C.用5g的氯化鈉固體配制了10.3%的氯化鈉溶液 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

以下是某小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或?qū)嶒?yàn)操作,你認(rèn)為不合理的是(   )

A.用10mL的量筒量取了6.5mL的食鹽水

B.用pH試紙測(cè)得某溶液的pH為10.5

C.用5g的氯化鈉固體配制了10.3%的氯化鈉溶液

D.用托盤(pán)天平稱(chēng)取了16.5g硫酸銅晶體

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今天是學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日,小明和小亮懷著愉悅的心情來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,他們要配制10%的氫氧化鈉溶液作葉脈書(shū)簽,卻發(fā)現(xiàn)盛有裝氫氧化鈉固體的試劑瓶的瓶蓋松動(dòng)了.
【提出質(zhì)疑】氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【回憶與實(shí)踐】
(1)氫氧化鈉固體需要密封保存;氫氧化鈉固體露置于空氣中容易變質(zhì)的原因可用化學(xué)方程式表示為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(2)要檢驗(yàn)該瓶氫氧化鈉是否變質(zhì),可選擇的試劑 是
稀鹽酸
稀鹽酸

(3)經(jīng)過(guò)檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)該氫氧化鈉固體只是部分變質(zhì),同學(xué)們共設(shè)計(jì)出以下3種方案來(lái)除去其中雜質(zhì).
方案①:溶液,加入適量的稀鹽酸,至沒(méi)有氣泡產(chǎn)生時(shí),蒸發(fā)結(jié)晶.
方案②:溶解,加入適量的氫氧化鈣溶液,至不再產(chǎn)生沉淀時(shí),過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶.
方案③:溶液,加入適量的氯化鋇溶液,至不再產(chǎn)生沉淀時(shí),過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶.
經(jīng)討論,大家一致認(rèn)為只有方案②可行.請(qǐng)你說(shuō)明③不可行的主要原因.
引進(jìn)新雜質(zhì)
引進(jìn)新雜質(zhì)

【配制溶液】利用方案②得到的固體氫氧化鈉配制溶液:
a 計(jì)算配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液:需要?dú)溲趸c固體5g,水45g.
b 調(diào)節(jié)天平平衡后,在兩個(gè)托盤(pán)上各放一張干凈的大小相同的紙片,把稱(chēng)量物放在左盤(pán)紙上,砝碼放在右盤(pán)紙上,稱(chēng)量所需的氫氧化鈉,倒入燒杯中.
c 把水的密度近似看作1g/cm3.用量筒量取所需的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,用溫度計(jì)攪拌,使氫氧化鈉溶解,溫度計(jì)溫度升高.
d 把配好的溶液倒入試劑瓶中,蓋好橡皮膠塞,并貼上標(biāo)簽(標(biāo)簽中應(yīng)包括藥品的名稱(chēng)和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),放到試劑柜中,以備下次使用.
上述的敘述中,有兩處錯(cuò)誤請(qǐng)將它們改正過(guò)來(lái):
稱(chēng)量物放在玻璃器皿中(如燒杯表面皿)
稱(chēng)量物放在玻璃器皿中(如燒杯表面皿)
用玻璃棒攪拌
用玻璃棒攪拌
;請(qǐng)將標(biāo)簽填好.
氫氧化鈉(溶液)
氫氧化鈉(溶液)
10%
10%
【反思與拓展】做好葉脈書(shū)簽后,少明反思到:氫氧化鈉中混有碳酸鈉我已經(jīng)會(huì)除去了;那么如果是碳酸鈉溶液中混有少量氫氧化鈉可以
二氧化碳(CO2
二氧化碳(CO2
除去氫氧化鈉;如果氯化鉀溶液中混有少量硫酸鉀可以加入
氯化鋇(BaC12
氯化鋇(BaC12
除去硫酸鉀.

