL燒瓶里裝滿水,向500mL燒杯里加入少量水,把連接燒瓶和燒杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C也裝滿水,在中間不要留下氣泡,然后用彈簧夾把橡皮管Bj夾緊;
④稱得試管的質量為14.45g,往試管里加入KClO3和MnO2的混合物,再稱得其質量為15.95g;
⑤打開彈簧夾,把燒杯舉起使燒瓶和燒杯的水面一致,再關閉彈簧夾,然后把燒杯中的水倒掉;
⑥打開彈簧夾,加熱試管的混合物到不再產生氣體,即水不再流向燒杯時為止;
⑦反應完畢后把裝置放置冷卻到室溫;
⑧調節(jié)燒杯的高度使燒瓶和燒杯中的水面一致,然后再關閉彈簧夾;
⑨用500mL量筒測得燒杯里水的體積為285.0mL,把它換算為標準狀況下氧氣的體積為279.7mL;
⑩再稱量冷卻后試管的質量為15.55g.
根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)在操作⑦中,裝置冷卻時,玻璃管C的出口一直要在燒杯的水中,不能離開水面,其理由是______.
(2)簡述操作⑧的必要性,即為什么要調節(jié)燒杯的高度,使燒瓶和燒杯中的水面一致?______.
(3)在標準狀況下氧氣的密度為______;混合物中MnO2的質量分數(shù)為______.

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白磷是一種著火點只有40°C的可燃物,分析下列有關白磷的實驗探究:

【實驗1】:探究空氣中氧氣的含量.
集氣瓶里先裝適量(a)體積的水,在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱,裝置如圖1密封.用力把玻璃棒按下與白磷接觸,白磷燃燒,開始時瓶中少量水壓到燒杯中,稍后,燒杯內水又壓入瓶中,燃燒停止后,稍振蕩,完全冷卻后,量出集氣瓶中水的體積(b)和整個集氣瓶體積(c).回答下列問題:
(1)下端熱的玻璃棒在該實驗中所起的作用是
引燃白磷
引燃白磷

(2)白磷燃燒時,瓶中產生大量
白煙
白煙
,放出熱量.
(3)用“a、b、c”的代數(shù)式回答,該實驗測得瓶中氧氣的體積為
b-a
b-a
,氧氣與空氣的體積比為
(b-a):(c-a)
(b-a):(c-a)

【實驗2】:探究可燃物燃燒的條件.
如圖2所示,燒杯底有一小塊白磷.另將白磷和紅磷分別裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,將2個支管同時伸入相同深度的熱水中,能燃燒的是
a
a
(選填“a”、“b”、或“c”)處,實驗中氣球處現(xiàn)象是
先變大后變小
先變大后變小
,管口的小氣球可以防止生成的
P2O5
P2O5
(填化學式)進入空氣,使該實驗綠色化.
【總結】:實驗室中的白磷保存在
中,物質的保存方法與物質的
性質
性質
有關.

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有兩種外觀類似黃金的①Cu-Zn合金和②Cu-Ag合金制品,若實驗室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器.
(1)你認為能測出合金
 
(填序號)中銅的質量分數(shù);
(2)取上述(1)中的合金粉末20g放入燒杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反應,測得燒杯內剩余物的質量為69.8g.
求:①產生氫氣的質量;
②求出該合金中銅的質量分數(shù).

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