根據(jù)以上現(xiàn)象推斷這包固體的組成可能是 .寫出有紅褐色固體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一包固體混合物是由一種堿和一種鹽組成的,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(氫氧化鐵是不容于水的紅褐色固體)

       根據(jù)以上現(xiàn)象推斷這包固體的組成可能是                      (填寫物質(zhì)的名稱,下同),寫出有紅褐色固體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式                                。

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假期,王霞,小群兩位化學(xué)興趣小組的同學(xué)在家中與媽媽做面包,發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她們很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分.

[提出問(wèn)題]這種“神奇粉末”的成分是什么?

[查閱資料]

(1)通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查,兩位興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品

(2)碳酸鈉受熱不分解,碳酸氫鈉加熱后能發(fā)生分解反應(yīng),有氣體生成.

化學(xué)老師告訴興趣小組的同學(xué)們家里做面包所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種.

[提出猜想]猜想1:該粉末是碳酸鈉;猜想2:該粉末是碳酸氫鈉;

猜想3:該粉末是碳酸氫鈉和有機(jī)酸.

[實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象]實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如下圖:

[問(wèn)題與討論]

(1)由步驟①的現(xiàn)象說(shuō)明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________.

(2)步驟②加入的某酸可以是:________(寫化學(xué)式),氣體B是________.由此小群認(rèn)為白色粉末是純堿,而王霞同學(xué)認(rèn)為小群同學(xué)根據(jù)步驟①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能得出白色粉末是純堿,你若認(rèn)為王霞說(shuō)法有道理,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)淪的原因________.

(3)由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷,猜想________是正確的.

[實(shí)驗(yàn)與反思]

興趣小組的同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證她們的猜想是正確的結(jié)論,繼續(xù)查找資料,得到下表.

根據(jù)上表數(shù)據(jù),該白色固體的檢驗(yàn)方法是________.

[拓展與應(yīng)用]

在查找資料過(guò)程中,小群同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿,是由于其水溶液顯堿性而得名.現(xiàn)要驗(yàn)證純堿溶液是否顯堿性,請(qǐng)寫出用pH試紙來(lái)測(cè)其pH值的操作過(guò)程:________.

Na2CO3固體中混有少量NaHCO3,可采用________(填序號(hào))的方法除去.

A、加鹽酸

B、通入CO2

C、加熱

保存快速發(fā)酵粉應(yīng)注意________

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假期,王霞,小群兩位化學(xué)興趣小組的同學(xué)在家中與媽媽做面包,發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她們很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分.
【提出問(wèn)題】這種“神奇粉末”的成分是什么?
【查閱資料】
(1)通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查,兩位興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品,
商品食用純堿食用小蘇打快速發(fā)酵粉
成分碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸氫鈉,有機(jī)酸
(2)碳酸鈉受熱不分解,碳酸氫鈉加熱后能發(fā)生分解反應(yīng),有氣體生成.化學(xué)老師告訴興趣小組的同學(xué)們家里做面包所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種.
【提出猜想】猜想1:該粉末是碳酸鈉;猜想2:該粉末是碳酸氫鈉;
猜想3:該粉末是碳酸氫鈉和有機(jī)酸.
【實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如下圖:

【問(wèn)題與討論】
(1)由步驟①的現(xiàn)象說(shuō)明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______.
(2)步驟②加入的某酸可以是:______ (寫化學(xué)式),氣體B是______.由此小群認(rèn)為白色粉末是純堿,而王霞同學(xué)認(rèn)為小群同學(xué)根據(jù)步驟①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能得出白色粉末是純堿,你若認(rèn)為王霞說(shuō)法有道理,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)淪的原因______.
(3)由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷,猜想______是正確的.
【實(shí)驗(yàn)與反思】
興趣小組的同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證她們的猜想是正確的結(jié)論,繼續(xù)查找資料,得到下表.
溫度
溶解度
10℃20℃30℃40℃
NaCO312.5g21.5g39.7g49.0g
NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
根據(jù)上表數(shù)據(jù),該白色固體的檢驗(yàn)方法是______.
【拓展與應(yīng)用】
(1)在查找資料過(guò)程中,小群同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿,是由于其水溶液顯堿性而得名.現(xiàn)要驗(yàn)證純堿溶液是否顯堿性,請(qǐng)寫出用pH試紙來(lái)測(cè)其pH值的操作過(guò)程:______.
(2)Na2CO3固體中混有少量NaHCO3,可采用______(填序號(hào))的方法除去.
A、加鹽酸   B、通入CO2   C、加熱
(3)保存快速發(fā)酵粉應(yīng)注意______.