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某校學(xué)生在配制氫氧化鈉溶液后忘記塞瓶塞。對(duì)于該溶液是否變質(zhì),他們提出了如下假設(shè):

假設(shè)一:該溶液沒(méi)有變質(zhì)

假設(shè)二:該溶液部分變質(zhì)

假設(shè)三:該溶液全部變質(zhì)

他們提出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的理由是________________________________________________。

Ⅰ.定性研究

    為了驗(yàn)證以上假設(shè),甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:(提示:氯化鋇溶液顯中性)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取少量氫氧化鈉溶液放入試管中,滴入2滴無(wú)色酚酞試液

無(wú)色酚酞試液變紅

假設(shè)一成立

方案2

取少量氫氧化鈉溶液放入試管中,滴入過(guò)理BaCl2溶液,再滴入無(wú)色酚酞試液

有白色沉淀產(chǎn)生,酚酞變紅

假設(shè)_____成立

有白色沉淀產(chǎn)生,酚酞不變紅

假設(shè)_____成立

【交流討論】

    乙組同學(xué)認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,方案一不能證實(shí)溶液沒(méi)有變質(zhì)。后經(jīng)研究,方案一改進(jìn)如下:取少量該溶液于試管中,加入足量的____________,若無(wú)氣泡產(chǎn)生,則假設(shè)一成立。

    最后經(jīng)過(guò)同學(xué)們共同努力,得出結(jié)論:假設(shè)二成立。于是他們繼續(xù)研究下去。

Ⅱ.定量探究

【提出問(wèn)題】該瓶溶液中碳酸鈉的質(zhì)量是多少呢?

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們討論后認(rèn)為只要收集上述實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算就可以得出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。你認(rèn)為該相關(guān)數(shù)據(jù)是_____________。

(1)測(cè)定二氧化碳的體積,甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)等固定裝置已略去),取待測(cè)樣品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①如圖所示,連接好裝置,檢查裝置氣密性良好;

②稱(chēng)一定量的樣品置于燒杯中,加入適量水混合,完全溶解后全部倒入右圖的燒瓶中,向分液漏斗中加入足量稀鹽酸待用;

③將量氣管液面調(diào)節(jié)到“0”刻度,并使量氣管內(nèi)液面與油層相平,打開(kāi)止水夾和分液漏斗活塞;

④反應(yīng)結(jié)束后,再次調(diào)節(jié)量氣管內(nèi)液面與油層液面相平,讀出氣體體積;

⑤查得CO2的密度,計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【問(wèn)題討論】

圖中油層的作用為              ,油層上方留有空氣,會(huì)使測(cè)量結(jié)果          (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。中和反應(yīng)明顯放出熱量,滴加稀鹽酸后,發(fā)生裝置里發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ,這個(gè)反應(yīng)的發(fā)生可能使測(cè)定結(jié)果           (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。

(2)測(cè)定二氧化碳的質(zhì)量。乙組同學(xué)提出了可以用如下裝置測(cè)定二氧化碳的質(zhì)量(鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去,堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)。

取10.0g待測(cè)樣品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.連接好裝置,并檢查氣密性;

b.打開(kāi)彈簧夾,緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;

c.稱(chēng)量裝置D的質(zhì)量為83.4g;

d.關(guān)閉彈簧夾,慢慢滴加Y溶液,至不再產(chǎn)生氣泡為止;

e.打開(kāi)彈簧夾,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;

f.再次稱(chēng)量裝置D的質(zhì)量為84.5g。

【交流討論】

①試劑X、Y、Z依次最適宜選用___________(選填字母)

A.氫氧化鈉溶液   濃鹽酸    濃硫酸        B.澄清石灰水    稀鹽酸     稀硫酸

C.氫氧化鈉溶液   稀硫酸    濃硫酸        D.濃硫酸    稀硫酸    氫氧化鈉溶液

②步驟e中通入空氣的作用是______________________________________。

③若沒(méi)有裝置C,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果________(選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”,下同);若沒(méi)有裝置E,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果_________。

【交流討論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)丙組同學(xué)提出還可以用如下方案測(cè)定碳酸鈉的質(zhì)量

 


①該實(shí)驗(yàn)要求加入的A溶液必須過(guò)量,檢查A溶液已過(guò)量的方法是________________________

②操作B的名稱(chēng)是____________________,該操作用到的玻璃儀器有______________________。

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某校學(xué)生在配制氫氧化鈉溶液后忘記塞瓶塞.對(duì)于該溶液是否變質(zhì),他們提出了如下假設(shè):
假設(shè)一:該溶液沒(méi)有變質(zhì)
假設(shè)二:該溶液部分變質(zhì)
假設(shè)三:該溶液全部變質(zhì)
他們提出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的理由是
 

