31．化學老師在課堂上組織同學們開展“使用農藥.化肥`利’與`弊’ 的辯論.請你從化學的角度各說出一個觀點.(1)“利 : .(2)“弊 : . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

化學老師在課堂上組織同學們開展“使用農藥、化肥‘利’與‘弊’”的辯論，請你從化學的角度各說出一個觀點．
（1）“利”：______．
（2）“弊”：______．

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化學老師在課堂上組織同學們開展“使用農藥、化肥‘利’與‘弊’” 的辯論，請你從化學的角度各說出一個觀點。
（1）“利”：___________________________________。
（2）“弊”：___________________________________。

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化學老師在課堂上組織同學們開展“使用農藥、化肥‘利’與‘弊’”的辯論，請你從化學的角度各說出一個觀點．
（1）“利”：______．
（2）“弊”：______．

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化學老師在課堂上組織同學們開展“使用農藥、化肥‘利’與‘弊’”的辯論，請你從化學的角度各說出一個觀點．

(1)“利”：____________________________________．

(2)“弊”：____________________________________．

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31、化學老師在課堂上組織同學們開展“使用農藥、化肥‘利’與‘弊’”的辯論，請你從化學的角度各說出一個觀點．
（1）“利”：
提高農作物產量
．
（2）“弊”：
造成農產品污染（或造成環(huán)境污染）
．

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