“化學多米諾實驗”是利用化學反應中氣體產(chǎn)生的壓力，使多個化學反應依次發(fā)生．（整個反應只需要第一個反應發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一樣．）以下就是一個“化學多米諾實驗”，已知H₂O₂在MnO₂的催化作用下可分解產(chǎn)生O₂和H₂O．所示裝置圖中各儀器內盛放的物質分別為：A．稀硫酸；B．鋅粒；C.3%H₂O₂溶液；D．MnO₂；E．某溶液；F．某塊狀固體；G．滴有紫色石蕊試液的蒸餾水；H．足量澄清石灰水．請回答以下各題：
（1）實驗開始前必須進行的操作是；
（2）反應開始后，若G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，判斷E、F中的物質可能分別是；；
（3）按基本反應類型寫出該實驗中有關反應的化學方程式：（裝置用字母表示）
化合反應，發(fā)生在裝置中；
分解反應，發(fā)生在裝置中；
置換反應，發(fā)生在裝置中；
復分解反應，發(fā)生在裝置

化學在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面做出了重大貢獻．請用所學的化學知識解釋有關問題：
（1）食品安全與健康密切相關．下列做法不會危及人體健康的是（填序號）．
A．感染線蟲病的“福壽螺”；B．烹飪時用加碘食鹽調味；C．牛奶中添加“三聚氰胺”．
（2）根據(jù)各種元素在人體內的含量多少可分為常量元素和微量元素．微量元素對人體的健康影響很大，如人體內缺乏元素，容易引起貧血．
（3）長時間煎炸食物會產(chǎn)生有毒物質丙烯醛（C₃H₄O），它在空氣中完全燃燒時，生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式為．
（4）茶葉、肉松、膨化食品等常采用充氣包裝，所沖入的氣體可能是；某些食品包裝袋內常有一小包物質，用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑”．下列物質能用作雙吸劑的是（填序號）．
A．碳粉；B．鐵粉；C．氯化鈣；D．生石灰．

化學與我們的生活息息相關，它不僅為人類生活創(chuàng)造了豐厚的物質基礎，而且為人類社會可持續(xù)發(fā)展作出了巨大貢獻．
（1）請從A鹽酸、B純堿、C活性炭、D氫氧化鈉四種物質中選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?BR>①用于消除冰箱異味的是； ②侯氏制堿法中的“堿”是；
（2）鋰元素（元素符號為Li）及其所形成的化合物，在通訊和航空航天領域中具有極其重要的用途．它的化合物氫氧化鋰（LiOH）是一種易溶于水的白色固體，有辣味，具有強堿性和腐蝕性．
①寫出氫氧化鋰的一條物理性質；

	OH-	Cl-	SO42-	NO3-
Ba2+	溶	溶	不	溶
Cu2+	不	溶	溶	溶
Li+	溶	溶	溶	溶

②右表是部分物質的溶解性表，運用此溶解性表并結合你對復分解反應發(fā)生條件的理解，從表中選出一種鹽，該鹽能和LiOH發(fā)生復分解反應，請你寫出該鹽的化學式：．
（3）高純度的單質硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料，沒有硅就沒有你喜歡的計算機．
①工業(yè)上制取粗硅的化學方程式為：SiO₂+2C

高溫  .

Si+2CO，該化學反應的基本類型是下列中的．
A．化合反應    B．分解反應    C．置換反應    D．復分解反應
②硅能在O₂中燃燒生成SiO₂，并放出大量的熱，有科學家正研究將硅作為新能源．與化石能源相比較，硅燃燒沒有CO₂排放，因有助于解決的環(huán)境問題是．

化學在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面作出了重大貢獻．請用所學的化學知識解答有關問題：
（1）食品安全與健康密切相關．下列做法不會危及人體健康的是（填序號）．
A．用“甲醛”作為防腐劑浸泡水發(fā)產(chǎn)品；B．蒸饅頭時加入適量純堿
C．加過量亞硝酸鈉以保持肉質鮮美；D．把霉大米淘凈后繼續(xù)食用
（2）根據(jù)各種元素在人體內含量的多少可分為常量元素和微量元素．微量元素對人體健康的影響很大，如缺會引起貧血，缺會引起甲狀腺腫大．
（3）長時間煎炸食物會產(chǎn)生有毒物質丙烯醛（C₃H₄O），它在空氣中完全燃燒時，生成二氧化碳和水．該反應的化學方程式為．
（4）食鹽是維持人正常生理活動的重要物質之一．某病人因食鹽攝入量不足，需要補充溶質質量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水，生理鹽水中的溶質為．現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200g生理鹽水，其中約含溶質的質量為g．

化學家曾向世人公告：“世界上沒有廢物”．怎樣才能變廢為寶呢？某化學興趣小組的同學們決定對廢干電池進行探究．
（1）小葉負責廢干電池的拆卸與處理．他將卸下的小鋅筒、碳棒沖洗干凈，備用；并將銅帽放入中，除去污銹，沖洗備用．
（2）小張負責處理電池內的黑色混合物（內含有炭粉、二氧化錳、氯化銨、氯化鋅等）．

①操作A的實驗名稱是；濾液中的溶質有．
②寫出操作B的具體過程，該過程反應的化學方程式為：．
（3）請從他們回收的物品進行一次實驗（不足的藥品可向化學實驗室借）用化學方程式表示：．