Ⅰ.定性研究
為了驗(yàn)證以上假設(shè),甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:(提示:氯化鋇溶液顯中性)
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
方案1 取少量氫氧化鈉溶液放入試管中,滴入2滴無(wú)色酚酞試液 無(wú)色酚酞試液變紅 假設(shè)一成立
方案2 取少量氫氧化鈉溶液放入試管中,滴入過(guò)理BaCl2溶液,再滴入無(wú)色酚酞試液 有白色沉淀產(chǎn)生,酚酞變紅 假設(shè)
 
成立
有白色沉淀產(chǎn)生,酚酞不變紅 假設(shè)
 
成立
【交流討論】
乙組同學(xué)認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,方案一不能證實(shí)溶液沒(méi)有變質(zhì).后經(jīng)研究,方案一改進(jìn)如下:取少量該溶液于試管中,加入足量的
 
,若無(wú)氣泡產(chǎn)生,則假設(shè)一成立.
最后經(jīng)過(guò)同學(xué)們共同努力,得出結(jié)論:假設(shè)二成立.于是他們繼續(xù)研究下去.
Ⅱ.定量探究
【提出問(wèn)題】【該瓶溶液中碳酸鈉的質(zhì)量是多少呢?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們討論后認(rèn)為只要收集上述實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算就可以得出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量.你認(rèn)為該相關(guān)數(shù)據(jù)是
 

(1)測(cè)定二氧化碳的體積,甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)等固定裝置已略去),取待測(cè)樣品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①如圖1所示,連接好裝置,檢查裝置氣密性良好;
②稱(chēng)一定量的樣品置于燒杯中,加入適量水混合,完全溶解后全部倒入圖1的燒瓶中,向分液漏斗中加入足量稀鹽酸待用;
③將量氣管液面調(diào)節(jié)到“0”刻度,并使量氣管內(nèi)液面與油層相平,打開(kāi)止水夾和分液漏斗活塞;
④反應(yīng)結(jié)束后,再次調(diào)節(jié)量氣管內(nèi)液面與油層液面相平,讀出氣體體積;
⑤查得CO2的密度,計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【問(wèn)題討論】
圖1中油層的作用為
 
,油層上方留有空氣,會(huì)使測(cè)量結(jié)果
 
(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).中和反應(yīng)明顯放出熱量,滴加稀鹽酸后,發(fā)生裝置里發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,這個(gè)反應(yīng)的發(fā)生可能使測(cè)定結(jié)果
 
(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(2)測(cè)定二氧化碳的質(zhì)量.乙組同學(xué)提出了可以用如圖2裝置測(cè)定二氧化碳的質(zhì)量(鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去,堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰的混合物).
取10.0g待測(cè)樣品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.連接好裝置,并檢查氣密性;
b.打開(kāi)彈簧夾,緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;
c.稱(chēng)量裝置D的質(zhì)量為83.4g;
d.關(guān)閉彈簧夾,慢慢滴加Y溶液,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
e.打開(kāi)彈簧夾,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;
f.再次稱(chēng)量裝置D的質(zhì)量為84.5g.
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【交流討論】
①試劑X、Y、Z依次最適宜選用
 
(選填字母)
A.氫氧化鈉溶液   濃鹽酸    濃硫酸        B.澄清石灰水    稀鹽酸     稀硫酸
C.氫氧化鈉溶液   稀硫酸    濃硫酸        D.濃硫酸    稀硫酸    氫氧化鈉溶液
②步驟e中通入空氣的作用是
 

③若沒(méi)有裝置C,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果
 
(選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”,下同);若沒(méi)有裝置E,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果
 

【交流討論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)丙組同學(xué)提出還可以用如圖3方案測(cè)定碳酸鈉的質(zhì)量
①該實(shí)驗(yàn)要求加入的A溶液必須過(guò)量,檢查A溶液已過(guò)量的方法是
 