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假期,王霞,小群兩位化學(xué)興趣小組的同學(xué)在家中與媽媽做面包,發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她們很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分.
【提出問(wèn)題】這種“神奇粉末”的成分是什么?
【查閱資料】
(1)通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查,兩位興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品,
商品食用純堿食用小蘇打快速發(fā)酵粉
成分碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸氫鈉,有機(jī)酸
(2)碳酸鈉受熱不分解,碳酸氫鈉加熱后能發(fā)生分解反應(yīng),有氣體生成.化學(xué)老師告訴興趣小組的同學(xué)們家里做面包所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種.
【提出猜想】猜想1:該粉末是碳酸鈉;猜想2:該粉末是碳酸氫鈉;
猜想3:該粉末是碳酸氫鈉和有機(jī)酸.
【實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如下圖:

【問(wèn)題與討論】
(1)由步驟①的現(xiàn)象說(shuō)明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是   
(2)步驟②加入的某酸可以是:     (寫化學(xué)式),氣體B是    .由此小群認(rèn)為白色粉末是純堿,而王霞同學(xué)認(rèn)為小群同學(xué)根據(jù)步驟①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能得出白色粉末是純堿,你若認(rèn)為王霞說(shuō)法有道理,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)淪的原因   
(3)由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷,猜想    是正確的.
【實(shí)驗(yàn)與反思】
興趣小組的同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證她們的猜想是正確的結(jié)論,繼續(xù)查找資料,得到下表.
溫度
溶解度
10℃20℃30℃40℃
NaCO312.5g21.5g39.7g49.0g
NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
根據(jù)上表數(shù)據(jù),該白色固體的檢驗(yàn)方法是   
【拓展與應(yīng)用】
(1)在查找資料過(guò)程中,小群同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿,是由于其水溶液顯堿性而得名.現(xiàn)要驗(yàn)證純堿溶液是否顯堿性,請(qǐng)寫出用pH試紙來(lái)測(cè)其pH值的操作過(guò)程:   
(2)Na2CO3固體中混有少量NaHCO3,可采用    (填序號(hào))的方法除去.
A、加鹽酸     B、通入CO2     C、加熱
(3)保存快速發(fā)酵粉應(yīng)注意   

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假期,王霞,小群兩位化學(xué)興趣小組的同學(xué)在家中與媽媽做面包,發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她們很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分.
【提出問(wèn)題】這種“神奇粉末”的成分是什么?
【查閱資料】
(1)通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查,兩位興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品,
商品食用純堿食用小蘇打快速發(fā)酵粉
成分碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸氫鈉,有機(jī)酸
(2)碳酸鈉受熱不分解,碳酸氫鈉加熱后能發(fā)生分解反應(yīng),有氣體生成.化學(xué)老師告訴興趣小組的同學(xué)們家里做面包所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種.
【提出猜想】猜想1:該粉末是碳酸鈉;猜想2:該粉末是碳酸氫鈉;
猜想3:該粉末是碳酸氫鈉和有機(jī)酸.
【實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如下圖:

【問(wèn)題與討論】
(1)由步驟①的現(xiàn)象說(shuō)明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是.
(2)步驟②加入的某酸可以是: (寫化學(xué)式),氣體B是.由此小群認(rèn)為白色粉末是純堿,而王霞同學(xué)認(rèn)為小群同學(xué)根據(jù)步驟①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能得出白色粉末是純堿,你若認(rèn)為王霞說(shuō)法有道理,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)淪的原因.
(3)由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷,猜想是正確的.
【實(shí)驗(yàn)與反思】
興趣小組的同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證她們的猜想是正確的結(jié)論,繼續(xù)查找資料,得到下表.
溫度
溶解度
10℃20℃30℃40℃
NaCO312.5g21.5g39.7g49.0g
NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
根據(jù)上表數(shù)據(jù),該白色固體的檢驗(yàn)方法是.
【拓展與應(yīng)用】
(1)在查找資料過(guò)程中,小群同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿,是由于其水溶液顯堿性而得名.現(xiàn)要驗(yàn)證純堿溶液是否顯堿性,請(qǐng)寫出用pH試紙來(lái)測(cè)其pH值的操作過(guò)程:.
(2)Na2CO3固體中混有少量NaHCO3,可采用(填序號(hào))的方法除去.
A、加鹽酸     B、通入CO2     C、加熱
(3)保存快速發(fā)酵粉應(yīng)注意.

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