②操作B的名稱(chēng)是
 
,該操作用到的玻璃儀器有
 

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某校學(xué)生在配制氫氧化鈉溶液后忘記塞瓶塞.對(duì)于該溶液是否變質(zhì),他們提出了如下假設(shè):
假設(shè)一:該溶液沒(méi)有變質(zhì)
假設(shè)二:該溶液部分變質(zhì)
假設(shè)三:該溶液全部變質(zhì)
他們提出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的理由是______.
Ⅰ.定性研究
為了驗(yàn)證以上假設(shè),甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:(提示:氯化鋇溶液顯中性)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
方案1取少量氫氧化鈉溶液放入試管中,滴入2滴無(wú)色酚酞試液無(wú)色酚酞試液變紅假設(shè)一成立
方案2取少量氫氧化鈉溶液放入試管中,滴入過(guò)理BaCl2溶液,再滴入無(wú)色酚酞試液有白色沉淀產(chǎn)生,酚酞變紅假設(shè)______成立
有白色沉淀產(chǎn)生,酚酞不變紅假設(shè)______成立
【交流討論】
乙組同學(xué)認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,方案一不能證實(shí)溶液沒(méi)有變質(zhì).后經(jīng)研究,方案一改進(jìn)如下:取少量該溶液于試管中,加入足量的______,若無(wú)氣泡產(chǎn)生,則假設(shè)一成立.
最后經(jīng)過(guò)同學(xué)們共同努力,得出結(jié)論:假設(shè)二成立.于是他們繼續(xù)研究下去.
Ⅱ.定量探究
【提出問(wèn)題】【該瓶溶液中碳酸鈉的質(zhì)量是多少呢?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們討論后認(rèn)為只要收集上述實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算就可以得出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量.你認(rèn)為該相關(guān)數(shù)據(jù)是______.
(1)測(cè)定二氧化碳的體積,甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)等固定裝置已略去),取待測(cè)樣品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①如圖1所示,連接好裝置,檢查裝置氣密性良好;
②稱(chēng)一定量的樣品置于燒杯中,加入適量水混合,完全溶解后全部倒入圖1的燒瓶中,向分液漏斗中加入足量稀鹽酸待用;
③將量氣管液面調(diào)節(jié)到“0”刻度,并使量氣管內(nèi)液面與油層相平,打開(kāi)止水夾和分液漏斗活塞;
④反應(yīng)結(jié)束后,再次調(diào)節(jié)量氣管內(nèi)液面與油層液面相平,讀出氣體體積;
⑤查得CO2的密度,計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【問(wèn)題討論】
圖1中油層的作用為_(kāi)_____,油層上方留有空氣,會(huì)使測(cè)量結(jié)果______(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).中和反應(yīng)明顯放出熱量,滴加稀鹽酸后,發(fā)生裝置里發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,這個(gè)反應(yīng)的發(fā)生可能使測(cè)定結(jié)果______(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(2)測(cè)定二氧化碳的質(zhì)量.乙組同學(xué)提出了可以用如圖2裝置測(cè)定二氧化碳的質(zhì)量(鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去,堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰的混合物).
取10.0g待測(cè)樣品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.連接好裝置,并檢查氣密性;
b.打開(kāi)彈簧夾,緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;
c.稱(chēng)量裝置D的質(zhì)量為83.4g;
d.關(guān)閉彈簧夾,慢慢滴加Y溶液,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
e.打開(kāi)彈簧夾,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;
f.再次稱(chēng)量裝置D的質(zhì)量為84.5g.

【交流討論】
①試劑X、Y、Z依次最適宜選用______(選填字母)
A.氫氧化鈉溶液  濃鹽酸  濃硫酸    B.澄清石灰水  稀鹽酸   稀硫酸
C.氫氧化鈉溶液  稀硫酸  濃硫酸    D.濃硫酸  稀硫酸  氫氧化鈉溶液
②步驟e中通入空氣的作用是______.
③若沒(méi)有裝置C,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果______(選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”,下同);若沒(méi)有裝置E,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果______.
【交流討論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)丙組同學(xué)提出還可以用如圖3方案測(cè)定碳酸鈉的質(zhì)量
①該實(shí)驗(yàn)要求加入的A溶液必須過(guò)量,檢查A溶液已過(guò)量的方法是______
②操作B的名稱(chēng)是______,該操作用到的玻璃儀器有______.

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